初中英语代词的用法.pdf

1/6初中英语代词的用法（人 称代词-1）代词:代换名词、形容 词等词语 的词一人 称代词1.形式人称代词的五 种基本形式：人称单复数主格宾格形容 词性物主代 词名词性物主代 词反身代 词第一人称单数I me my mine my self复数we us our oursoursel ves第二人称单数you you youryour syour self复数you you youryours yoursel ves第三人称单数he him his his him selfshe her her hersherselfit it itsitsitself复数they them their their sthemsel ves2.人称代词的基本用法：主格：用作句子的主语，放在 动词 前（疑 问句式放在特殊 动词 后）；e.g She lives in Toronto,Canada.Does he speak English?宾格：用作句子的 宾语，放在 动词 或介词后；e.g Yesterdaymy mother bought me a new bike.I usually go to movies with her on weekends.形容 词性物主代 词：用作句子的定 语，之后必 须带 名词；e.g This is mybook.That s his book.名词性物主代 词：相当于一 个名词词组，之后不能 带名词（其代换的名词需在前文中出 现）；e.g His book is much newer than mine(=my book).反身代 词：一般放在 动词 后，要求同主 语人称一致。e.g She teaches herself English 初中英 语代词的用法（人 称代词-2）考点要求1.人称代词填 空时的方法（步 骤）-四步推 断法确定 应用形式第一步：看其后是否有名词，如有 则用形容 词性物主代 词，如无 则考虑其余形式；e.g Where does _ friend come from?A.you B.your C.yourself D.yours 注意：如其后的名 词为双宾语 中的间接宾语，名 词前用 宾格。e.g Mr.Smith teaches us English.第二步：看其是否代换了名 词词组，如是 则用名 词性物主代 词，如不是 则考虑其余三 个；2/6e.g This isn t my pen._ is in my pencil case.A.I B.Me C.My D.Mine 第三步：看其是否在 动词 前，如在 动词 前，则用主格，如在 动词 后，则考虑剩下的 两个；e.g Nancy is mach fatter than _ am.A.I B.me C.my D.mys 第四步：如在 动词 后，应考虑其是否同主 语人称一致，如一致 则用反身代 词，如不一致 则用宾格。e.g Nobody teaches _ English.She teaches _.A.her;her B.herself;herself C.her;herself D.herself;her 2.几个人称代词连 用时的位置 关系：几 个人称代词同时作某一成分 时，应将 第二人 称放在最前面，而将第一人 称放最后。e.g You,he and I are good friends.These books are for you and me.3.名词性物主代 词作主 语时，主谓一致 关系：名 词性物主代 词作主 语时，其后的 谓语动词 形式 应同它所代换的名词 形式保持一致。e.g My shoes are cheap.But his _ expensive.A.is B.are C.be D.am 4.反身代 词的正确 写法（单复数 的判 断）以及所 属关 系的表示：（1）在使用反身代 词时，应注意根据句中的某些词语 推断其单复数 形式，并注意其正确 写法。e.g Please help _ to some cakes,children.A.you B.yourself C.yourselves D.your 答案 为 C。因 为“help yourself to some”是一个固定句式（意 为“请随 便吃点”），我 们可根据children 认定对象为复数。（2）在说明“某人自己的”时，不能用反身代 词加所有格符 号表示，而应用“形容词性物主代 词+own+名词”表示。e.g 错：He drovehimself s car to go camping last Sunday.对：He drove his own car to go camping last Sunday.5.双重所有格的使用：在“数词+名词+of+人称代词”这样 的词组 中，人 称代词应 使用名 词性物主代 词，同 of 一起 构成双重所有格形式。e.g 错：Lucy is a good friend of me.对：Lucy is a good friend of mine.初中英 语代词的用法（复合不定代 词）二、复合不定代 词 由 some;any;no;every和 body;thing;one构成的合成 词考点要求1.自身的意 义以及对句式的要求：构成复合不定代 词的两个 部分分 别表示不同的意 义和对句式的要求以及考 虑其表人 还是表物。body 用来表人；thing 用来表物；one 既可表人也可表物。some 表示“某”，用于肯定 陈述句或用情 态动词 引导的问句中；3/6any 表示“某”，用于否定句或问句；no 表示“没有”，用于肯定句说明否定意 义；every 表示“每一”，用于肯定句或问句。注意，当某些疑 问句表示 请求、建 议等肯定意 义时，用 some 不用 any:Would you like some tea?想喝点茶 吗？2.主谓一致性 关系：复合不定代 词任何时候都看 为单数，作主语时，谓语动词 使用第三人 称单数 形式。e.g 错：Everybody in our class are interested in English.对：Everybody in our class is interested in English.3.定语后置关系：对复 合不定代 词进 行修 饰的词语 必须后置放在 它的后面。e.g 错：I have important something to tell you.对：I have something important to tell you.4.none和其 它复 合不定代 词的用法 区别：none 在句中不能 单独 作主语，但可同 of 连用带名词一起作主语；其 它复 合不定代 词可单独 作主语，但不能同 of 连用。e.g 错：He is new here,so none knows him.对：He is new here,so no one knows him.错：Nobody of them has been to England before.对：Noneof them has been to England before.5.代换复 合不定代 词的人称代词：在使用人 称代词代换复 合不定代 词时，应考虑其表人 还是表物，表人时，用 they 代换，表物 时，用 it 代换。e.g Somethingis wrong with your computer,isnt it?Nobody has been there before,have they?6修 饰可数词many few 表否定意 义a few 表肯定意 义修饰不数名词much little 表否定意 义a little 表肯定意 义用 little,a little,few,a few填空:1.I often stay at home because I have _ friends here.2.Jim,dont go and get some water.There is _ water in the glass.3.Though he learned French only _ weeks.He can speak very well.4.Lily had _ bread because she was hungry yesterday.7不定代 词:something,anything,nothing.当形容 词修饰这 三个不定代 词时，常后置。如：something new Theres _ in todays newspaper.中考 题A.important anything B.important something 4/6C.anything important D.something important 初中英 语代词的用法(不定代 词）三不定代 词 用于代 换上文中可 数名词的 all,both,each,either,none,neither(every)等表示不定 概念的词语考点要求1.考虑表示“两者”还是“两者以上”：选用不定代 词时，首先应根据上下文的 关联 以及句中某 个关键词语对 不定代 词的限制，考 虑其说明“两者”还是“两 者以上”的人或物。如说明“两者”，选用 both、either、each 或 neither。如说明“两者以上”，选用 all、（every）、each 或 none。e.g.The twin sisters are both good at math.None of the students in our class wants to go there.2.考虑表示肯定 还是否定：选用不定代 词时，还应 根据句子意 义考虑应该 使用表肯定的 词语还 是表否定的 词语。如说明肯定，使用all、both、either、each 或（every）。如说明否定，使用neither 或 none。e.g.None of us wants more because we are all full.3.考虑作限定 词使用时同名词的关系：除 none 以外的不定代 词都可用作限定 词，其后所 带的名 词应考虑使用适 当的形式。all 可带复数 可数名词或不可 数名词；both 只能带复数 可数名词；either、neither、each、every 只能带单数 可数名词。不定代 词作限定 词使用时，用来表示总量关系，为前位限定 词，应放在整 个名词词组的最前面，其中all、both 可同中位限定 词和数词连 用，但 either、neither、each、every 作限定词时，同其余限定 词相排斥。e.g All the students in our class are going to take part in the sports meeting.Every boy in our class is going swimming this afternoon.4.考虑作主 语时 主谓一致性 关系：不定代 词作主语时，应考虑其说明单数还 是 复数，以便确定 谓语动词 是否应使用第三人 称单数 形式（-s 形式）以及 be 动词 使用单数还 是复数。both 和 all 作主 语时，看作 复数，谓语动词 不用-s 形式，be 动词 用复数 形式；either、each、neither 单独 作主语时，看作 单数，谓语动词 用-s 形式，be 动词 用单数 形式；either、each、neither、none 同 of 一起构成词组 作主 语时，如 of 后带人称代词，一般 将其看 为单数，如 of 后带复数 名词，既可看 为单数，也可看作 复数（初中英 语中常看作 单数）。e.g All of the students are going hiking next weekend.Both of the twin brothers have been there several times.None of them is going to the movie tonight.5/6Neither of the boys is/are going to watch the football match this afternoon.5、不定代 词作同位 语时 的位置 关系：不定代 词作主语 同位语时，应放在 谓语动词 前，特殊 动词（情态动词、助 动词）后；作 宾语 同位 语时，应紧 跟在 宾语 后。e.g The students all went to the movie except Mike.We will all go to Beijing for vacation this summer.It s necess ary for us all to learn English well.Then mix it all up.初中英 语代词的用法(other 的用法）四、other 的用法：other,another,others,the other,the others的用法 区别基本用法other：other+复数 名词（other students）another：.another+单数 名词,“另一 个”(数目不 清楚)the other：The other+复数 名词=the others“其他的人或物”（指确定范 围内 剩下的全部）others (别人)其后不能 带名词，代换上文中提及的可 数名词（复数，泛指）the others：代 词，其后不能 带名词，代换上文中提及的可 数名词（复数，定指）；考点要求注意两个 句式、一 个搭配和 两个区别1、两个 句式的用法（1）One the other 一个 另一个注意：使用 该句式 时，其前 应出现说 明具体 数量的数词 two；如出 现的数词 大于 two，one 可以根据实际 情况调 整成其 它数词；如出 现的数词减 去 one 或调整后的 数词 后仍大于“1”时，the other应变为 the others 或“the other+数词”（两个数词 相加 应等于所 给数词）。e.g There are two apples here.One is for you,the other is for your sister.There are five apples here.Two are for you,the others are for your sister.There are five apples here.Two are for you,the other three are for your sister.（2）Some others 一些 另一些注意：使用 该句式时，其前 应出现说 明不定数量的词语；如出 现说 明具体 数量的数词，others 前应加上 the。e.g There are many people on the beach.Some are swimming,others are enjoying the sun.Mrs.Smith bought 25 books.Some were for her daughter,the others were for her son.2、一个搭配：any 同 other 连用时应 注意之点：Any other s：any 同单一的 other 连用，other 应使用 others；Any other+单数 名词：any 后如 还带 有名词，用 other，名词用单数；Any of 结构：any of 后的 other 前应加 the，如含名 词用 other，名词用复数；如不含名 词，用 others。6/6e.g Of all the cities in China,Shanghai is bigger than any others.Of all the cities in China,Shanghai is bigger than any other city.Of all the cities in China,Shanghai is bigger than any of the others.Of all the cities in China,Shanghai is bigger than any of the other cities.3、两个区别：（1）同 数词连 用时 another 和 more 的区别another 用于 数词 前，more 用于数词 后。e.g To finish the work in time,we need another twomen.To finish the work in time,we need two moremen.（2）other 和 else 的区别Other 用于名 词前；else 用于 wh-词或复合不定代 词后，其后不能 带名词。e.g What other animals do you like?Do you have anything else to tell us?What else did you buy last week?4、初中英 语中除上述情 况外，一般都用another。e.g This pair of shoes doesnt fit me.Please show me another pair.