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    高中数学第1章立体几何初步11直线与平面垂直(3)教学案苏教版必修2.pdf

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    高中数学第1章立体几何初步11直线与平面垂直(3)教学案苏教版必修2.pdf

    精品教案可编辑江苏省泰兴中学高一数学教学案(128)必修 2 直线与平面垂直(三)班级姓名目标要求1、理解斜线、斜足及直线与平面所成角的概念;2、掌握直线与平面所成角的求法.重点难点重点:线面角的概念及求法;难点:图形中线面关系的识别典例剖析例1、如图,已知,AC AB分别是平面的垂线和斜线,,C B分别是垂足和斜足,,aaBC求证:aABBCAa例 2、在正方体1111ABCDA B C D中,,E F分别是111,AA A D的中点(1)求1D B与平面AC所成角的余弦值;ADECBFD1C1B1A1精品教案可编辑(2)求EF与平面1A B所成的角;(3)求1A B与平面11A BCD所成的角例 3、已知 P 为ABC外一点,,PA PB PC两两垂直且PAPBPCa,求 P 点到平面ABC的距离。学习反思1、平面的一条与它在这个平面内的射影所成的,叫做这条直线与这个平面所成的角由上图可知,就是PQ与所成的角一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角是;一条直线与平面平行或在平面内,我们说它们所成的角是因此线面角的范围是课堂练习PP1Q精品教案可编辑1、两条异面直线所成角的范围是_、平面的斜线与平面所成角的范围是_、直线与平面所成的角的取值范围是_.2、两条直线,a b与平面所成的角相等,则,a b的位置关系是_.3、两条平行直线在一个平面内的射影可能是(1)两条平行线(2)两条相交直线(3)一条直线(4)两个点(5)一条直线与一个点,上述结论中,可能成立的序号是_.4、三棱锥 P-ABC 中,若PAPBPC,则 p 点在平面ABC 内的射影为ABC的.若,PA PB PC两两垂直,则P 点在平面ABC 内的射影为ABC的.若,PA PB PC与底面 ABC 所成的角相等,则 P点在平面 ABC 内的射影为ABC的.5、已知平面外一点P 到平面的距离为1,则从 P 点作与平面相交的直线,使点P 到交点的距离等于2,这样的直线可以作.江苏省泰兴中学高一数学作业(128)班级姓名得分1、在三棱锥P-ABC 中,PA平面 ABC,ABBC,PA=AB=BC,则 PB 与平面 ABC 所成的角为;PC 与平面 PAB 所成的角的正切值等于.2、关于直角AOB在平面内的射影有如下判断:(1)可能是0的角(2)可能是锐角(3)可能是直角(4)可能是钝角(5)可能是180的角。其中正确判断的序号是.精品教案可编辑3、三棱锥P-ABC 的底面是边长为2 的正三角形,侧棱长均为433.求 PA 与平面 ABC 所成的角.4、已知:在ABC中,90B,SA平面 ABC,点 A 在 SB,SC 上的射影分别是N,M.,求证:ANBC,MNSC.MNCBAS精品教案可编辑5、如图,在四棱锥PABCD中,PA底面ABCD,60ABADACCDABC,PAABBC,E是PC的中点()证明CDAE;()证明PD平面ABE6、如图,E、F分别为直角三角形ABC的直角边AC和斜边AB的中点,沿EF将AEF折起到A EF的位置,连结A B、A C,P为A C的中点(1)求证:/EP平面A FB;(2)求证:BC平面A EC;(3)求证:AA平面A BCPEFACBAABCDPE精品教案可编辑

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