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    2020届江苏省震泽中学2017级高三上学期第二次月考理科综合生物试卷及答案.pdf

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    2020届江苏省震泽中学2017级高三上学期第二次月考理科综合生物试卷及答案.pdf

    2020 届震泽中学2017 级高三上学期第二次月考理科综合生物试卷祝考试顺利(满分 120分,考试时间 100分钟)第卷 共 65 分一、单项选择题:本题包括25 小题,每小题 2 分,共计 50 分。每小题只有一个选项符合题意。1.下列有关生命系统层次的叙述中,正确的是A.图中属于生命系统的是甲和乙,丙和丁中都含有碱基对A-T,G-C B.图乙属于生态系统组成成分中的消费者,具有甲细胞的生物属于消费者或分解者C.正常人体中的图甲所示结构中含有图丙和图丁,其中丁最多时有92 个D.要构成一个反射弧,一定需要三个或三个以上图甲所示结构2.下列有关细胞和化合物的叙述正确的是A.与人体的其他细胞相比,卵细胞的体积较大,相对表面积也大,不利于物质交换B.细胞是生物体结构的基本单位,但不是生物体代谢和遗传的基本单位C.糖原、淀粉和纤维素之间的差异与构成它们的单体的排列顺序不同无关D.醋酸菌和酵母菌的遗传物质的单体依次是核糖核苷酸和脱氧核苷酸3.下列有关化合物的叙述正确的是A.氨基酸、神经递质、抗体、血红蛋白都属于人体内环境的成分B.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一C.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血D.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险4.下列有关细胞的结构与功能的叙述正确的是A.糖脂位于细胞膜的内表面,糖蛋白位于细胞膜的外表面,两者都具有识别作用B.线粒体 DNA位于线粒体内膜上,编码参与呼吸作用的酶C.核糖体是遗传信息翻译的场所,其组成成分中含有RNA 和蛋白质D.处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体5.图示小肠上皮细胞的亚显微结构示意图,据图分析下列叙述正确的是()A.图中具有生物膜的结构有2、3、4、5、6 B.图示膜蛋白具有催化功能的是膜蛋白A和 D C.图示五种蛋白质功能不同的根本原因是控制这四种蛋白质合成的基因不同D.蛋白质 B、C和 E都是附着于内质网上的核糖体合成6.如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述正确的是A.载体主动运输溶质分子和Na+B.载体具有 ATP酶活性C.载体和转运方式不同D.载体转运溶质分子的速率比自由扩散慢7.某种 H-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有 ATP水解酶活性,能够利用水解 ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H-ATPase的抑制剂(抑制 ATP水解),再用蓝光照射,溶液的 pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是AH-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H转运到细胞外B蓝光通过保卫细胞质膜上的H-ATPase发挥作用导致 H逆浓度梯度跨膜运输CH-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H所需的能量可由蓝光直接提供D溶液中的 H不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞8.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是A.04 h 内物质 A没有通过细胞膜进入细胞内B.01 h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.23 h 内物质 A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.01 h 内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压9.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中 18 表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是A1 与 2、3、4 互为等位基因,与6、7、8 互为非等位基因B同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因18 C1 与 3 都在减数第一次分裂分离,1 与 2 都在减数第二次分裂分离D1 分别与 6、7、8 组合都能形成重组型的配子10.下列说法是根据图形作出的判断,其中正确的是()A若甲中 a 和 b 分别代表硝化细菌和蓝藻,则c 可能代表原核生物,d 可能代表细菌B若乙中 3 个圆圈代表 3 种生物生存的空间范围时,则最容易灭绝的生物是b C若丙中 3 个圆圈中,a、c 表示两个不同类型的生态系统,则b 处物种数量比a、c 中少D若丁中 a 和 b 代表质粒和运载体这两个概念,则a 可表示质粒,b 可表示运载体11.下列有关细胞呼吸及其应用相关叙述正确的是A.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡B.运动员跑马拉松时,肌肉细胞呼吸作用释放的CO2与吸收的 O2之比为 11 C.有水参与的细胞呼吸过程一定发生在线粒体中D.蔬菜、水果和种子在储藏时都应在零上低温、低氧、干燥条件下12.某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于 X染色体上的等位基因下列推断正确的是A-2 基因型为 XA1XA2的概率是 1/4 B-1 基因型为 XA1Y的概率是 1/4 C-2 基因型为 XA1XA2的概率是 1/8 D-1 基因型为 XA1XA1的概率是 1/8 13.下列有关遗传信息的传递相关叙述正确的是A真核细胞基因中核糖核苷酸的排列顺序代表遗传信息B翻译过程需要三种RNA 参与,分别是 mRNA、tRNA和 rRNA C人体内控制 珠蛋白的基因由1700 个碱基对组成,其碱基对可能的排列方式有 41700种D真核细胞中 DNA 复制、转录和翻译涉及共同的场所有细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体14.a、b 两类噬菌体被32P 或35S 中的一种标记后分别侵染甲、乙两管大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后,检测离心管内放射性物质的位置,结果如图。下列叙述正确的是()A.结果表明 a 噬菌体的 DNA 和 b 噬菌体的蛋白质外壳均有放射性B.可以确定甲管的放射性来自35S,乙管的放射性来自32P C.检测结果表明噬菌体的DNA 和蛋白质可侵入大肠杆菌内D.随着噬菌体 DNA 的复制,乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强15.豌豆子叶的黄色对绿色为显性,种子的圆粒对皱粒为显性,且两对性状独立遗传。以 1 株黄色圆粒和 1 株绿色皱粒的豌豆作为亲本,杂交得到F1,其自交得到的 F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有A1 种B2 种C 3 种D4 种16.右图显示某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误的是A该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传B芦花形状为显性性状,基因B对 b 完全显性C非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花17.下图是机体生理调节的三种方式,相关叙述错误的是A图 1 可表示下丘脑神经元分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管上皮细胞B图 2 可表示神经细胞分泌神经递质作用于胰岛细胞C图 3 可表示胰岛 A细胞分泌胰高血糖素作用于骨骼肌细胞D三种方式中,图2 所示调节方式的调节速度最快18.下列关于人体组织液的叙述,错误的是A血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C组织液中的 O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙19.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。下列叙述正确的是A.为确定 A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是抗原B.再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是B、C C.再次注射同种抗原后,相应的记忆细胞能够迅速增殖分化并快速产生大量抗体D.A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取其血清并加入抗原甲后会出现沉淀20.已知药物 X对细胞增殖有促进作用,药物 D可抑制药物 X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物 X为蛋白质,则药物 D可能改变了药物 X的空间结构21.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B本实验中 CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C可推测 ABA组叶绿体中 NADPH 合成速率大于 CTK组间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙D可推测施用 ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程22.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是A锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高C种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来23.下列关于生物进化的叙述,错误的是A某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离C无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变D古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石24.下列有关微生物培养的叙述,正确的是A.涂布接种时,需将涂布器沾酒精后在酒精灯外焰上引燃,冷却后再使用B.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养C.分离计数时,可用平板划线操作对微生物进行分离和计数D.观察菌落时,应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征25.下图是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程。下列有关叙述错误的是()A.图中涉及基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、胚胎移植等技术B.将牛组织置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶处理可得到单细胞C.选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让细胞核全能性得到表达的环境D.若要获得同卵双胎或多胎,分割囊胚时需将内细胞团均等分割二、多项选择题:本部分包括5 题,每题 3 分,共计 15 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3 分,选对但不全的得1 分,选错或不答的得0 分。26.图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在具膜结构的分布情况,图乙和丙表示此过程中几种相关生物膜面积随时间的变化关系,据图分析下列说法错误的是A图甲中的相当于图乙中的a,图乙中的 c 相当于图丙中的 III B中放射性元素含量下降与形成有对应关系,表示来自。C神经元、胰腺腺泡细胞和口腔上皮细胞均可用作本实验的材料D在此过程中细胞膜、细胞器膜和核膜的成分均实现了更新27.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下(t1t2t3t4)。测得光照 10h 后各装置内 O2的增加值及 10h黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如表所示。经分析可知,下列叙述正确的是()组别1 2 3 4 温度()t1t2t3t4暗处理后质量变化(mg)1 2 3 1 光照后与暗处理前质量变化(mg)3 3 3 1 A在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高B在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C光照相同时间后,t3和 t4温度下装置内 O2的增加值与细胞呼吸消耗的O2值相等D若均给予 24 小时光照,t4温度下植物有机物的积累量等于4.8mg 28.将洋葱根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养液中继续完成一个细胞周期。下列叙述错误的是()A.第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂期B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记C.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条染色单体被标记D.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同29.下列有关利用海藻酸钠固定酵母细胞实验的叙述,正确的是A.干酵母加蒸馏水活化的时间不宜过长,以防止凝胶珠中酵母细胞代谢减弱B.在烧杯中完全溶化海藻酸钠后应倒入容量瓶中定容,以保证溶液浓度准确C.固定化酵母时注射器的推进速度不宜过快,以防止凝胶珠不呈球形D.固定好的凝胶珠应用蒸馏水冲洗23 次,以防止凝胶珠硬度过大影响物质交换30.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力,某研究小组的实验过程如下图。下列叙述错误的是A过程获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中B过程需提高细胞分裂素类似物的比例以促进芽的分化C过程需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性第卷 共 55 分三、非选择题:本部分包括6 题,共计 55 分。31.(9 分)小窝是细胞膜内陷形成的囊状结构(如图1 所示),与细胞的信息传递等相关。图 1 图 2(1)小窝的主要成分是蛋白质和_,其中主要的蛋白质是小窝蛋白。小窝蛋白在 _上合成,然后由 _和高尔基体加工,通过膜泡转运到细胞膜上,成为膜蛋白,这一过程体现了细胞膜具有_ 的结构特点。(2)据图 1 分析,小窝蛋白分为三段,中间区段主要由 _(填“亲水性”或“疏水性”)的氨基酸残基组成,其余两段均位于细胞的 _中。(3)小窝蛋白中的某些氨基酸在一定的激发光下能够发出荧光,当胆固醇与这些氨基酸结合,会使荧光强度降低。为研究小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点,分别向小窝蛋白的肽段 1(82101 位氨基酸)和肽段2(101126 位氨基酸)加入胆固醇,检测不同肽段的荧光强度变化,结果如上图2。据此分析,_。(4)当小窝中结合的胆固醇过少时,小窝蛋白的_结构改变,小窝会变扁平,影响细胞膜的 _ 功能。32.(9 分)胆固醇是人体内一种重要的脂质,下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。(1)细胞中的胆固醇可以来源于血浆。人体血浆中含有的某种低密度脂蛋白(LDL)的结构如图所示,其主要功能是将胆固醇转运到肝脏以外的组织细胞(靶细胞)中,以满足这些细胞对胆固醇的需要。与构成生物膜的基本支架相比,LDL 膜结构的主要不同点是 _。LDL能够将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞中,与其结构中的_ 与靶细胞膜上的 LDL受体结合直接相关。LDL通过途径 _ 方式进入靶细胞,形成网格蛋白包被的囊泡,经过脱包被作用后与胞内体(膜包裹的囊泡结构)融合。由于胞内体内部酸性较强,LDL与受体分离,胞内体以出芽的方式形成含有受体的小囊泡,通过途径回到细胞膜被重新利用。含有LDL 的胞内体通过途径被转运到_ 中,被其中的水解酶降解,胆固醇被释放进入细胞质基质。(2)细胞将乙酰 CoA合成胆固醇的场所是 _(填细胞器)。(3)当 细 胞 中 的 胆 固 醇 含 量 过 高 时,会 抑 制LDL 受 体 基 因 表 达 以 及_,从而使游离胆固醇的含量维持在正常水平。(4)胆固醇是构成 _ 的重要成分。下图为不同温度下胆固醇对人工膜(人工合成的脂质膜)微粘度(与流动性负相关)影响的曲线。据 图 分 析 胆 固 醇 对 膜 流 动 性 的 作 用:在 温 度 较 高 时,_;在温度较低时,_;胆固醇使细胞膜的流动性在较大温度范围内保持相对稳定的状态。33.(9 分)心肌细胞不能增殖,基因 ARC 在心肌细胞中特异性表达,抑制其凋亡,以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA 经过加工过程中会产生许多非编码 RNA,如 miR223(链状),HRCR(环状)。结合下图回答问题:(1)启动过程时,_酶需识别并与基因上的启动子结合。过程的场所是_,该过程最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸顺序 _(填“相同”,“不同”)。(2)当心肌缺血、缺氧时,基因 miR223过度表达,所产生的 miR223 可与 ACR的 mRNA 特定序列通过 _ 原则结合形成核酸杂交分子1,使过程因缺少 _而被抑制,使ARC无法合成,最终导致心力衰竭。与基因ARC相比,核酸杂交分子1 中特有的碱基对是 _。(3)HRCR 可以吸附 miR223 等链状的 miRNA,以达到清除它们的目的。链状的miRNA_(填“越短”,“越长”)越容易与 HRCR 结合。(4)科研人员认为,HRCR有望成为减缓心力衰竭的新药物,据图分析其依据是_ _。(5)根据所学的知识及题中信息,判断下列关于RNA功能的说法,正确的是_(填写字母序号)。a.有的 RNA 可作为遗传物质b.有的 RNA是构成某些细胞器的成分c.有的 RNA 具有催化功能d.有的 RNA 可调控基因表达e.有的 RNA 可运输氨基酸f.有的 RNA 可作为翻译的直接模板34.(10 分)科研人员在玉米(2N=20)自交系 676 繁殖圃中发现一株矮化的突变体,雄穗及雌穗生长正常,不同于其他矮化不育品系。(1)矮秆突变体通过自交保种,后代均表现为矮秆,说明此矮秆突变体为_。矮秆突变体与 676 及不同遗传背景的渝1193 品系杂交,所有杂交 F1株高均显著高于矮秆突变体,正反交F1株高无明显差异,表明此矮化性状受染 色体 上的 _基 因 控制,此基 因 命 名为dm676;通 过统 计_,说明此相对性状受一对等位基因控制。(2)为了初步确定基因dm676位于哪一条染色体上及在染色体上的具体位点,采用 SSR分子标记(SSR是染色体中的简单重复序列,不同个体相同位置的SSR重复次数不同;每条染色体上都有很多SSR,且具有特异性)进行该基因的定位研究。在玉米 1-10 号染色体分别确定若干特异性SSR,用以区分子代同源染色体的来源。依据 SSR两端的特定序列,设计 _,对亲本及 F2中矮秆个体基因组进行 PCR。比较电泳条带,只有1 号染色体电泳结果出现多数个体的条带与_(填写“高秆”或“矮秆”)相同,少数个体为重组个体(如图1 中箭头所指),从而将矮秆突变基因初定位于1 号染色体上。请在图1 中方框内画出重组个体的电泳条带(请在答卷相应位置作答)。用 1 号染色体上的若干SSR,对 F2中矮秆个体进行检测,统计并计算重组率(重组率=发生重组的矮秆植株个数/被检测矮秆个体总数 100%)。根据图 2,在重组率_(填写“最大”或“最小”或“适中”)的 SSR附近继续寻找新的_,以不断缩小 SSR 的间距,直到不再发生重组。(3)已有研究发现某矮秆品系1 号染色体的上述定位区间内含有隐性矮秆基因br2,研究人员用 dm676与另一品系 br2 基因纯合的矮杆玉米进行杂交,F1全部表现为高秆,因此推断dm676与 br2 属于_(填“等位”或“非等位”)基因。(4)将矮秆突变体 dm676分别在我国重庆九龙坡、海南三亚和云南元江三个地区进行种植,发现株高、产量表现稳定。根据矮秆突变体dm676的性状表现,科研人 员 认 为 矮 秆 突 变 体dm676 具 有 较 高 的 应 用 价 值,理 由 是_(至少写出 2 点)。35.(8 分)为了探究油菜素内脂(BR,一种天然植物激素)对黄瓜生长的调节作用,用 BR和 Brz(植物合成 BR的抑制剂)分别处理黄瓜幼苗。实验处理25图 2 天后,对植株的生物量和生长参数进行测定,获得以下数据。表 1 BR 和 Brz 处理对植物生长参数的影响叶片面积cm2茎长cm 根长cm 叶绿素含量gcm-2CO2同化速率molcm-2s-1气孔导度mmol cm-2s-1A 121.7 7.7 30.6 340.3 18.2 258 BR 170.1 9.8 50.8 345.4 23.1 255 Brz 66.1 6.0 25.7 402.3 14.8 250(1)设计该实验时,应该遵循的是_(填标号)。所选幼苗长势相同幼苗进行随机分组每组均用一株幼苗作为材料重复进行实验在光饱和(或合适)、正常大气 C02浓度下进行实验上述实验表格中 A处的处理为 _。(2)BR 通过与植物细胞膜上的_ 结合启动细胞内一系列反应_ 植物生理活动,如催化GTP 形成 cGMP,发挥胞内信使的作用,GTP的中文名称为 _。(3)光反应的最终产物为 _,结合 Brz 的数据推测,小明同学认 为“BR 主要 通 过 促 进 光反 应提 高 黄 瓜幼 苗的光 合速 率”是否 合 理?_。(4)BR影响植物生长还表现在对IAA 的影响,野生型植株 IAA 分布在分生区和伸长区;而 BR合成缺陷突变体植株IAA 只在分生区有分布。小张同学推测“BR能够促进 IAA 的极性运输”。请选择合适实验材料、实验操作和实验顶期,证明上述假设为真(填标号)。a.野生型b.IAA 基因敲除突变体c.BR 基因敲除突变体d.导入含 IAA 基因的表达载体e.导入含 BR基因的表达载体f.导入空载体g.IAA 分布在分生区和伸长区h.IAA 只在分生区有分布实验组步骤组合以及实验预期为_(填标号)。36.(10 分)PCR 是聚合酶链式反应的缩写,这项技术是由穆利斯等人在1998 年发明的,为此穆利斯与1993 年获得诺贝尔化学奖。请结合所学知识回答下列问题:(1)PCR 原理是_,运用 PCR 技术扩增 DNA 分子时,需经过变性 _延伸重复过程,所填步骤的温度的设定与引物长度、碱基组成有关,长度相同但_ 的引物需要设定更高的退火温度。经过4 轮循环后,得到的子代 DNA 分子中,不同时含有两种引物的DNA 分子占 _。(2)引物的化学本质是 _,引物长度一般为15-30bp,如果引物过短则 _差,与 _随机互补结合(易错配);如果引物过长则自身发生_而形成稳定的双链结构。(3)为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因(300bp)的重组质粒,拟设计引物进行 PCR 鉴定。右图所示为甲、乙、丙 3 条引物在正确重组质粒中的相应位置,PCR 鉴定时应选择的一对引物是_。某学生尝试用图中另外一对引物从某一菌落的质粒中扩增出了 400 bp 片段,原因是 _。2020届震泽中学 2017 级高三上学期第二次月考理科综合生物参考答案 2019.12.4 一、单项选择题:(每题 2 分,全对得分,共50 分。)1-5:BCDCC 6-10:CCCBD 11-15:BDBBB 16-20:DCDDC 21-25:CCAAB 二、多项选择题:(每题 3 分,少选得 1 分,多选错选不得分,共15 分)26-30:/ACD/BD/ABD/ACD/AC/三、填空与简答(共6 小题,每空 1 分,共 55 分)31.(9 分):(1)脂质(磷脂)核糖体(和内质网)内质网流动性;(2)疏水性细胞质基质(3)(小窝蛋白中间区段与胆固醇的)结合位点在肽段 1 中;(4)空间信息传递32.(9 分)(1)只有单层磷脂分子载脂蛋白 B 胞吞溶酶体(2)内质网(3)抑制乙酰 CoA还原酶的活性,促进胆固醇酯的储存(答全得分)(4)细胞膜可以降低膜的流动性可以提高膜的流动性33.(9 分)(1)RNA 聚合核糖体相同(2)碱基互补配对 模板A-U(或 U-A)(3)越短(4)HRCR 与 miR223 碱基互补配对,清除miR223,使 ARC 基因的表达增加,抑制心肌细胞的凋亡。(5)abcdef 34(10 分)(1)纯合子隐性F2高秆与矮秆的性状分离比为:(或测交后代高秆与矮秆的分离比为:)(2)引物矮秆见右图最小SSR (3)非等位(4)dm676为纯合子,矮秆品种具有抗倒伏相对较强,产量相对稳定。(答 2 点)35.(8分)(1)蒸馏水(2)特异性受体调节鸟苷三磷酸(三磷酸鸟苷)(3)ATP、H、O2(答全得分)不合理(4)ceg (注对照组是 CFH)36.(10 分)(1)DNA 双链复制复性(退火)GC碱基含量高1/8(2)单链 DNA 或单链 RNA(两段寡核苷酸序列)特异性模板链碱基互补配对(3)乙丙目的基因反向连接2020 届江苏省震泽中学2017级高三上学期第二次月考理科综合生物试卷

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