九年级科学上册3_4简单机械(2)教案(新版)浙教版.pdf
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九年级科学上册3_4简单机械(2)教案(新版)浙教版.pdf
精品教案可编辑简单机械教学目标1、体验、演示，使学生学会比较、概括，了解杠杆的本质。2、通过实 验探究，理 解影响杠杆转动效果的因素，培养学生分析问题解决问题的能力。教学重点理解杠杆的平衡条件教学难点理解杠杆的平衡条件教学准备课件、实验教学过程1、杠杆的平衡条件（1）杠杆的平衡状态杠杆静止、杠杆匀速转动（2）杠杆的平衡条件动力动力臂 阻力阻力臂即：2211lFlF或2112llFF动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。（3）为何要调节成水平位置平衡？倾斜状态力臂比杠杆上的刻度小，所以为了直接根据杠杆上的刻度读出力臂，把杠杆调节成水平位置。2、杠杆的分类（1）2121FFll、省力杠杆如：铡刀、铁锹；修正策略精品教案可编辑（2）2121FFll、费力杠杆如：钓鱼杆；（3）2121FFll、等臂杠杆如：天平。注意：在支点和动力作用点确定的情况下，沿与支点和力的作用点的连线垂直的方向用力，力臂是最长的，力是最省的。3、人体上的杠杆作业布置1.作业本；教学反思
