2017年贵州省遵义市中考化学试卷.pdf
2017年省市中考化学试卷一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共 20分每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑）1.下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.红磷燃烧C.葡萄榨汁D.玻璃破碎2.下列材料属于有机合成材料的是（）A.瓷B.黄铜C.羊毛D.塑料3.为了防止缺铁性贫血，人体必须摄入的元素是（）A.铁B.钙C.碘D.锌4.如图所示的实验操作正确的是（）A.氧气验满B.蒸发C.过滤D.滴加液体5.下列肥料属于复料的是（）A.B.C.D.6.某转化过程可表示为：下列叙述不正确的是（）A.葡萄糖属于糖类B.适当提高的浓度有利于植物的光合作用C.转化过程中涉及三种氧化物D.无机物和有机物可以相互转化7.下列方程式能正确表示所述容的是（）A.酸雨形成原因：B.天然气燃烧：C.工业冶炼铁：D.碱式碳酸铜受热：8.关于和的比较，不正确的是（）A.都含有氢、氧元素B.都由氢、氧原子构成，结构相同C.一定条件下都能分解产生氧气D.是常见的溶剂，溶液可用于医疗消毒9.除去下列物质中少量杂质（括号为杂质）的方法，叙述正确的是（）A.一氧化碳（二氧化碳）通过灼热的氧化铜B.水（植物油）加洗洁精，搅拌振荡C.固体 充分加热至固体质量不变D.溶液滴加适量溶液、过滤10.根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说确的是（）A.氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法B.氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为C.时和水能形成饱和溶液D.控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应二、非选择题（本大题包括7个小题，每空1分，共 40分请将下列各题应答容，填写到答题卡相应题号的空格）11.下表是生活饮用水国家标准的部分容生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）项目限值色度不超过度，并不得呈现其他异色浑浊度不超过度，特殊情况下不超过度总硬度（以计）铝铁硫酸盐（1）上表中“铝”指的是 _（选填“单质”、“元素”或“原子”）；（2）生活中硬水软化的方法是_；（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为_；（4）消毒剂漂白粉的有效成分是，其中氯元素的化合价是_；（5）合格的生活饮用水中，均以计算硬度，则钙元素的含量不超过_12.根据下列要求回答问题。（1）在干冰、铜、氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是_；（2）在盛有少量稀盐酸的试管中加入足量碳酸钙，振荡。宏观现象：可观察到（），固体逐渐减少并消失；符号表征：该反应的化学方程式为（）；微观表征：加入碳酸钙前后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图如图。由图判断，增加和减少的离子是和（）（填离子符号）；能与盐酸发生反应且与图示离子种类和个数比变化相似的是（）A.银丝B.片C.粉末D.固体E.溶液。13.金属有广泛的研究和应用价值（1）用铜制作导线，因其有良好的延展性和_；（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_；（3）中最易生锈的部位是_；（4）中发生反应的化学方程式_；（5）向一定质量和的混合溶液中加入一定量粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液 向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，该气体是_；若滤液呈蓝色，则滤液中可能有的溶质是_（填化学式）14.是一种常见的盐，多角度看物质可以提高对该物质的认识（1）俗称 _；（2）从类别看，可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物该反应的化学方程式：_；（3）从用途看，可制备某些物质，如，写出该反应的化学方程式：_；（4）从组成看，、均属钠盐，溶于水显中性，但溶于水显碱性请完善实验方案，探析上述性质差异的初步原因：实验步骤实现现象实验结论取适量溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡_和与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的溶液少许于试管中，滴加 _ _ _ _ 15.汽车尾气催化转化器的投入使用，可缓解大气污染。下图为其中某种转化的微观示意图。（1）图中表示单质微粒的化学式_；（2）对此转化过程的认识，不正确的是（）；A.催化剂是实现转化的条件B.能减少碳元素排放量C.催化剂能增加生成气体的产量D.氮元素的化合价降低（3）若某车辆汽车经燃烧产生如图中气体的质量各为，实测相同时间经转化排放出的图中气体总质量为。某同学认为污染物没有完全转化，他的依据是_，计算图中某一种气体实际转化的质量是_。16.实验室用氯酸钾制取氧气（1）写出标号为的仪器名称 _；（2）反应的发生装置是_；（3）反应的化学方程式是_；（4）用分析天平称取氯酸钾和二氧化锰混合加热，称得反应后固体混合物的质量为 二氧化锰在固体混合物中的质量分数变化趋势是_；通过已知条件列出生成氯化钾质量的比例式为 _；剩余固体混合物中氯酸钾的质量为_ 17.氢氧化镍是某种混合动力汽车电池的一种材料。镍原子结构示意图为（1）镍原子最外层电子数是_；（2）氢氧化镍的化学式为_，从组成上看，它属于_（选填“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”），预测该物质能与稀硫酸发生反应。（3）按实验方案设计的路径，寻找两物质发生反应的证据。查阅资料：氢氧化镍：蓝绿色微溶于水的固体 硫酸镍溶液呈绿色 碳酸镍：浅绿色难溶于水的固体路径步骤现象结论反应物角度取少量氢氧化镍（新制）悬浊液于试管中，向其中滴加过量稀硫酸，振荡 _氢氧化镍和稀硫酸反应的化学方程式 _生成物角度 _ _参考答案与试题解析2017年省市中考化学试卷一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共 20分每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑）1.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】、海水晒盐过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。、红磷燃烧的过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化。、葡萄榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化。、玻璃破碎的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化。2.【答案】D【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【解析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断【解答】、瓷是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。、黄铜是铜的合金，属于金属材料，故选项错误。、羊毛属于天然材料，故选项错误。、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。故选：。3.【答案】A【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【解析】从各种元素的生理作用、缺乏症等角度进行分析解答【解答】铁是合成血红蛋白的主要成分，缺铁易患贫血。故正确；钙是构成骨胳和牙齿的主要元素，缺乏幼儿和青少年会患佝偻症，老年人会患骨质疏松，故错误；碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿。故错误；锌影响身体发育，缺乏会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故错误。4.【答案】B【考点】液体药品的取用过滤操作及应用蒸发与蒸馏操作氧气的检验和验满【解析】、根据氧气的验满方法进行分析判断。、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。【解答】、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管或接触试管壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。5.【答案】A【考点】常见化肥的种类和作用【解析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复【解答】、中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误（1）、中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误（2）、中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。故选：。6.【答案】C【考点】自然界中的碳循环氧化物的概念有机物与无机物的区别生命活动与六大营养素【解析】根据反应的化学方程式以及物质的类别进行分析解答即可【解答】、葡萄糖属于糖类物质，故正确；、适当提高浓度，能促进植物的光合作用，故正确；、该反应中的二氧化碳、水属于氧化物，只有两种物质，不是三种物质，故错误；、此反应说明有机物和无机物可以相互转化，故正确；7.【答案】D【考点】书写化学方程式、文字表达式【解析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。【解答】空气中含有二氧化碳，与水反应生成碳酸，所以正常的雨水显酸性；但是酸雨的形成主要是由二氧化硫与水反应生成亚硫酸造成的，方程式为，故错误；该化学方程式没有配平，正确的为，故错误；工业炼铁是在高温的条件下进行的，正确的化学方程式为，故错误；碱式碳酸铜在加热的条件下分解为氧化铜、水和二氧化碳，化学方程式书写正确，故正确。8.【答案】B【考点】常见的溶剂化学式的书写及意义【解析】根据物质的组成来分析；根据物质的构成来分析；根据物质的化学性质来分析；根据物质的性质与用途来分析【解答】和的中都含有氢元素和氧元素，故选项说确。水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故选项说法错误。和在一定条件下都能发生分解反应，水在通电条件下生成氢气和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，上述反应均属于分解反应，故选项说确。水是最常用的一种溶剂；过氧化氢溶液是一种常用的消毒剂，故选项说确。故选：。9.【答案】C【考点】物质除杂或净化的探究常见气体的检验与除杂方法盐的化学性质【解析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】、能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。、洗洁精具有乳化作用，能将植物油分散成细小的液滴，搅拌振荡，形成稳定的乳浊液，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。、充分加热生成碳酸钠、水和二氧化碳，至固体质量不变，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方确。、能与适量溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：。10.【答案】D【考点】结晶的原理、方法及其应用固体溶解度曲线及其作用溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【解析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】、氯酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用降温结晶的方法，故错误；、时，氯酸钾的溶解度是，所以氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：，故错误；、时氯化钠在水中形成饱和溶液也就是时溶解度为，而从图上可以明显看出时氯化钠的溶解度大于，故错误；、氯酸钠和氯化钾交换成分可以得到氯酸钾和氯化钠，这个反应是一个复分解反应，但是很明显它不符合初中阶段所学的复分解反应发生的条件，控制温度在之间，氯化钠的溶解度较大，氯酸钾的溶解度较小，会以晶体形式析出，所以图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应，故正确。二、非选择题（本大题包括7个小题，每空1分，共 40分请将下列各题应答容，填写到答题卡相应题号的空格）11.【答案】元素煮沸价【考点】电解水实验硬水与软水元素的概念有关元素化合价的计算化合物中某元素的质量计算【解析】（1）根据物质是由元素组成的解答（2）根据硬水软化的方法来分析；（3）根据电解水反应进行分析；（4）根据化合物中元素正负化合价的代数和为零进行分析；（5）根据题目信息及化合物中元素质量分数的计算方法分析；【解答】上表中“铝”指的是铝元素，不属于单质、原子；等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铝”是强调存在的元素，与具体形态无关故填：元素；加热煮沸能减少水中钙、镁离子的化合物的含量所以，生活中常用的硬水软化的方法是煮沸；故填：煮沸；实验室用中将水通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为；故填：；在中，钙为价，氧为价，设氯元素的化合价为，则，；故填：价；由题目信息可知，合格的生活饮用水中，的质量不能超过，则钙元素的含量应不超过：；故填：；12.【答案】干冰C,C,H,C,C,C,H,C,H,C,D【考点】酸的化学性质微粒观点及模型图的应用物质的构成和含量分析书写化学方程式、文字表达式【解析】（1）根据铜属于金属，是由原子构成的，氯化钠是离子化合物，是由离子构成的，干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的进行分析；（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，以及题中的微观图示进行分析。【解答】铜属于金属，是由原子构成的，氯化钠是离子化合物，是由离子构成的，干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以 宏观现象：可观察到有气泡生成，固体逐渐减少并消失；符号表征：该反应的化学方程式为：；微观表征：加入碳酸钙前后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图如图，由图判断，增加和减少的离子是和；银丝不会与盐酸反应，铝和盐酸反应时，氯离子增加的个数不同，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，与图示离子种类和个数比变化相似，氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，钡离子的个数不变，故选：。故答案为：（1）干冰；（1）有气泡生成；。13.【答案】导电性铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜氢气,【考点】金属的物理性质及用途金属的化学性质书写化学方程式、文字表达式【解析】（1）根据用铜制作导线，因其有良好的延展性和导电性进行分析；（2）根据铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步反应进行分析；（3）根据铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果进行分析；（4）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析；（5）根据三种金属的活动性顺序为：锌铜银，所以向一定质量和的混合溶液中加入一定量粉，锌会先与硝酸银反应，然后再与硝酸铜反应进行分析【解答】用铜制作导线，因其有良好的延展性和导电性；铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步反应，所以空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性；铁生锈是铁与空气中的氧气、水固体作用的结果，所以中最易生锈的部位是；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：；三种金属的活动性顺序为：锌铜银，所以向一定质量和的混合溶液中加入一定量粉，锌会先与硝酸银反应，然后再与硝酸铜反应所以 向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，锌过量，锌和硝酸银、硝酸铜完全反应，滤渣中含有锌、铜、银，则该气体是氢气；若滤液呈蓝色，滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌，则滤液中可能有的溶质是14.【答案】纯碱无明显现象,过量（等）溶液,产生白色沉淀，溶液红色消失,溶于水呈碱性与有关【考点】盐的化学性质书写化学方程式、文字表达式【解析】（1）根据碳酸钠俗称纯碱进行分析；（2）根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析；（3）根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析；（4）根据紫色石蕊在中性溶液中不变色，酚酞在碱性溶液中显红色，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀进行分析【解答】碳酸钠俗称纯碱；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：；紫色石蕊在中性溶液中不变色，酚酞在碱性溶液中显红色，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀，所以实验步骤实现现象实验结论取适量溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡 无明显现象和与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的溶液少许于试管中，滴加 过量（等）溶液 产生白色沉淀，溶液红色消失溶于水呈碱性与有关15.【答案】A,B,C,D 质量守恒定律,（或）【考点】催化剂的特点与催化作用单质和化合物的概念及判别微粒观点及模型图的应用质量守恒定律及其应用【解析】根据反应的微观示意图，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义进行有关的分析与计算。【解答】图中表示单质微粒的化学式为；由图示可知：催化剂只改变反应速率，不是实现转化的条件，故错误；、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量和种类不变，不能减少碳元素排放量，故错误；、催化剂只是改变反应速率，不能增加生成气体的产量，故错误；、氮元素的化合价由价，变为价，化合价降低，故正确。若某车辆汽车经燃烧产生如图中气体的质量各为，实测相同时间经转化排放出的图中气体总质量为。某同学认为污染物没有完全转化，他的依据是质量守恒定律，实际转化的质量为；由反应的化学方程式：；则二氧化氮气体实际转化的质量是：；则一氧化碳气体实际转化的质量是：；16.【答案】酒精灯增大,【考点】氧气的制取装置氧气的收集方法书写化学方程式、文字表达式根据化学反应方程式的计算【解析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据反应物的状态与反应的条件来分析；（3）根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析；（4）根据反应的过程以及催化剂的概念来分析；根据质量守恒定律以及化学方程式来分析解答；【解答】仪器是酒精灯；故填：酒精灯；用氯酸钾制取氧气属于固体加热型，所以选择装置来制取；故填：；在二氧化锰作催化剂的条件下，加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气；故填：；（4）因为氯酸钾固体受热分解为氯化钾和氧气，固体的质量减少，而二氧化锰作为催化剂，其质量在反应中不变，所以二氧化锰在固体混合物中的质量分数变化趋势是增大；故填：增大；由质量守恒定律可知，生成氧气的质量为：，设生成氯化钾的质量为，参加反应的氯酸钾的质量为，则故填：；剩余固体混合物中氯酸钾的质量为故填：17.【答案】,碱悬浊液变澄清，溶液呈绿色（或蓝绿色沉淀消失，溶液呈绿色）,取上述澄清液少许于试管中，滴加过量溶液（或取上述澄清液少许于试管中，滴加过量溶液）,产生蓝绿色沉淀（或产生浅绿色沉淀）【考点】中和反应及其应用常见的氧化物、酸、碱和盐的判别原子结构示意图与离子结构示意图化学式的书写及意义【解析】（1）根据原子结构示意图来分析；（2）根据化合物的化学式的写法以及物质的种类来分析；（3）根据酸的化学性质、碱的化学性质以及化学反应的原理来分析【解答】由镍原子结构示意图可知，其原子结构最外层电子数为；故填：；镍原子的最外层有个电子，在化学反应中易失去个电子，而显价，氢氧根显价，所以氢氧化镍的化学式为；是由金属离子与氢氧根离子构成的化合物，属于碱故填：，碱；氢氧化镍与硫酸反应生成硫酸镍和水，所以观察到悬浊液变澄清，溶液呈绿色（或蓝绿色沉淀消失，溶液呈绿色）；故填：悬浊液变澄清，溶液呈绿色（或蓝绿色沉淀消失，溶液呈绿色）；从生成物的角度看，可取上述反应后的澄清溶液少许于试管中，滴加过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠与硫酸镍反应生成硫酸钠和氢氧化镍蓝绿色沉淀，所以会观察到有蓝绿色沉淀生成；也可以取上述反应后的澄清溶液少许于试管中，滴加过量溶液，会生成碳酸镍浅绿色沉淀；故填：取上述澄清液少许于试管中，滴加过量溶液（或取上述澄清液少许于试管中，滴加过量溶液）；产生蓝绿色沉淀（或产生浅绿色沉淀）；氢氧化镍与硫酸反应生成硫酸镍和水，故填：
