ppt课件疑问句反问句设问句的区分语文小学李玉玲.ppt
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ppt课件疑问句反问句设问句的区分语文小学李玉玲.ppt
ppt课件疑问句反问句设问句的区分语文小学李玉玲1今天,你几点起床的?今天,你几点起床的?|2难道你今天不是七点起床的吗?|3今天谁七点起床?我。今天谁七点起床?我。|读读想想:它们有什么不同呢?读读想想:它们有什么不同呢?今天,你几点起床的?疑问句:有疑而问老山羊问:“你是谁?为什么跑到陷阱里去了??会摇尾巴的狼?反问句:无疑而问难道你今天不是七点起床的吗?难道你今天不是七点起床的吗?1.这不是伟大的奇观吗?2.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?3.人与山的关系日益亲密,怎能不使我们感到亲切、舒适呢?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!穷人反问是为了加强语气,用确定的语气来说明作者自己的思想。反问句结尾时通常都用问号,有些特殊的句子也可以用感慨号。LOREM设问句:自问自答3.今天谁七点起床?我。自问 自答设问句引起考虑,开启下文 1?给自己写信的人?世界上有没有给自己写信的人呢?有!?海底世界?海底是否没有一点声音呢?不是的。人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。