心理健康教育的活动设计方案优秀3篇.docx

心理健康教育的活动设计方案优秀3篇 为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？这次为您带来了心理健康教育的活动设计方案优秀3篇，希望能够给予您一些参考与帮助。 亲子教育活动方案 篇一 在一日活动中，对幼儿进行安全教育非常重要。教师经常向幼儿讲述安全常识，久而久之幼儿就会失去兴趣，没有了新鲜感，安全活动的开展就达不到我们的目标和效果了。对此，我经过一段时间的摸索和尝试，发现警察叔叔是孩子们非常喜欢效仿的人物形象。于是，我就有了在进行安全教育中请警察叔叔进课堂的想法，通过解决安全问题丰富幼儿的自我保护经验。 针对这些安全常识，我灵活运用帮助警察叔叔破案的游戏方式，把从日常生活中挖掘到的许许多多安全教育内容，通过破案一一引发出来，设置悬念，让幼儿分析、讨论、推理后解决问题。幼儿在破案过程中自然而然地体会到如何做才是最正确的，从而迁移到自己的实际生活中来。 活动目标： 1、 在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法，引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。 2、 对幼儿进行安全教育，引导幼儿学会自我保护，知道危险的地方不能去等等。 3、 引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，注意交通安全，不在马路上乱跑，过马路要走人行横道或靠路边行走。 活动准备：一名警官、课件、 活动过程： 一、 课前准备 请小朋友跟老师唱英语歌曲，活跃课堂气氛，把小朋友的注意力转移到老师的活动当中来。 二、 设置情景，引出主题。 教师：“小朋友们，今天有一名警察叔叔来到我们中二班， 要请小朋友们帮助他一件事情，我们现在就请警察叔叔来说一说有什么事情需要我们帮忙，好吗？（请出警察叔叔） 警察叔叔讲述事情：小朋友，你们好！（敬礼）今天警察叔叔来是有件事要告诉大家，我刚才接到一个电话，是小头爸爸打来的，说大头儿子从学校回家，可是好久也没回来，请警察帮他们找一找，听说大头儿子是你们的好朋友，我想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子，我已经把大头儿子从学校到家的路线图给你们带来了，等会儿请你们仔细观察，有什么线索就通知我，好吗？ 三、 教师出示课件，请小朋友们观看图片，分析案情。 1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图，分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方，查找失踪的大头儿子。 2、依次出示画面，让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。 A、出示画面1马路：（观察十字路口的标志，斑马线，在十字路口行走应该注意哪些安全），和老师讨论：大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情？为什么会发生这样的事情？ 分析：(1)大头儿子过马路时如果注意安全，不在马路上玩耍、乱跑，会看红绿灯，走人行横道等，就不会发生危险的事情。 B、出示画面2超市：小朋友讨论：大头儿子路过的超市是什么样的地方，那儿的人怎么样？会发生什么事情？ 分析：(1)超市里商品琳琅满目，玩具多，大头儿子会进去转一转，看一看，玩一玩，忘记回家了。 （2）超市里人很多，大头儿子有可能接受了陌生人给的东西，或被陌生人用玩具骗走了。 （3）引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了，应该怎么办？ 小结:在超市里应该注意那些安全。 C、出示画面3小河：小朋友讨论：大头儿子一个人路过小河会很危险，有什么危险事情可能发生？ 分析：(1)在河边玩耍应该注意什么？ （2）一个人能不能到河边去玩耍，能不能去河里游泳？ 小结：去小河边应该注意的安全。 D、出示画面4游乐场：大家讨论：大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢？ 分析：大头儿子可能在游乐场玩耍，忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。 （1） 游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。 （2） 游乐场里面的人很多，也会碰到陌生人，应该怎么办？ （3） 仔细找一找 估计大头儿子会在游乐场里玩，忘记了回家，我们再找一找。 （4） 小朋友终于找到了大头儿子，原来大头儿子还在 上玩呢，快点打电话让警察叔叔去把大头儿子送回家吧！ 警察叔叔小结：教育小朋友平时应该注意的一些安全知识。 教师小结： 今天我们为了找大头儿子，去了十字路口，超市，小河边，还有游乐场，最后在游乐场里找到了大头儿子，我们在找大头儿子的过程中大家都说了很多安全知识，希望小朋友以后自己也要注意安全，要学会保护自己，遇上困难要想办法去解决。你们做得到吗？ 亲子游戏：交通安全大家行 活动目标：1、认识红绿灯，知道过马路要学会看红绿灯，红灯停、绿灯行。 2、和爸爸妈妈一起开车过马路，并引导孩子们自觉遵守交通规则，体验和爸爸妈妈一起游戏的乐趣。 活动准备：红绿灯标志、音乐磁带、方向盘若干、五角星等。 游戏过程：1、老师当交通警察，指挥交通。小朋友扮演小司机进行游戏，提醒小朋友看交通灯。 2、总结小朋友的表现。 3、请爸爸妈妈一起来游戏，共同遵守交通秩序。（爸爸妈妈可以和小朋友商量好谁来当司机） 4、交换角色进行游戏。（分别请爸爸妈妈、小朋友当交通警察） 亲子活动策划方案 篇二 一、活动目的 通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 二、主办单位： XXXXXX图书馆 三、承办单位： XX社区文化活动中心、XX社区妇女联合会 四、活动时间： 20xx年12月13日（星期六）下午x:0017:00 五、活动地点： XX社区文化服务中心 六、参加人员： XX社区的学生（小学生）和家长 七、活动程序安排： 1、家长和学生到场签到，领号码牌。 2、开始亲子活动 3、活动结束。（具体结束时间看实际情况）主持人号召小朋友一起回收道具，清理现场。 八、活动内容 1、热身-一反常态：参加游戏的家长和小朋友分成两组，听从主持人的号令，做出与号令相反的动作。比如主持人说“低头”，游戏者就要“抬头”。做错或反应慢的淘汰，5轮过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。 2、歌曲接龙：以家庭为组，由主持人提出特定的歌，比如歌词中带有动物的，或者带有“爱”字的等等。唱不出来的那组淘汰，5轮过后剩下的组获得礼品一份。 3、脑筋急转弯：由主持人提问，最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份。 4、一站到底：就是四字词语接龙。每个家庭为一组，每组站在一张报纸上，主持人说一个成语，然后一组一组接下去。当接不上词语或说错词语时，就把报纸对折再站上去，主持人重新开一个成语让后面的人继续接。5轮过后，站到最后的组可以获得礼品一份。 5、转呼啦圈：以家庭为组，两组进行比赛。每人转一次呼啦圈，转得圈数多的那组获胜，奖励礼品一份。 6、夹玻璃球：以家庭为组，两组进行比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆，另一个人把玻璃球从第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜，奖励礼品一份。 九、活动前期准备： 1、宣传：贴海报，发短信或直接通知来书屋看书的读者。 2、活动物品：报纸若干；呼啦圈2个；玻璃球40个；盆子5个；题卡若干； 3、活动奖品：家庭日用品；学习文具。 亲子教育活动方案 篇三 幼儿园亲子运动会方案 目标： 1、培养幼儿体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。 2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。 3、 在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密，关系更为融洽。 4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。 运动口号:我运动， 我健康， 我快乐 运动宗旨:快乐运动会，运动你我他 时间：20xx年*月*日 地点：路桥实验小学操场 亲子运动会流程 一、开幕式： 1、园长致欢迎词 2、四名护旗手持红旗进场 3、四名园徽手持园徽进场 4、各班领队持班牌，排成四路纵队依次创意入常手挥自制标志物，纵队绕场一周进场，各班进场经主席台前喊口号。 (顺序： 大一班：彩旗队 大二班：彩球队 大三班：呼啦圈队 中一班：彩绳队 中二班：铃鼓队 中三班：彩棒队 小一班：摇铃队 小二班：手拍队 小三班：哑铃队 小四班：鲜花队 苹果班：气球队 5、奏国歌 升国旗 6、园长致词 7、家长代表发言、运动员代表发言 8、各年级段早操展示：顺序：大班 中班 小班 9、家长节目展示： A、接力赛（每班5位爸爸），分成三队红队，黄队，蓝队进行50米接力跑 B、跳绳（每班5位妈妈）：全体妈妈一起跳，时间为1分钟 C、拔河比赛（每班选3位爸爸） 10、全园老师展示：集体舞表演 11、各年级段组织亲子活动 二、各班亲子活动项目和活动规则（附后） 三、安全注意事项 做好活动的周密安排： 1、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全。（ 各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守亲子活动的规则） 2、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。 3、活动时，要及时提醒幼儿安全第一， 比赛第二 4、教师做好温开水的供应工作，在活动过程中，安排幼儿适当休息。 5、教师要组织好幼儿的入厕，不能由幼儿自己上厕所。