20xx第二学期小学体育工作计划.docx

20xx第二学期小学体育工作计划制定打算必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。下面是我给大家整理的20xx其次学期小学体育工作打算，盼望大家能够喜爱! 20xx其次学期小学体育工作打算1 一、根本状况分析 五年级学生总体状况来看，这些孩子的学习爱好还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比拟不错的。而女生学习相对较差。在嬉戏方面，大多数学生能踊跃的参加，但在对专项的技巧理解与驾驭的实力方面，许多学生只能去胡乱效仿。因他们本身条件的关系，此时此刻的学生懒的动，也不喜爱运动，久而久之各方面的素养变差了。总之，在造就学生自觉熬炼的习惯上，还须要花功夫来造就。 二、学情分析 五年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方面都有了隐隐的改变。体育课中要依据学生实际状况处理学生在课堂上偶发的事务。比方女生在运动过程中会出现肚子痛的现象，她会向教师请假，这时老师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要刚好处理。另外老师应做好请假的记录，以免局部学生无故请假。男生中有不少个子比拟高大，经常以强欺弱，应刚好加强对学生的思想品德教育，给学生讲道理。要求同学之间相互监视，开展一些加强团结互助的活动，造就学生自主合作的精神。在这方面老师在学期初应对学生进展常规的教育，标准其行为。五年级起先男生显得活泼好动，特殊是对球类活动比拟感爱好，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或竞赛，使学生能够充分呈现自己。而女生相比照较静谧，喜爱切切私语。对体育课的参加热忱不高，尤其惧怕长跑。面对这样的状况老师应鼓舞开导学生，使其克制恐惊心理。另外在教学中老师要设计一些短距离性的耐久跑训练。对于班级内出现不团结的现象时，老师要刚好调整教学打算，设计一些合作性的嬉戏或竞赛，增加同学之间的沟通，把问题抹杀在快乐之中。在教学中势必会出现个别后进生，他们往往是力气小，个子矮。在快速跑、力气性工程中时时遇到困难。对于这样的学生应进展个别指导，支配一些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，老师应踊跃引导，激发其对某一工程的爱好，鼓舞其坚持不懈地熬炼。相反，对于体育尖子老师应重点造就，多让其参与竞赛，使发挥自己的特长，为学校和国家多做奉献。 三、教材分析 体育与保健是义务教育各年级的必修课程。它是一门学习体育与保健的根底学问、根本技术和技能，进展身体熬炼实践的课程。面对全体学生提高学生身体根本活动实力，对开展学生身心，增加体质，增进安康，为提高全民素养奠定根底;为适应现代话生活和社会留意建立具有重要的作用。造就学生身体的正确姿态，养成良好的体育熬炼习惯，提高人体根本活动实力。开展身体素养，促进儿童身心安康成长。五年级：一星期有3课时，一学期有40课时。 四、教学目标 1、具有踊跃参加体育活动的看法和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动;谨慎上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动根底学问;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出根本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;平安地进展体育活动.获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿态;开展体能(开展柔韧、反响、灵敏和协调实力);具有关注身体和安康的意识。 4、会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;视察并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的开展。 5、通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 五、教学重点和难点 依据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的造就。 六、改良教学的主要措施 1、因地制宜，重视每一节体育课的支配，确保每一节课的质量。 2、细心支配课内嬉戏，使学生能在嬉戏中学到学问，技能。 3、理论联系实际，进展尝试性教学，不断探究适合这一年龄段学生的教学方法和组织形式。 4、结合体育课自身的特点，在教学中渗透思想品德教育和安康教育，确保学生身、心两健。 5、加强后进生的辅导，适时开展一些体育爱好班。 6、刚好进展课后反思，发觉教学中的问题，分析、探讨并解决问题，多听取老老师的经历，并效仿其方法，不断进展创新。 20xx其次学期小学体育工作打算2 为更好的做好体育课教学，不断造就学生对体育课的爱好和爱好，从而提高学生自身素养，使学生得到全面开展，特制定本学期打算如下： 一、教材分析 由于年龄所致，二年级体育课照旧以根底学问为主，针对学生的承受实力敏捷支配，小学体育课以指导、活动实践为原那么，在教学内容中，依据参加、运动技能、身体安康、心理安康和身体适应五个学习领域支配课程，把队形练习、根本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为根本活动，因为这些内容都是一些简洁的身体活动和生活中所须要的运用性较强的技能。 二、学生状况分析 二年级相比一年级来讲，体育根底有了必须的积累，学生对体育学问及技术技能有了必须的认知，自控实力和组织纪律还需进一步加强，但学生们仍旧表达出了活泼好动，喜爱上体育课和参与体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际状况启程，因材施教、合理支配教材、充分调动学生上课学习体育学问和技能的踊跃性。 三、教学目标 1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的好处，驾驭一些提高身体安康的学问和方法。 2、学会根本活动、小嬉戏、韵律操的方法，从而提高自身素养。 3、不断领悟参与体育课、体育活动所带来的乐趣。 4、敬重师长、团结同学、刻苦学习，造就学生不怕苦不怕累的精神。 四、教学重点 1、造就学生养成正确的坐姿。 2、提高队列队形的整齐度。 3、提高学生播送体操动作的标准性。 4、跑、跳、投正确技术的驾驭。 五、教学方向 更多的造就体育人才，造就学生对体育的爱好，使学生的运动实力和技术水平得到提高，学生的身心安康和体能得到全面开展，不断提高学生综合实力。 六、主要措施 1、首先，谨慎备课，课后谨慎总结，利用课余时间谨慎学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。 2、上课期间，教学方法多样性、敏捷性，以学习和练习为主，刚好订正学生错误动作，时刻做到以学生为主。 3、刚好进展测评，利用学生自评、小组之间的互评以及老师总评的方法来评价学生体育课学习及表现状况。 20xx其次学期小学体育工作打算3 一、教学目标 运动参加：学生踊跃参与各种嬉戏活动，谨慎上好体育课。 运动技能：初步驾驭一些简洁的球类嬉戏、根本体操、韵律活动的动作方法。 身体安康：学生能留意自己正确的坐、立、行等身体姿态，知道身体各部位名称及自己身体的改变，开展柔韧、反响、灵敏和协调实力等素养。 心理安康：与同伴一起参与体育活动和嬉戏，充分展示自我，体验胜利或失败的心情。 社会适应：在嬉戏活动中遵守纪律，敬重他人，不阻碍他人嬉戏，能与同伴团结合作。 二、任教班级学情分析 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于开展期，运动实力较低，身体各局部肌肉开展不平衡，上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差，采纳情境教学、嬉戏化教学等可以充分调动他们的学习踊跃性，使他们集中留意力。学生的想象力丰富，富有缔造性，教学中，老师可以让他们踊跃效仿、开动脑筋、主动练习，从而到达学会学问的目的。 三、教学实施方面 1、谨慎备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、谨慎学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采纳的教学原那么、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经校领导同意，做好妥当支配。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对孩子实力的造就，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原那么，教学方法的运用要从增加学生体质启程，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学的支配好，密度和运动量。 6、老师要留意衣着干净，举止大方，教态肃穆自然，留意精神文明的建立，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。 7、谨慎做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及踊跃分子的作用并且经常做好他们的造就和训练工作，是他们真正的起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并做好妥当处理。 20xx其次学期小学体育工作打算4 为了谨慎执行学校的工作打算，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作打算： 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 谨慎学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，经常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思 想政治觉悟。酷爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把教师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际启程，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，谨慎学习体会他人优秀的教育经历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、谨慎学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着谨慎学习教育教学理论，谨慎探究课程标准，探究学法和教法，探究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。谨慎贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以造就学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成果 要提高学习成果，学困生是关键，我打算依据详细状况，有针对性地采纳多种方式协助、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，谨慎听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的踊跃性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进展刚好教育。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。谨慎备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。谨慎上好每一堂课，课后刚好谨慎反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野 踊跃参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，踊跃参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探究，刚好驾驭所教学科教学开展的动态和趋势。 6、专业开展，提高自我 练习“三笔一话”根本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高驾驭、运用现代教育信息技术的实力。坚持每天写老师工作日记，刚好的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三、班级管理方面 班集体是学校工作最根本、最重要的组织，是造就学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建立，因此必须要提高班级的凝合力和荣誉感。 1、养成教育 要求并引导学生时刻以小学生守那么和小学生行为标准的内容为行动准那么，严格约束自己的言行;经常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;标准学生的书写、作业等，造就学生养成良好的学习习惯。 2、思想教育 踊跃带着学生参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进展爱国、感恩等多方面思想教育。 3、平安教育 警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进展一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教育。 4、卫生教育 值日谨慎彻底，不留死角。本学期，我仍旧帮、带、指导学生清扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。 作为一名经历尚浅的教师，我在教育经历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和缺乏，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的开展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作打算，如有不完善之处，请领导指责指正。 20xx其次学期小学体育工作打算5 一、指导思想 立足于安康第一、“以学定教”的指导思想，造就学生实力，增加体育意识，驾驭熬炼方法，养成熬炼习惯为重点。激发学生爱好，踊跃引导造就学生参与体育活动的爱好与爱好。促进学生特性开展，敬重学生特性的全面开展。注意实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我熬炼方法，造就学生能跟上时代的开展步伐，满意自身安康的需求，不断获得保持身心更有效的实力和更相宜的方法。关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益，即选择和设计教学内容时都要考虑到学生的个体差异，要给学生留有充分的余地，使得学生在参加体育活动的过程中能够同等受益。 二、教学目标 1、使学生娴熟地驾驭三面转法，简洁队列队行，并且能敏捷地依据口令进展站队。 2、使学生根本驾驭30米、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、等工程的技术要领和技巧。 3、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 4、进一步增加体质，特殊是有氧耐力和速度素养。 5、通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终生体育打下根底。 三、学生根本状况分析 一年级的学生对于体育与安康这门课程还没有明确的相识，对于一些体育嬉戏的开展表现的很新奇，也很踊跃，爱好极高;同时他们自律性不够，留意力不够集中易转移，上课经常管自己玩，老师在讲解嬉戏规那么时不谨慎听，导致影响嬉戏的快速进展。所以要加强学生留意方面的练习。使学生驾驭了一些体育与安康课堂中所常见的队列队形术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。 学生由于刚刚接触体育课，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，从而丢失信念，产生自卑心理，胆怯或躲避体育课，也就谈不上学习爱好。因此在刚开学的时候主要培训学生参加体育熬炼的爱好和踊跃性是首要任务。让他们在玩中学在学中乐。他们虽然也知道参与体育熬炼可以增进自己的身心安康，增加体质。但是，一旦稍稍有点累了，就不再坚持，对这局部学生还要加强思想教育。 四、教材分析 新的体育教学要求体育课的内容能吸引学生踊跃主动、富有缔造性地进展学习，因此，体育课的教学内容以根底体育和嬉戏相结合的方式教学，本期我选择的教学内容除有常规性的播送操、嬉戏、跑、跳、投的教学外，还设有球类等几个方面，全面的满意学生身心开展的须要。 五、详细措施 1、教学常规方面： 要求学生做到1站2看3留意平安。 备课时探究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练工程找出练习点; 课堂上，坚持以课堂“八荣八耻”为指导思想激发学生爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法; 练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，讲解示范与效仿练习;增加练习强度、密度，提高学生学习爱好，有利于驾驭和技能形成与提高。 上课铃声停顿队伍集合完毕，造就快速集合的习惯。 老师讲解示范时要求学生细致视察，用表象法来效仿学习示范动作。 2、造就学生实力方面： 给学生足够的发挥空间，鼓舞学生创新。有了适宜的时机，才能充分让学生去缔造，这样不仅满意了学生的爱好和表现_、开展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新实力的提高。 3、心理安康教育方面：正确处理学生生理安康与心理安康的关系，既要留意到体育活动能促进学生的生理安康，也应提高体育活动对学生心理安康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目标，表达体育的价值。 六、成果考核 最终成果以平常成果与期末成果相结合的方式进展考核。平常成果和期末立定跳远成果各占50。共分优秀，良，合格，待合格四个等级。 20xx其次学期小学体育工作打算