七年级历史上册2.动荡的春秋时期同步习2新人教版.docx
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七年级历史上册2.动荡的春秋时期同步习2新人教版.docx
第6课 动乱的春秋时期课前预习预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手呀!1 年至 年,是我国历史上的春秋时期; 年至 年,是历史上的战国时期。2春秋五霸是指 、 、 、 、 等五个霸主;战国七雄是指 、 、 、 、 、 、 等七个国家。3春秋战国时期发生了哪些重要的战役课堂练习重点难点都在这里了,课堂上就把它们解决吧。4春秋时期, 的权势已名存实亡。5想一想,管仲采取了哪些方法使齐国很快富强起来6齐桓公提出“尊王攘夷口号的目的是什么7东汉末年,曹操在争霸活动中“挟天子以令诸侯,在政治上取得了优势地位。有人认为,他是吸取了春秋时期齐桓公争霸的经历。你认为这种看法对吗为什么8鼎是一种用来 的炊具。传说大禹铸九鼎,此处鼎的象征意义是 。楚庄王时“问鼎中原,此处的鼎具体指的是 。9在战国形势图上,用不同颜色的笔勾画出合纵、连横的状况。“远交近攻来形容秦国的连横之术,你认为妥当吗11在合纵连横的斗争中,为了自己的利益,东部各国时而追随秦,时而追随楚,形成了的成语。12说一说“卧薪尝胆的故事。 课后测试走出教材,迁移发散,你的能耐是不是真的有长进了?一、活动及探究13自己归纳小结一下本节课中出现的成语。14在总结第二次世界大战的经历教训时,有人沉痛地说:“在希特勒德国侵犯别国时,因事不关己,我们没有去帮助它;当希特勒德国又去侵犯另一个国家时,还是认为事不关己而没有去帮助它;当最后,希特勒德国来侵犯我们自己的国家时,已经没有人能够帮助我们了。你认为,在合纵的国家中是否也犯了这种错误请用史实加以证明。二、材料解析题15阅读以下材料: 春秋无义战。 孟子请答复:孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当为什么三、简答题16试述“春秋和“战国名称的来历。四、历史谜语17改革旧业(打一战国时期诸侯国名)18钟馗赴任(打一战国时期诸侯国名)19走错了(打一战国时期诸侯国名)答案:第7课1前770前476前475 前221 2齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王 韩 赵 魏 齐 楚 燕 秦3城濮之战、邲之战、泓之战。4周天子5(1)鼓励开开荒地,按土地好坏分等征税,提高了生产者的积极性。 (2)设置盐官,利用官府的力量大力开展渔盐业。 (3)改革内政。 6齐桓公看到周天子虽然失去了往日的权势,但名义上还存在,于是利用他的影响力来号令诸侯,减少自己争霸时在政治上的阻力。 7对。因为曹操的“挟天子以令诸侯及齐桓公“尊王攘夷意思差不多。8煮食物 最高权力 周天子的地位9略l0妥当。 ll朝秦暮楚 l2略(可根据教科书中的内容进展表达)13远交近攻、朝秦暮楚、退避三舍、问鼎中原、合纵连横、卧薪尝胆等。 l4是。前314年,秦国使者张仪到达楚国,许诺割地600里,让楚国及齐国断交。楚怀王起了贪心,表示容许。然而事后秦国又反悔,楚国举兵讨伐,惨遭失败。如果当初楚齐继续和好,联合抗秦,双方均能免除灭国之灾。 l5恰当。因为春秋时期各国发动的战争,目的都是争夺霸主地位,双方均无正义可言。 16“春秋的名称来源于鲁国的编年体史书春秋;“战国是因为当时各大诸侯国连年交战,名称由此而来。 17晋。 18魏。 19赵。