八年级物理下册83摩擦力学案新版.docx

?摩擦力?学案一、 探究影响滑动摩擦力大小因素1、 滑动摩擦力大小跟压力大小关系控制接触面粗糙程度、接触面积大小及拉动木块速度一样实验次数木块对木板压力大小情况弹簧测力计示数FN滑动摩擦力fN1木块2木块上放2砝码3木块上放4砝码结论：在其它条件一样时，压力越 ，滑动摩擦力越 。 2、 滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系控制压力大小、接触面积大小及拉动木块速度一样实验次数接触面粗糙程度情况弹簧测力计示数FN滑动摩擦力fN1木板2棉布3毛巾结论：在其它条件一样时，接触面越 ，滑动摩擦力越 。3、 滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系控制接触面粗糙程度、压力大小及拉动木块速度一样实验次数接触面积大小情况弹簧测力计示数FN滑动摩擦力fN1平放2侧放结论：滑动摩擦力与接触面积大小 。 4、 滑动摩擦力大小跟速度大小关系控制接触面粗糙程度、压力大小及接触面积大小一样实验次数拉动木块速度情况弹簧测力计示数FN滑动摩擦力fN1 慢2中3快结论：滑动摩擦力与物体运动速度大小 。总结：滑动摩擦力大小与 、 有关。1、在 一定时，接触面越 ，滑动摩擦力越 ；2、在 一定时，压力越 ，滑动摩擦力越 ； 二、课堂练习 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施目是减小摩擦    A、在机器转动局部加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣2.如下图四种情况，木块一定不受摩擦力是    3、小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，假设此时弹簧测力计示数是3.5N，那么摩擦力为 N。应用原理是 4、.如下图方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时摩擦力，以下说法正确是    A在柏油路面和冰面上测得摩擦力都一样B在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C只要鞋被拉动了，测力计读书就等于鞋受到摩擦力大小D在同一路面，鞋以不同速度做匀速直线运动，测力计示数都一样5、如下图,在同一水平面上有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块下外表谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求弹簧测力计,设计一个实验来验证你猜测并写出实验步骤。三、摩擦力课堂测试1、物体所受摩擦力大小与         和接触面_有关,一个重90N铁块放在水平桌面上，小红用30N水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到摩擦力等于_   _N,方向_     _,如果拉力变大,摩擦力_    _(填变大.不变或变小)。2、小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做           运动，假设此时弹簧测力计示数是3.5N，那么实验得出摩擦力为         N。实验所用原理是物体在        作用下，物体做           运动。3、小车在水平桌面上匀速向左运动,水平拉力F=10N,那么摩擦力 f        N 。4、一小孩用水平方向左10去拉静止在水平面上物体,结果没拉动那么它受到摩擦力f        N ，5、以下事列中能减小摩擦力是A、鞋底有花纹           B、行李箱下安装两个轮子 C、下雪天给汽车轮安装防滑链    D、在冰冻路面上撒沙子