名著中学生读后感600字2022年5篇.docx

名著中学生读后感600字2022年5篇 读名著是一种欢乐，是很有意义的事情。阅读名著可以让人在精神上得到最大的满意和享受。特殊是对于青少年而言，阅读是头等大事，它是青少年增长学问、开拓眼界和陶冶情操的有效途径。下面给大家共享一些关于名著中学生读后感600字5篇，供大家参考。 名著中学生读后感600字范文(1) “我们因幻想而宏大，全部的胜利者都是大幻想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，幻想着将来。有些人让幻想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安稳度过逆境，迎来光明和希望，而光明和希望总是驾临在那些真心信任幻想肯定会成真的人身上。”幻想的力气不容小觑，生命经常因为幻想而多姿多彩，这个道理是一部纯美小说曹文轩的根鸟告知我的，它带着我在书中的世界体验人生。 根鸟的主子公根鸟一次独自打猎时，遇到了一只罕见的白鹰，他从鹰脚上取下了一封求救信。于是根鸟义不容辞地踏上了找寻紫烟的路。他经过重重困难，经验了从一个只有幻想的孩童到一位找寻幻想、坚持幻想的青少年的蜕变，最终，他找到了，找到了梦中天堂般的大峡谷，以及那银杏树下的紫烟姑娘。 是什么支撑着根鸟?是什么带动着根鸟?是什么呼唤着根鸟?没错，是幻想的力气。根鸟在寻梦的途中有过放弃，有过困苦，当然也有现实的残酷。根鸟的梦一次次丢了又拾，始终在坎坷中追着，始终坚守着那个信念，那个漂亮的梦，虽然有时只剩孤独与冰冷，挫折与困苦，但根鸟依旧不屈不挠，不向艰险低头。在一次次的磨炼中，根鸟变得坚毅，他成长了，经验了那么多，他的眼睛里透露出坚决，但又忧虑，一切的困苦，让他变得更成熟。根鸟是我们的楷模，一个有幻想的孩子，注定他的一生将不平凡。 读了这本书，我受益匪浅，我的生活也受到了极大的影响。以前，我没有幻想，当然也不会有努力的动力;现在，我树立了目标，找寻到了幻想，并为之努力奋斗。我将一个大幻想，化解成一个个小幻想，逐一去实现：在运动场上，我的幻想便是那终点的终线;读书的时候，我的幻想便是读好那朗朗上口的古诗，赢得大家的赞扬;写作的时候，我的幻想便是把一个个刚劲端庄的方块字组成一句句美丽生动的语言，获得老师的确定。我坚信：幻想的力气将会指引我前进，光明和希望最终会驾临在我身上。 在困难挫折面前，我们可能会退缩和迷茫，但只有坚寻幻想的人才能通往胜利的大门，任何坎坷和我诱惑都阻挡不了我们的脚步! 根鸟让我明白，幻想的力气是无穷的，再找不到自信和执著踪影的角落里，到处只有几片枯枝败叶;在胜利者的面前，到处散发毅力的花朵。 名著中学生读后感600字范文(2) 爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 爱的教化，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。 爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。 名著中学生读后感600字范文(3) 在我们的人生旅途中，最不能缺少的就是爱。没有爱，我们就会像夜幕下迷途的小鸡，孤苦无依。在对爱特殊敏感的年头，我们也因为爱的存在而同喜同悲。读了夏洛的网，我就被牢牢地粘在夏洛用生命编织的爱网中了。 这张网犬牙交错，挂满了无私、英勇和真挚的爱。朱克曼家的谷仓里，在一群动物作为邻居各自生活中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚友情。当威尔伯得知自己将来的命运要成为熏肉火腿时，就陷入哀思无望中，他已经接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却毅然伸出了友情之手，用坚决的声音说：“我救你”，用坚决的行动在猪栏上耗尽自己的精力与蛛丝，织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，帮他在集市的大赛中赢得特殊奖，得到一个安享天命的将来。舍弃蛛身维系猪命，小小的蜘蛛竟然有这样的大爱。 这张网密密麻麻，刻满了夏洛的真诚与高尚。最感人肺腑的还是夏洛的那几句话：“我为你织网，是因为我喜爱你”、“一只蜘蛛在一生中只劳碌着捕获、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。”这一张网“网”着夏洛对挚友的友情，这一张网也干脆“网”掉了夏洛的生命，但是这一张网也“网”出了夏洛高尚的心灵。 透过若隐若现的网格，我也发觉了阴暗的角落里一些刺眼的痕迹。比如疑心，夏洛从来没这么怀疑过威尔伯，但是威尔伯在起先的时候以为夏洛是一个残忍的、猛烈的、狡诈的嗜血动物，不信任她的爱心和善意。又如自私，那只叫坦普尔曼的老鼠，为了吃可以付出一切，就在夏洛快死的时候，威尔伯要他帮助摘卵囊他还计较酬劳，太令人生气了。 一只小小的蜘蛛在我的抽泣声中死了，但是我知道恒久记住夏洛的不仅仅是威尔伯，只要人人心中装满爱，爱就会在全世界流淌。蛛丝有迹，大爱无痕，就让我们用爱心编织一张大网，挂遍世界各个角落吧。 名著中学生读后感600字范文(4) 这个星期，我读了一本以二战背景为题材的小说安妮日记。读完之后，我陷入了深思 安妮，一个十四五岁的花季少女。她的生活本应无忧无虑，却因丢失天良的德国侵略者入侵而被迫躲进了一个暗无天日的密室。在那里，她的灵魂发生了质的蜕变由原来的纯真和善渐渐变得有些偏执。然而这种性格很大程度是受到密室里愚蠢无能的凡丹太太和脾气急躁且固执的杜瑟尔医生的影响所致。 虽然这个密室的生活非常枯燥，却也演绎了一段美妙的爱情彼得和安妮之间华蜜浪漫的故事。然而，就在黑暗即将过去，黎明即将到来之时，他们被残忍地杀害了，只有安妮的父亲一人活着走了出来 我深深地叹了一口气。在这本书中，一切故事都被斗争刻上了痕迹，这些平凡的人们仅仅只是想要一份安定的生活，一方自由呼吸的天地。然而，斗争如一只遮天的黑手操纵着太多人的悲欢离合，小小安妮生存的心愿却被泯灭在硝烟中。所以我觉得文中更多的是表现一个受斗争影响，灵魂被摧残的花季少女对命运的抗争，好像有一种无声的呼喊响彻在我的耳畔，搏击着我的心灵。 纵观当今世界，斗争的硝烟从未中断，世界还很不太平，霸权主义和强权政治在国际政治、经济和平安领域依旧存在，或无助的人们在枪林弹雨中逃难，或武装冲突地区热点连连。即使貌似和平的大国之间亦是暗潮涌动，各种“突发事务”接二连三。 本世纪世界平均每年发生45场局部斗争，多少安妮会挣扎其中，多少纯真的心灵被斗争扭曲。我仅仅是一名中学生，对国家大事无能为力，但是，我还是要发出我心中的呼喊：“远离斗争，铸剑为犁，让和平永驻人间!” 老师评语：文章较清晰地表述出了故事内容，文题醒目有力，由主子公在斗争中对命运的抗争痛斥了斗争的残酷，进而联系当今世界形势。写出了对局部地区仍处于战火中的状况的忧虑和渴望世界和平的美妙心愿，体现了当下中学生胸怀天下的担当和责任感。 名著中学生读后感600字范文(5) 一本书，我百看不厌，这是一本经典著作，它就是海底两万里，这本书写于1870年，描写了一艘构造奇妙的潜水艇鹦鹉螺号的艇长尼摩，邀请生物学家阿罗纳克斯进行海底旅行的故事。 这本书要讲的是鹦鹉螺号的主子尼摩艇长是特性格阴郁，学问渊博的人，他与阿罗纳克斯一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址，其中包括闻名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速，缓缓行驶。让我觉得我自己也随着尼摩艇长和他的“客人们”饱览了海底变化无穷的奇景异观，整个航程高潮迭起。另外，这次旅行不仅让我学到大量真实的科学学问，并促使我对有关人类正义进行了深层次的思索。 海底两万里集中了凡尔纳科幻小说的全部特点。情节曲折，悬念迭出，人物命运瞬息万变，想像力丰富，将翔实的科学学问和逼真的细微环节幻想融于一炉，匠心独运，布局奇妙，让我们叹而观止。在漫长的海底旅行中，我们时而被推入险象还生的恶劣境况，时而被带进了充溢诗情画意的奇妙世界。 汹涌澎湃的场面和细致入微的刻画交替出现，不但为我们呈现了海底世界的奇妙和漂亮，还使我们在阅读的过程中学到了许多有关于海洋生物、气象和地理等方面的丰富学问，使我们对大海有了更深化的了解。在这个故事中，我最喜爱的人物是尼摩艇长，因为他有一颗和善而又慈爱的心，在一个采珠人遇难时，他不但救了他，还给了他一袋珍宝;还有一次，他的艇员被章鱼带走了，他流下了泪。但是他心中也有仇恨，对人类的仇恨，我希望他能在大海这个他选中的祖国中把仇恨从心里消逝。 儒勒·凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想像，否则不是科幻只是空想;而假如连想像都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学进步。 名著中学生读后感600字5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页