五年级上海市沪版小学语文第一学期期中测试卷.docx

班级姓名学号2021学年度第一学期五年级语文期终试卷完卷时间：100分钟一、根底知识有序号，答题时只需填序号。20分 每题2分1、 以下加点字注音错误一项为哪一项。 A、蓦然回首 mù B、峰峦叠起 luán C、囫囵吞枣 hú 2、下面句子中带点词是什么意思，请选择正确解释。他已经能够离开师傅，单个能操作了。“单意思选择 A、单子 B、单独C、只、光D、薄弱 3、以下三句话中，哪两句话意思是一样。 A、读书带给我好处多吗？B、读书带给我好处难道不多吗C、读书带给我好处真多。4、“余尝谓：读书有三到中“尝意思是 。A、曾经 B、 有时 C、常常5、找出以下句子中一句病句   。A. 我们生活越来越好。B校园里梧桐、月季花长得好高啊!C元旦那天，学校操场上飘着五颜六色气球。6、下面句子中使用正确一组词语是 周总理办公室里，陈设及其 ，他工作是那样 ，生活却是那样 。A、简朴 劳苦 简单 B、简单 劳累 简朴 C、简单 劳累 简陋7、“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。出自 A、苏轼饮湖上初晴后雨B、王维临湖亭C、杜甫绝句漫兴8、根据课文内容填空。6分古文读书有三到中，我们知道了“三到之中， 最急。“急意思是 。心既到矣， ？我们还积累了许多学习名言：学而时习之， 。二、现代文阅读40分一“精彩极了和“糟糕透了 21%记得七八岁时，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着巴迪这是你写吗多美诗啊精彩极了她搂着我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又déyìyángyáng ,点头告诉她诗确实是我写。她快乐得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮花体字把诗认真誊了一遍，还用彩色笔在它周围画上了一圈花边。将近七点时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整地放在餐桌上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。我敬仰我父亲。他是一家影片公司重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时候，父亲终于回来了。他进了饭厅，目光被餐桌上那首诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么？他伸手拿起了我诗。“亲爱，发生了一件奇妙事。巴迪写了一首诗，精彩极了母亲上前说道。“对不起，我自己会判断。父亲开场读诗。我把头埋得低低,诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看糟糕透了。父亲把诗放回原处。我眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“亲爱，我真不懂你这是什么意思！母亲嚷道，“这不是在你公司里。巴迪还是个孩子，这是他写第一首诗。他需要鼓励。“我不明白，父亲并不退让，“难道世界上糟糕诗还不够多么？ 我再也受不了了，冲出饭厅跑进自己房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不成认父亲是对。那确是一首相当糟糕诗。不过母亲还是yìrújìwng 地鼓励我，因此我一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看一篇我写短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。根据父亲批语，我学着进展修改，那时我还不满12岁。如今，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个 母亲，她常常对我说：“ 我还有个 父亲，他总是皱着眉头，说：“ 这些年来，我少年时代听到这两种声音一直交织在我耳际：“精彩极了，“糟糕透了；“精彩极了，“糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来。我慎重地把握住生活小船，使它不因“精彩极了而搁浅，也不因“糟糕透了而颠覆。1、 根据文中拼音写出词语。 2% 2、 在第(1)节方框内填入正确标点符号。 5%3、 句式练习。 4%(1) 母亲对父亲说：“我真不懂你这是什么意思！将直接引语改为间接引语 (2) 难道世界上糟糕诗还不够多么？将反问句改为陈述句 4、 阅读短文，体会“我思想感情点滴变化。4%1第节“七点。七点一刻。七点半。中连用三个句号，是为了突出巴迪当时 心情。请用文中一个词语2用浪线“ 画出最能表现当爸爸开场读诗时，“我忐忑不安一句话。5、 联系上下文将第节“我越来越体会到我当初是多么幸运。补充完整。 4%6、 巴迪长大以后写出很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本主要原因是 。 2%1妈妈不断地鼓励巴迪。2爸爸不断地批评巴迪。3巴迪慎重地把握住生活小船，使它不因“精彩极了而搁浅，也不因“糟糕透 了而颠覆。二石林游记 19% 近了，近了，随着车窗外树木飞快地后移，更近了，那沐浴在阳光下丛丛石谷，不正是我们向往已久旅游胜地石林吗？ 一下车，我们仿佛置身于一个神奇石宫中。柔软柳条，精巧拱桥，幽静池水，娇艳荷花，都有各种形态石块相伴。尤其是那池中傲然而立石柱，它是从天外掉下来？还是水中长出来？乍一看，那柔美线条，多像个远眺姑娘。 石林，真是名不虚传啊！她拥有取之不尽石头。瞧，在豪华宾馆内比比皆是：石屏、石桌、石凳就连遍地摆摊石砚、石雕，也成了游客宠儿。 走进石门，一幅气势磅礴奇石画面跃入眼帘：枝繁叶茂石松隐有松涛之声；在阳光下泛着点点银光石莲似乎含苞欲放；古朴“阿诗玛是那样风采 彩 动人。更让人流连忘返 反是变幻无穷石柱：有似摘星巨手，有如探海蛟龙，有像大海狂澜，有犹如轻柔飘带似要乘风飘去。石林之石，可以说没有一块是一样，真是千姿百态啊！ 假设说石林之奇在于石，林之“石趣就可算脚下路了。游过“观音石，穿过“一线天，走过笔直大道，便可见到一条条用小石铺成花路。小花路像密布丝线，像等待收获渔网，向四处伸展；它又像带着游客驶进银色海湾扁舟，一眼望去，连绵不断。这小路，可是石林中动脉呀！ 石林这个银色世界，给人以充满活力强烈印象，还在于它有绿色生命力！那夹在石缝中小草、树苗，顶着绿帽，睁着绿眼，顽强地钻出石缝，充满生机，频频向人们点头致意！那柔美身躯告诉人们：石林处处回荡着暖流，它穿过幽幽深谷，流过曲折山洞，漫过峭石绝壁 我踏上客车，辞别了一幅幅飞动画卷。远了，远了，丛丛石林渐渐消失。可石林石块之奇，路径之趣，花草之秀，将和这快乐旅行一起烙在我心底。1、选择第节括号内正确字，用“表示。 2%2、“名不虚传“虚音序是 ，部首是 ，意思是 填序号 3%虚：空虚：幻 / 乘而入。虚心：谦。虚假跟“实相对：伪 / 构。3、 联系上下文，理解词语意思。2%比比皆是 4、第节划线句子中有一句排比句，这句排比句同时又运用了 修辞手法，这些修辞手法写出了 。3%5、文章向我们展示了一幅幅生动石林画卷，其中第、节作者分别抓住了石头 、 、 石路多 来具体描写。4%6、文章第节划线句写作上构造特点是 ，仿照这种写法，将下面这段话写具体。1+4%天气真冷啊！ 三、作文35%写字：5%题目： 对我说提示：在你成长过程中，有很多人曾经教诲过你，教育过你，帮助你长大。在这些人中，有爸爸妈妈，教师长辈，甚至是只见过一面陌生人，他们在你面对挫折时候用语言抚慰你，鼓励你，帮助你树立信心，让你鼓起勇气，战胜困难。你最忘不了是谁说过哪一句话？这终究是怎样一件事？把它写下来。要求：1、把题目补充完整。2、通过描写人物语言、动作、神态、心理活动等，使你习作条理清楚，表达具体，并要流露你真情实感。3、书写工整，标点正确，字数不少于350字。2002002021学年度第一学期五年级语文期终试卷参考答案及评分标准一、根底20分1、A 2、B 3、B C 4、A 5、B6、B 7、A14分每题2分7. 根据课文内容填空。6分 错别字一处扣0.5分 心到 重要 2分 各1分 心既到矣，眼口岂不到乎？ 2分 学习名言：学而时习之，不亦说乎？2分 二、现代文阅读40分一“精彩极了和“糟糕透了 21分1、根据文中拼音写出词语。2分得意洋洋 一如既往 每词1分2、在第(1)节方框内填入正确标点符号。 5分：“ ， ？ ，！ ！ 错一个扣一分 3、句式练习。4分，每句2分1母亲告诉父亲，她不明白这是什么意思。或母亲对父亲说，她不明白父亲意思。 2世界上糟糕诗已经够多了。 4、 阅读短文，体会“我思想感情点滴变化。4分，每句2分1急不可耐2我把头埋得低低,诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。5、 联系上下文将第节“我越来越体会到我当初是多么幸运。补充完整。4分母亲：慈祥善解人意 鼓励我 “巴迪，精彩极了！父亲： 严厉严肃 “巴迪，糟糕透了！ 意思对即可。6、32分二石林游记 19分1、 风采动人 流连忘返 2分 每词1分2、 “虚音序是X ，部首是 虎字头 ，意思是。3分 每格1分3、联系上下文，理解词语意思。2分比比皆是文中指宾馆里到处都是石头制品。4、1+2分 比喻 写出了石柱变幻无穷千姿百态。5、种类多、形状千姿百态。4分 每格2分6、总分总构造，1分。内容围绕总起句写2个方面以上且语句通顺得3分 总结句1分三、作文35+5分1、题目不写或写错扣2分。2、错别字或漏标点2-3个或有1句明显病句，扣1-2分。错别字或漏标点5-6个或有2-3句明显病句，扣2-3分。错别字或漏标点8-9个或有4-5句明显病句，扣3-4分。优秀(32-35分)1.语句通顺流畅，能用完整句子表达出自己意思。2、能用上学过成语、谚语、名句等，会用常用修辞方法；3.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进展生动而细致描述；4.段落层次清楚，有一定逻辑性；5.能正确使用常用标点符号；6.字数在350字以上。良好28-31分1.语句较通顺流畅，能用完整句子表达出自己意思。2、会用常用修辞方法；3.内容比拟具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚；4.层次较清楚；5.能比拟正确地使用常用标点符号；6.字数在350字左右。中25-27分1.语句较通顺流畅，能较完整地表达出自己意思; 2.内容比拟具体； 3.能比拟正确地使用常用标点符号；4.字数在350字左右。合格21-24分1.语句较通顺，能根本表达出自己意思；2.有内容；3.能使用常用标点符号；4.字数不低于300字。不合格20分以下1.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；2.内容比拟简单，中心不明确，文章意思表达不清楚；3.标点符号使用不当；4.字数较少。写字分：5分5分：钢笔或水笔书写，书写端正、卷面整洁，修改符号使用标准。4分：钢笔或水笔书写，书写端正、卷面较整洁，无涂改。3分：钢笔或水笔书写，字迹较清楚，卷面不够整洁，有涂改。2-1分：钢笔或水笔书写，字迹不清楚，卷面不整洁。注：用铅笔、可擦性笔书写或使用修正液、贴等，视情况最多得3分。