2022-2023学年第二学期工作计划.docx

2022-2023学年第二学期工作计划金猪报捷去,金鼠送春来。在不知不觉中,我们渡过了开心的寒 假。带着盼望,带着向往,我们迎来了新的学期,新的起点。过去的 得失都已成为过去,我们面对的是崭新的页。我们班的三位老师将 连续努力进步提高保育训练质量,争取取得更大的成果。、班级幼儿状况分析:现分析如下:1、语言表达的连贯性比较好,但在自编故事的叙述方面较欠缺, 思维不够广。2、在音乐活动中,幼儿表现出开心的心情,唱歌的声音基本统 一,对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要连续 培育,在舞蹈动作的协调性还要加强。3、在美术活动中,幼儿的自己想自己画的力量有了,但画面的 布局不够丰富,活动的形式还要连续丰富些。4、幼儿在体育活动中,参加的乐观性高了,但跳绳等技能的培 育须加强,幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的奇怪心大大增加了,喜爱提出问题。本学期将连续开展丰富多彩的活动,培 育幼儿的自信念,加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动,培育幼儿 初步的操作的力量。对幼儿自我爱护意识上还要连续加强,幼儿的自 控力量、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫,培育做事 的条理性和学习的主动性。在训练活动中,老师还要连续学习有关训练改革的文章,在思想 观念上要不断地在实践中进行反思,提高自己的理论水平,用理论去 分析实践存在的问题,做到老师之间真正成为一体,连续加强老师之 间的互动。家长工作开展较好,家长能主动关心老师收集与主题相关的资 料,乐观与孩子进行探究,并仔细填写各类调查表。助教家长工作开 展较成熟。本学期将连续发扬好的方面,并在幼小连接上与家长沟通, 共同努力,协调全都地把有关的工作完成好。针对以上状况,和结合本班实际状况,为了更好地做好幼小连接 的工作,制订了本学期的工作方案如下:二、教学工作（一）、健康/体育1、在群体生活中,保持开心心情。准时来园,不任凭缺勤。2、形成爱惜公共卫生的意识,做事有条理。活动后能快速整理、 整理物品。3、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步 的责任感及自我爱护的力量。4、能关注自己的健康,会准时、精确地表述自己的健康状况,愿意接受医生的治疗。5、有关怀他人的意识。6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。7、乐观主动参与体育熬炼。8、自觉遵守规章、纪律,具有英勇、合作、勇于克服困难的品 质,学会掌握心情。9、基本动作达到灵敏、协调、姿态正确。10、开展跳绳等技能的活动。11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。（二）、科学/计算1、能乐观、主动地参与数学活动,能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类,理解零的含义。3、学会10以内数的分解、组成、加减运算,初步学会自编应用 题。4、会用标准单位进行测量和比较。5、熟悉圆柱体、球体,比较立方体和平面图形的异同及它们的 关系。6、计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念,多让幼儿进行口 头计算嬉戏,训练幼儿思维的灵敏性,培育幼儿的口算、心算的力量。7、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心,喜爱提问,情愿用试验工具去探究和体验。8、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法。9、会收集、分析、比较资料,并大胆地推论。10、了解、关怀和喜爱我们生存的环境,树立环保意识和责认。（三）、社会1、能正确评价自己和他人,树立自信念。2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动,并关怀社会 重大大事。3、待人有礼,理解接纳他人,熟悉、敬重社会人物。4、有爱心,关怀、爱惜自己、他人及动植物。5、了解不同地域、各族的风俗和文化。6、学习些自我的爱护方法和增加自我爱护意识。7、养成今日的事今日做的好习惯。（四）、艺术1、能乐观参加音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并 在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不同风格的 音乐作品。4、基本把握3/4和2/4拍的指挥方法。5、精确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作,随音乐变化较快速地创编动作。6、能用不同的乐器进行合奏,学习尝试制造新的节奏型,并用 乐器进行演奏。7、对四周环境中的事物敏感、奇怪 。能综合使用各种美 术材料、工具制造性地表现作品,用不同的美术手段和形式表现自己 的感受、体验和阅历。作品线条流畅多样,颜色丰富独到,布局合理 新奇。8、了解、把握各种手工材料和工具,并能用剪、贴、折、叠等 方法创作不同形式的美术作品。9、能正确评价自己和他人和作品,并能共享和沟通。10、观赏不同文化背景的美术作品,感受美术所表现的不同风格 及形式。1、连续做好家园联系工作,在三月召开一次家长会,向家长介 绍本学期的工作目标、工作重点,特殊是向家长介绍幼小连接工作。2、本学期我们准备进行、二次亲子活动,让家长来到幼儿园 与幼儿起共同体验集体生活,也让家进步步了解幼儿园的生活。3、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,准时取得家长的 亲密协作。4、对生病幼儿能准时进行家访和电话联系,必要时在幼儿园进 行个别照看。5、每日迎接孩子时做简洁的沟通;。6、对特别幼儿老师应当主动找家进步行沟通,共同训练幼儿, 使其有所进步。7、在幼小连接工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。四:卫生保健:1、仔细搞好班级卫生,定期消毒、清洗。2、提示幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持 衣服、手脸洁净。3、对生病幼儿准时处理,个别对待,必要时进行隔离。4、协作医生做好体检及疾病预防工作,避开传染病的发生。5、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,和爱护视的意识。6、加大活动量,加强密度和活动的形式要多样化,对幼儿进行 全方位的熬炼和培育。7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。五:幼小连接工作:1、加强幼儿阅读、认字,书写汉字。学习拼音书写拼音和简洁 的运算力量。2、培育幼儿能独立思索的力量。3、培育幼儿正确的握笔和坐姿。4、在活动中适当地延长活动时间。5、与家长共同协作,提示幼儿在家里早睡早起的好习惯,做事 情有方案性。布置适量的作业。