课题2、如何正确书写化学方程式（上课）.ppt

课题课题2 如何正确书写如何正确书写 化学方程式化学方程式观察下列式子有何区别观察下列式子有何区别？P+O2P2O5452点燃点燃P+O2P2O5点燃点燃化学式表示的化学反应：化学式表示的化学反应：化学方程式：化学方程式：一、化学方程式一、化学方程式 用化学式来表示化用化学式来表示化学反应的式子叫化学学反应的式子叫化学方程式方程式.1、定义定义化学方程式化学方程式包含的意义包含的意义1、表示反应物、生成物、反应条件、表示反应物、生成物、反应条件2、表示各反应物、生成物之间的、表示各反应物、生成物之间的原子等微粒个数之比原子等微粒个数之比3、表示反应物、生成物各物质、表示反应物、生成物各物质之间的质量比之间的质量比(相对分子质量和计量数的积之比）相对分子质量和计量数的积之比）举例说明举例说明4P +5O2 2P2O531 40 71点点点点 燃燃燃燃1 1、表示磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷。、表示磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷。、表示磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷。、表示磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷。2 2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为氧化二磷分子的个数比为氧化二磷分子的个数比为氧化二磷分子的个数比为4 4 5 5 2 2。3 3、表示、表示、表示、表示124124份质量的磷与份质量的磷与份质量的磷与份质量的磷与160160份质量的氧气反应生成份质量的氧气反应生成份质量的氧气反应生成份质量的氧气反应生成284284份质量的五氧化二磷。份质量的五氧化二磷。份质量的五氧化二磷。份质量的五氧化二磷。磷、氧气和五氧化二磷的质量比为磷、氧气和五氧化二磷的质量比为磷、氧气和五氧化二磷的质量比为磷、氧气和五氧化二磷的质量比为3131 4040 7171431=431=1241245162=5162=16016022（312+165312+165）=284284以客观事实为依据，反应是真实存在的。符合质量守恒定律2、书写原则新策略P66 练习13、书写步骤、书写步骤写写出反应物和生成物的化学式出反应物和生成物的化学式配配平化学方程式平化学方程式注注明反应条件，生成物的状态明反应条件，生成物的状态将短线改为将短线改为等等号号写写配配等等注注H2OH2+O2 左左左左 （短线连接）（短线连接）（短线连接）（短线连接）右右右右反应物化学式反应物化学式反应物化学式反应物化学式 生成物化学式生成物化学式生成物化学式生成物化学式例题例题1：水分解的化学反应方程式：水分解的化学反应方程式写写22？配配H2OH2+O2等等注注22H2OH2+O222H2OH2+O2通电通电等号表示什么意义？等号表示什么意义？为什么要注明条件？标为什么要注明条件？标“”和和“”号有何注意点？号有何注意点？新P66 练习2注意：1、有气体生成，又没有气体参加反应，要标2、在溶液中反应，有固体生成，但又没有固体参加反应，要标 左左左左 （短线连接）（短线连接）（短线连接）（短线连接）右右右右反应物化学式反应物化学式反应物化学式反应物化学式 生成物化学式生成物化学式生成物化学式生成物化学式配平依据：配平依据：配平依据：配平依据：质量守恒定律质量守恒定律质量守恒定律质量守恒定律配平过程：配平过程：配平过程：配平过程：分子式前面配上适当的化学计量数使分子式前面配上适当的化学计量数使分子式前面配上适当的化学计量数使分子式前面配上适当的化学计量数使 左右两边的每一种元素的原子总数相等左右两边的每一种元素的原子总数相等左右两边的每一种元素的原子总数相等左右两边的每一种元素的原子总数相等配平方法：配平方法：配平方法：配平方法：最小公倍数法、观察法、奇偶法等最小公倍数法、观察法、奇偶法等最小公倍数法、观察法、奇偶法等最小公倍数法、观察法、奇偶法等注明反应条件，生成物状态注明反应条件，生成物状态注明反应条件，生成物状态注明反应条件，生成物状态（加热（加热（加热（加热 、气体、气体、气体、气体、沉淀、沉淀、沉淀、沉淀）将短线改为等号将短线改为等号将短线改为等号将短线改为等号写写配配等等注注小小 结结P+O2P2O5452点燃点燃例题例题2：磷在氧气中燃烧的化学反应方程式：磷在氧气中燃烧的化学反应方程式例题例题3：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的的 化学反应方程式化学反应方程式CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42新P66 练习3课堂练习13、高锰酸钾、高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气二氧化锰氧气1、铁氧气、铁氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃2、甲烷氧气、甲烷氧气 水二氧化碳水二氧化碳点燃点燃加热加热3 Fe+O2 Fe3O4点燃点燃CH4+2 O2 CO2+2 H2O点燃点燃2 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 根据已学知识判断下列反应方程式是否根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O加热加热点燃点燃点燃点燃全错！全错！课堂练习2点燃点燃点燃点燃配平下列化学方程式配平下列化学方程式 （1）C +CO2 CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 （4）C2H2 +O2 H2O +CO2 （5）H2S +O2 S +H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃高温高温高温高温4 3 22 22 5 2 42 2 2课堂练习32课堂小结课堂小结化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：（以反应（以反应“氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气”的化学的化学方程式书写为例）方程式书写为例）加热加热左反右生一横线左反右生一横线配平以后加一线配平以后加一线等号上下注条件等号上下注条件箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+O2 2KClO3 2KCl+3O2 2KClO3 2 KCl+3 O2 2 KClO3 2KCl+3 O2MnO2MnO2