心理学导论课件.ppt

第一章第一章 心理学的对象、任务和方法心理学的对象、任务和方法第一节 心理学的研究对象 第二节 心理学的任务和意义 第三节 心理学研究的研究方法 课后练习第一节第一节 心理学的研究对象心理学的研究对象 一、什么是心理学一、什么是心理学 心理学是一门研究人的心理现象及其心理学是一门研究人的心理现象及其产生、发展和变化规律的科学。产生、发展和变化规律的科学。二、二、心理学的研究对象心理学的研究对象 三、三、意识及其特征意识及其特征 二、心理学的研究对象二、心理学的研究对象 心理学研究的对象是人的心理现象。心理现象又称心理或心理活动,它是由许多具体的心理活动所构成。包括:心理过程和个性心理。心理过程 心理过程是人的心理现象产生和发展的动态活动过程,它由认识过程,情感过程和意志过程所构成。1.认识过程认识过程 认识过程是人对客观事物的不同程度、不同水平、不同层次、不同方面的认识过程,也即是感性认识到理性认识的发展过程。包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。个性心理 人们在认识和改造世界的心理活动过程中,由于每人的遗传素质、所处的社会生活环境、所接受的教育及主观努力程度不同,每个人所表现出的各方面心理特征的总和。包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理1.个性倾向性个性倾向性个性倾向性是个性心理中最积极最活跃的组成部分,是人心理和行为积极性的动力系统,决定着人的心理和行为倾向性。由需要、动机、兴趣、信念、理想和世界观等因素构成。2.个性心理特征个性心理特征个性心理特征是个性心理中最稳定的特征因素,它决定着一个人的稳定的心理面貌,是把人与人区别开来的特征因素之所在,个性心理特征包括能力、气质和性格。三、意识及其特征三、意识及其特征(一)意识的含义 意识是心理发展的高级形式,是积极主动的、有组织、有目的的心理活动,是人所特有的心理现象。(二)意识的基本特征意识的基本特征3.意识的能动性。意识的能动性。是指人们不仅能积极主动地认识自然,而且能动地改造自然,是人的意识与动物心理的又一本质区别。4.4.意识的社会历史制约性。意识的社会历史制约性。意识是社会的产物,并随着人类社会的发展而不断变化。第二节第二节 心理学的任务和意义心理学的任务和意义 一、心理学的任务一、心理学的任务(一)研究心理和脑的关系研究心理和脑的关系(二)心理现象和客观现象的关系心理现象和客观现象的关系(三)揭示心理过程的基本规律揭示心理过程的基本规律 (四)个性心理的特点和形成规律 (五)探讨心理过程和心理过程和个性心理的特点的关系二、理学的意义二、理学的意义(一)心理学的理论意义(二)心理学的实践意义 心理学的实践意义1心理学对指导人的实践活动,提高生产劳动效率有重要意义。2心理学有助于做好管理和思想政治工作。3心理学有助于人的身心健康和提高医疗效果。4心理学对提高教育和教学质量具有更重要的意义。心理学的研究原则心理学的研究原则客观性原则客观性原则 客观性原则要求人们在心理学研究中,必须以实事求是的态度,在人的生活和活动中客观地对人的各种心理现象的本来面目加以考察,并进行客观地分析,决不能附加任何主观臆测、揣度和设想。心理学的研究原则心理学的研究原则发展性原则发展性原则 心理学研究必须遵循着发展性原则,以发展的观点来看待任何心理现象,并了解影响心理发展的各种制约因素,坚决防止和反对把心理现象看作是静止的、凝固的和僵化的东西。心理学的研究原则心理学的研究原则 理论联系实际的原则理论联系实际的原则 理论联系实际的原则要求心理学的研究和设计过程必须有科学理论的指导,提出的研究课题必须对社会实践活动和人类发展有积极的意义,要进行心理学研究,必须掌握马克思主义哲学和心理学的一般原理,了解与课题有关的研究成果,以把握研究的科学性和避免不必要的重复劳动。心理学的研究方法心理学的研究方法观察法 首先,要有明确的观察目的和计划,以免出现遗漏;其次,应力求使被观察者处于自然状态,避免主观性;观察法也叫自然观察法,是科学研究中应用最广泛的一种研究方法,几乎从事任何研究都离不开观察法。心理学的研究方法心理学的研究方法观察法 第三,要反复多次地进行系统观察,以获得全面翔实的资料;第四,要尽可能做好全面而细致的记录,并可利用一些现代化手段,如录音、录像等,以备反复观察之用;最后,要事实是地分析材料,做出切合实际的推断和结论,切忌主观臆猜。心理学的研究方法心理学的研究方法实验法 实验法是有目的地控制或创设一定的条件,以引起被实验者的某种心理现象,借以根据外部条件与心理反应之间的关系来研究人的心理现象及其规律的方法。包括自然实验法和实验室实验法两种。心理学的研究方法心理学的研究方法实验法实实验验室室实实验验法法。实验室实验法是在专门的实验室里,借助于专门的实验仪器,严格控制实验条件,以探索人的心理现象及规律的方法。2自自然然实实验验法法。自然实验法是在日常生活、工作条件下,结合自己的工作任务,适当控制某些条件,以研究人的心理现象发生发展规律的方法。心理学的研究方法心理学的研究方法调查法1谈谈话话法法。谈话法是研究者根据一定的目的和计划,同被试进行谈话,以了解其心理活动的方法。2问问卷卷法法。问卷法是研究者事先拟好一定的书面问题,由被试者书面作答,以研究人的心理特点和规律的方法3个个案案法法。个案法是一种纵向研究方法,它是对被试者在较长时间里(一年、几年或更长时间)连续进行追踪了解,以研究其心理发展变化历程的方法。心理学的研究方法心理学的研究方法调查法 作作品品分分析析法法。作品分析法是通过活动产品来分析研究被试心理规律的一种方法。教教育育经经验验总总结结法法。教育经验总结法是广大教育工作者或与心理学工作者一道共同从教师丰实的教育实践中,总结学生掌握知识、技能,形成道德品质的一种方法。心理学的研究方法心理学的研究方法测验法 测验法是利用通过检验的标准化测验量表,在较短的时间内对个体或团体的某些心理品质作出分析或鉴定的一种方法。主要包括有智力测验、性格测验和能力倾向测验等。二、填空二、填空:1、自 1879年 德 国 的 心 理 学 家、生 理 学 家 在莱比锡大学建立了世界上第一所心理学实验室以来,心理学才从哲学的母体中独立出来,成为一门 。2、心理学的研究必须以 为理论基础,遵循着 原则、原则、原则和 原则来进行。3、心理学研究常用的方法有:、和 。课后练习三、选择最佳答案三、选择最佳答案:1、心理学现象又称为 ,是对客观现实的反映。A、心理规律 B、精神 C、心理活动 D、意识2、心理学是研究人的 的科学。A、(心理学)个性心理B、心理过程 C、认识过程 D、心理现象3、个性心理是通过 形成并表现出来的。A、心理过程 B、认识过程 C、情感过程 D、意志过程课后练习四、辨别正误四、辨别正误:1、学习心理学可以了解人的心理发生发展的规律预测人的言行及前途命运。2、人的心理现象多种多样,千变万化,神秘莫测,是无法控制和把握的。3、心理过程和个性心理是心理现象中的两个相互联系密不可分的组成部分。课后练习五、简答五、简答:1、心理学的研究对象是什么?各种心理现象间的关系怎样?2、心理学的研究任务有哪些?其意义表现在哪方面?课后练习六、实例分析六、实例分析:在教育路线上,有许多老教师,从未见过心理学书籍,但教育教学效果极好,在他的教育培养下,青少年学生身心都健康成长,桃李满天下。这个事实是否说明长久学心理学都能搞好教育教学工作?试用所学知识加以分析。课后练习