《老北京的春节》教学课件（马淑琴).ppt

春节，是农历正月初一，又叫春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称阴历年，俗称“过年过年”。春节的历。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一。正、元朔、元旦等，俗称年初一。到了民国时期，改用公历，公历的到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。一日叫春节。老北京的春节老北京的春节说说在你们家每年的春节是怎么过的？你觉说说在你们家每年的春节是怎么过的？你觉得最有趣的是干什么？得最有趣的是干什么？作者简介：作者简介：老舍（老舍（1899-1966），现、当代），现、当代作家。原名舒庆春，满族，北京人。作家。原名舒庆春，满族，北京人。出生于一个贫民家庭。他一生写了出生于一个贫民家庭。他一生写了800万字的作品，尤其是长篇小说和话剧万字的作品，尤其是长篇小说和话剧很出名。代表作有优秀长篇小说很出名。代表作有优秀长篇小说骆骆驼祥子驼祥子、四世同堂四世同堂，话剧，话剧龙龙须沟须沟等。等。1、学习本课的生字新词。、学习本课的生字新词。2、通过阅读，能找出春节、通过阅读，能找出春节“开始开始”“高潮高潮”和和“结束结束”的日子。的日子。3、准确、流利地朗读课文，了解老北、准确、流利地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。氛。学习目标学习目标要求要求：1、小声的读课文，注意读准字音、小声的读课文，注意读准字音、读通句子，遇到不认识的字借助课读通句子，遇到不认识的字借助课后注音，并且把生字多读几遍。后注音，并且把生字多读几遍。要求：2、同桌互读课文，互相检查生字。、同桌互读课文，互相检查生字。比一比，谁读得好。比一比，谁读得好。规规矩矩 腊腊月月 对对联联 鞭鞭炮炮 恰恰好好 一一盏盏 差差不多不多 泡泡蒜蒜 守守岁岁 拜拜年年 长长龙龙 预示预示 吉吉祥祥 色如翡翠色如翡翠 色味双美色味双美 通宵灯火通宵灯火 彻夜不绝彻夜不绝 截然不同截然不同 明月当空明月当空 张灯结彩张灯结彩 灯火通明灯火通明 要求：要求：听同学读课文，边听边想，老北京的听同学读课文，边听边想，老北京的春节给你留下了什么印象？春节给你留下了什么印象？要求要求：1 1、大家快速浏览课文，看看文中作者写了哪些天中人们、大家快速浏览课文，看看文中作者写了哪些天中人们的活动？画出表示时间的词语并在小组内交流。的活动？画出表示时间的词语并在小组内交流。2 2、找出老北京人过春节的、找出老北京人过春节的“开始开始高潮高潮结束结束”分分别是哪一天？具体体现在文中的哪些段落中？别是哪一天？具体体现在文中的哪些段落中？3、老北京的春节时间长、活动丰富。这、老北京的春节时间长、活动丰富。这6个重要个重要的日子，你们最喜欢哪个日子，就读读那个自然的日子，你们最喜欢哪个日子，就读读那个自然段。看看在那个日子里，人们都有哪些活动，把段。看看在那个日子里，人们都有哪些活动，把他们用笔画出来在组内交流。他们用笔画出来在组内交流。欣赏歌曲：欣赏歌曲：过年好过年好