参加法律法规教育知识心得参考范文.docx

精编参加法律法规教育知识心得参考范文通过这几天的法律学问培训，使我到达了提高熟悉、开阔视野、拓宽学问、增加力量的目的。并将把学习到的相关法律学问正确的运用到今后的各项实际工作当中，以较强的法律观念带开工作上的高效率、高质量。下面是说一段真实的故事。 今日说法报道了这样一件事。一位15岁的中学生学习成绩优异，唯一的缺点就是他从小学就迷上了网络嬉戏，母亲为了看管儿子，放弃了家中的农活，在城里租房子，陪读。可他不理解母亲对他的良苦专心。暑假中，母亲又在网吧中找到了整整两天没有回家的儿子。生气之际，母亲抡起木棍狠狠地打了他。回到家中，两人再次发生争吵，他趁母亲不备，顺手拿起电源线从背后缠住了母亲的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20xx多元钱，又一次进入网吧。其次天中午回到家时，他才发觉母亲已经死亡。由于可怕，他又将母亲的尸体从三楼的窗户上扔了下去。 我还看到过这样一篇报道，在上海，14至16岁的少年犯占未成年人犯罪的642%，尤其让人心惊的是，刚刚进入法定惩罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，无疑威逼着我们安定的生活，而法律永久维护正义。 作为中学生的我们，要遵纪守法，而遵纪是根底。现在小小的放松，很可能在将来酿成大祸，莫非要等到承受法律制裁的时候才懊悔吗?我们肯定要从小加强道德修养，树立法律意识，增加法制观念，自觉遵纪守法，当我们走出校园，融入社会后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 同学们，从今日起，让我们一起踏上与法同行的道路吧。 精编参与法律法规教育学问心得参考范文【二】 学校组织全校教职员工进展了教育法律法规的集中培训和学习，通过这次培训学习，我对从事教育这项工作有了更进一步的熟悉。作为教师，我们应当履行教师的义务，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。我们应当增加自身的法律意识，必需自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。 在学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的熟悉。我知道不管是教师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清晰地熟悉到作为教师所应尽的责任和义务。在教师法、未成年人爱护法和义务教育法等相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要公平对待的原则。品读条文，对比自己，我觉得自己能够根据相关规定指导自己的实践，标准自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，公平对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活气氛，让学生在欢乐与幸福中得到进展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生。我觉得教师必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到进展。我们应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热忱，对其各方面都赐予关注。今后，我会查找孩子身上更多的闪光点，用显微镜看其缺乏，使他们能正确地熟悉自己的优点和缺乏，更好地帮忙其进步。 通过对这些法律法规的再次学习，我深刻地感到依法执教是一件不行无视的事情。我们在平常要多留意加强对法律法规的学习，有意识的抑制自己的行为，还要正确引导学生，提高学生的思想道德修养，使师生关系更加和谐。今后，我肯定要用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。在传授科学文化学问的同时，爱护学生的身心安康，保障学生的合法权益，使全体学生都能安康欢乐地成长！ 精编参与法律法规教育学问心得参考范文【三】 通过这次学习一系列的教育法律法规。让我明白法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的根底要件。良好的法律必需能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意志，社会成员才会对法律产生高度的认同，熟悉到法律并不是约束自己行为的羁绊，而是爱护公民各种权利的手段，是自己生活中须臾不行分别的必需物。正由于法律是自己的，社会公众才会从内心敬重法律，法律也才真正具有权威性。 提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了根底，而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。由于真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。当公众将法律规章和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的熟悉就注入了理性的角色和力气，积极确定法的意义，自觉认同和敬重法律的权威。 公正执法。法律的生命力在于执行，公正执法是树立法律权威观念的重要手段。 我们大学生再学校学习时要严格遵守学校的校纪校规，为以后步入社会做个良好公民做好预备。所以我们应当好好的学习有关的法律法规，二通过学习法律根底我们能更好的去理解相关法律的条款，从这一点我认为学习法律根底的确受益菲浅。虽然这门课完毕了，但时我还是会好好的学习其他的相关法律，这时我们作为新时代的接班人所必需学的。我个人认为，学习法律根底有以下几点必要性和重要性： 学习法律根底可以培育当代教师遵纪守法的观念，维护社会稳定，从而为我们的学习营造良好的气氛。并且在我们的权益受的侵害时，能更好的运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争。 学习法律根底课是使教师正确理解和支持实行依法治国方略，为建立社会主义祖国做好预备。 学习法律根底可以完善和优化教师的学问构造以及文化素养，让我们在进入社会之前打好坚实的根底，是我们能更好的立足在将来竞争剧烈的社会。 总之，教师学习法律根底既是时代的要求也是自身安康成长、成才和全面进展所必需的，所以我们学习法律根底是很重要的，在以后的学习岁月里我们还应当连续的学习有关的法律，从而更好的爱护我们自己。 精编参与法律法规教育学问心得参考范文【四】 我从事了几年的幼儿教育工作，但关于教育法律法规这方面的学问，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师根本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必需具备良好的修养与师德，这一点特别重要。 在学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的熟悉。我知道不管是教师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清晰地熟悉到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有许多，比方中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人爱护法等等，这些都是我们最应当好好学习的。其中中华人民共和国教育法是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师必需仔细贯彻这一方针。 学习了中华人民共和国教师法的根本内容，知道了教师法不仅帮忙教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。义务教育法于1986年实施的，国家始终都非常重视进展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素养教育和促进全面进展作为立法的根本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和根底性。让我更明确了，作为一名教师该履行的义务和遵守的行为标准。而未成年人爱护法的根本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让学生喜爱，家长满足，校长认同，就必需标准自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不挖苦、不威逼学生等等，要时刻关怀后进生，公正对待每一位幼儿，发觉他们的闪光点大胆鼓舞，做到因材施教。 教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。 教师必需关爱幼儿，敬重幼儿人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到进展，我们应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全体学生。“金凤凰”当然得意，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关怀他们。教师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很剧烈的。教师对学生的批判，恰当的，就是一种鼓励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部幼儿不喜爱教师批判时讥讽、损伤幼儿，损害幼儿的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。 教育家和教书匠的一个最大区分，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给赐予学生独立思考的时机，刻意培育学生的制造性和批判性思维。更重要的是，要诚意诚意地欢送学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈和权威的疑心、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”，是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培育出全面进展的人才，而不是只知道读书上学问的书呆子。 固然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位教师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说固然很重要。我们是直接面对幼儿的教育者，幼儿什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解幼儿之“惑”，传为人之“道”。学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。 今后我肯定要用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化学问的同时，爱护幼儿的身心安康，保障幼儿的合法权益，使自己的教育对象能够安康欢乐地成长！ 精编参与法律法规教育学问心得参考范文【五】 近段时间我始终在仔细地学习劳动合同法和见义勇为人员嘉奖和爱护方法，感到受益匪浅，增加了对这部法律的熟悉和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规章，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。 首先，关于劳动合同法 在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者随便离岗，劳资双方冲突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升20倍以上，群体行争议、上访、信访案件每年多达六千万至八千万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农夫工的权益受剥夺、受侵害。而劳动合同法恰恰是在总结了我国的立法阅历，借鉴国外的成熟做法，依据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。劳动合同法的主要亮点： 一是强化了对劳动者权益的爱护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，劳动合同法爱护的正是劳动者、弱者的权益，但也肯定不是但方面的爱护和过度爱护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都爱护的同时，倾斜爱护劳动者。 二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了敏捷处理，标准了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素养低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的冲突关系，对于推动企业以及社会朝着安康有序的方向进展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。 以上就是我通过学习劳动合同法的心得体会。 然后，关于见义勇为人员嘉奖和爱护方法 道德是由一系列法律和细节技术保证的。假如一个国家更依靠法律和专业机构来爱护一般人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，由于救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规章中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着具体的爱护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地连续下去 精编参与法律法规教育学问心得参考范文【六】 在本次师德师风建立推动年活动中，学校组织我们仔细学习了中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国教师资格条例等教育政策法规。回想自己当学生的时候，那时没有法律的约束，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心，为了取得比拟好的教学成绩，有的教师实行了一些过激的行为，如体罚学生等现象时有发生，家长们都认为是教师对学生严格要求的一种方式。 随着我国教育事业的快速进展，教育教学活动逐步走向标准化和法制化，一系列的法律法规正式形成，特殊是教师法对教师的教学活动给出了明确的界定。学校是培育教育下一代和建立社会主义精神文明的主要阵地，爱护少年儿童安康成长是教育工的神圣职责。 对学生坚持正面教育，是全部教育工必需遵循的一条重要原则。教师要面对学生，对全体学生负责，不要偏爱一局部人，卑视另一局部人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解状况，详细分析缘由、满腔热忱地做好他们的思想转化工作。要擅长发觉、培育和调动后进生身上的积极因素，确定他们的微小进步，敬重他们的自尊心，鼓舞他们的上进心，帮忙他们满怀信念的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严峻、需要赐予纪律处分的学生，也要进展急躁细致的说服教育工作，以理服人，不能采纳简洁粗暴和压服的方法，更不得体罚和变相体罚学生。 为此教师法规定了教师体罚学生应担当的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必需准时进展批判教育，帮忙他们熟悉和改正错误，并视情节赐予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。下面是本次学习的一些体会： 一、喜爱祖国教育事业，遵纪守法，依法从教 通过本次法律法规的学习，使我进一步增加了法律意识，牢记在今后工作中肯定要贯彻执行教育法规；同时也感受到作为教师，应当喜爱祖国，喜爱人民，更要喜爱教育事业、爱学生、敬重学生，并施以正确的教育内容和方法。另外，作为新时期的教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。 二、喜爱教育工作， 尽业乐教 通过对法的学习，进一步提高了自己的熟悉，有力的指导了自己今后的实践。敬业是一种美德，乐业是一种境地。对待本职工作，我们应常怀敬畏之心，用心、尽职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心尽力、全身心地投入。我们应当要努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、喜爱学生，关怀学生，遵循教育教学规律 学生处于身心发育的特别阶段，打算了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被爱护的地位。在工作中不体罚和变相体罚学生，爱护人格尊严和自尊心，坚决与违反未成年人爱护法的行为作斗争。作为一名教师，应当喜爱学生，关爱在我们的培育下健壮成长的小苗，使他们在欢乐和幸福中成长！ 总之，教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。但长期以来，教师法虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去保卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，由于用法也是我们根本的权利。 通过对教师法的学习，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生效劳的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再这么认为了，由于，每个人都享有肯定的权利，“公平”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也熟悉到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，教师法不仅帮忙教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利，才能做好让人民满足的教师。 精编参与法律法规教育学问心得参考范文【七】 通过此次教育法律的学习，使我较为精确地理解了教育法律的精神实质，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落实依法治教的行为。在教育教学工作中，肯定要以教育法规为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、治理学生、获得劳动酬劳、民主治理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。 我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 而且我们作为人民教师，在教育学生在学会学问的同时，我们还要教会学生什么?我们不光要培育出学问力量优秀的人才，我们还要对学生进展思想道德建立教育，还要进展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中，肯定要公平地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发觉学生的优点，进展学生的特长，使他们能感受到父母般的暖和，享受到学习的欢乐和满意，过一种幸福的学习生活。由于我们教育的目的是让每一个学生都能够安康欢乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公正的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应当把教育办成发觉人才、培育人才的场所，而不是淘汰人才的地方！ 未成年人处于身心发育的特别阶段，打算了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被爱护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严经常受到监护人、教师及其他成年人的侵害，严峻损害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵害学生权利、损害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等。这些做法不仅违反了有关法律的规定，严峻危害了学生的身心安康。 因此，我们教师要全面精确地理解自身的权利和义务，关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面进展，杜绝有害于学生的行为或其他侵害学生合法权益的行为。爱护未成年人安康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮忙还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、教师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应当让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，增加未成年人自我爱护意识，提高自我爱护的力量，依法维护自身权益则非常必要。 精编参与法律法规教育学问心得参考范文【八】 近一段时间，作为一名国企员工，我透过对社会主义相关法制体系核心读物的学习，了解到社会主义法治理念概括为依法治国、执法为民、公正正义、效劳大局、党的领导五个方面。这五个方面，依法治国是社会主义法治的核心资料，执法为民是社会主义法治的本质要求，公正正义是社会主义法治的价值追求，效劳大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。 一是依法治国的理念。依法治国，是我们党领导人民治理国家的根本方略。只有坚持依法治国，才能使党正确的领导人民群众，治理国家事务，建立经济，逐步实现我国的社会生活的制度化、标准化、程序化。详细到工作当中就是例如公司财务要做到独立、公开、依法、程序。 二是执法为民的理念。执法为民，执政为民，是我们党坚持的根本原则，也是党在各项社会建立中取得成功的根本保证。我个人认为，作为一名国企工作人员，务必树立全心全意为职工谋福利的理念，要把效劳人民的思想贯彻始终，要为企业中存在的问题带给思路。 三是公正正义的理念。公正正义，是社会主义法治的重要目标，是构建社会主义和谐社会的重要任务。法律面前人人公平是我国社会建立取得胜利的必要保证。敢于应对困难，敢于应对权力，敢于碰硬，敢于反映重大违法违纪问题，维护社会的公正正义。 四是效劳大局的理念。效劳大局是社会主义法治的重要使命。要解决体制和制度问题，不仅仅要惩前，还要透过制度的完善来毖后，不仅仅要能够查处违法违纪问题，还要能够透过分析问题发生的缘由，提出解决问题的思路，要为社会、企业财经制度建立做出奉献。五是党的领导的理念。坚持党的领导是务必遵守的根本原则。从新中国建立的60周年里，很多次实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有坚持党的领导才能建立好的国家，只有坚持党的领导才能使广阔人民群众过上幸福安康的生活。 透过对社会主义法制理念的学习，我深刻熟悉到，社会主义法制是每一个公民务必了解和遵守的根本准则，只有坚持在工作中，贯彻执行依法治国的理念，才能更好的解决问题，发挥好作用。