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    参加教师综合素质大赛心得体会2篇.docx

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    参加教师综合素质大赛心得体会2篇.docx

    参加教师综合素质大赛心得体会2篇 教师综合素养是现在每位教师都要考的一门课程,这也是一门入门课程,作为一名教师,我们只有做好综合素养教育,我们才能得到同学和家长的认可,你参与大赛有什么感悟?下面给大家带来的是参与教师综合素养大赛心得体会精选2篇。 篇一 三月乍暖还寒时候,又迎来了劳碌的新学期,除了做好日常的教育教学和校办公室工作,三月对我而言最重要的事就是参与灵宝市其次届教师综合素养大赛数学学科的微课展现及辩论了。本届竞赛工程涵盖了教育教学及专业理论综合测试、粉笔字及才艺展现、教学设计、课件制作、课堂教学展现以及教育教学辩论,竞赛时间从去年9月份开头至今年6月份完毕,为期1学年。 学校依据教体局的相关文件要求扎实安排,经过学校初赛我有幸被推选为参与市级竞赛的选手之一。其实一开头我是惶恐的,惶恐这么多的竞赛工程我该如何预备,惶恐这一学年的竞赛流程我该如何度过。但直至3月5日微课及辩论完毕的我走出赛场,放松心情回想起竞赛历程,我感受颇多、受益颇多、成长颇多。 新想法、新规划。常常听人说灵宝太小了,假如这样说那在更小的灵宝教育界真的是卧虎藏龙。粉笔字竞赛中,抬眼望去参赛选手笔走龙蛇,有些教育前辈感觉只是举笔信手涂抹几下呈现的作品水平就让我望尘莫及。扎实的粉笔字功底让我感受到了时间的沉淀,一手好字的背后是汗水与坚持。才艺展现竞赛更是感受到灵宝教师的激情飞扬,乐器、舞蹈、书法、绘画、武术数不尽的才艺让我看的是眼花缭乱,专业的水准让我知道了什么是多才多艺。灵宝教师的功底是扎实的,生活更是丰趣的,这让我对自己的教育生涯有了新的想法、新的规划。 有广度、有深度。从一年级到六年级,在一次次的经典课题教学设计和微课模拟展现中,我感受到不同的年级不同的教学特点,不同的课例不同的教学思想,我更是感受到只有真真实切了解了不同学段的学生特点,明明白白把握好各年级教材,扎扎实实做好课堂的每一个环节,只有做好这些斑斑点点才能帮忙孩子们画出小学数学这幅丰盈的画。想要做到游刃有余,就必需要学得有广度、思得有深度。 团队的力气是无穷的。为了在大赛中不留圆满,从教育教学及专业理论学习、每日的粉笔字练习、定期的才艺模拟展现、经典课题的教学设计及微课展现、数次模拟辩论试验四小的备赛团队都进展充分预备,虽不是参赛选手,但有粉笔字专长的、有才艺特长的、教育教学阅历丰富的众多优秀教师都在为我们无私奉献、为我们加油呐喊。回首昨天,正是有这样优秀的团队、有这些专业的意见、有这些教育者的支持,我们才能一步一个脚印,获得如此大的进步。 博观而约取,厚积而薄发。我要连续前行,由于在市级大赛的舞台上,优秀的教育者太多,我需要学习的也太多。教师综合素养大赛正在进展,我也在教育路上不断成长,信任坚决信念的我能取得更大的进步。 篇二 最近,每天忙劳碌碌的我最重要的事情就是参与我市其次届小学数学教师素养大赛。作为从事教育工作只有两年多的我,从一开头就是不小的挑战。大赛历时三个多月,依次进展了理论测试、粉笔字书写、才艺展现、制作课件、微课展现和辩论等。一步步走来,感受良多,受益匪浅。感谢市教研室和学校给我们这次熬炼的时机,感谢学校赐予我们无私的帮忙与辅导,让我在这次熬炼中得到了提高。 现在回想参与此次竞赛的全过程,感觉参加本次活动的最大收获在于预备和参加竞赛的全过程,在这个过程中,有挑战、有意外、有感动、有圆满,固然,更多的是沉甸甸的收获下面就把我最深的感受与大家共享: 以学习促进步。在竞赛前,对自己清楚熟悉,作为青年教师,从教两年,只教过三、四年级,阅历缺乏,对于其他年级的书本用生疏来形容最贴切不过了,所以在预备阶段不断研教材、做试题、看课标、练粉笔字及才艺、做课件、讲微课等等,在每项竞赛中学习比自己优秀的教师,从他们身上吸取养分,不断充实自己,虽然紧急、劳碌,但又非常充实,在各个方面都有了不少的提升。 以反思促成长。在整个大赛过程中,有不少教师对我说:“参与一次活动就经受了一次成长,青年教师就是要多学习、多熬炼,你才会成长”。确实,一路走来,在与其他教师竞争的过程中,看到了自己与优秀教师的差距,自身专业素养有待提高。从而让我深深意识到自身的学术水平和业务状况,不断学习,不断反思,静下心来多看书、多学习、研教材、研名师,从而提高自身专业素养。 通过这次竞赛,我收获了许多许多,让我明确了今后努力的目标与方向,只有自己不断学习,刻苦努力,擅长思索才有可能成为一名优秀教师,我会带着这份鼓舞和鞭策,一路前行!

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