参加校园安全教育活动总结范本十篇.doc

参加校园安全教育活动总结范本十篇 2022年5月12-13日，两天参与了在鄂旗民族综合职业中学举办的鄂旗中小学、幼儿园公共安全教育培训。 为期两天的培训，进展了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。 12日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、闻名青少年安全教育专家王大伟教师做专题讲座。王教授结合当前各地发生公共安全大事，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及削减公共安全大事的发生。下午，王大伟教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施方法，各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解，制定时也有了方向。 13日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进展了防火、防震演练，消防队员具体的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参加到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危急性。 此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。 1。安全无小事，学校安全大事，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必需做细、做到位。 2。学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。 3。学校的突发大事预案，必需结合本校实际制定、切实可行可操作。 4。加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参加到安全实践中来，并通过他们将安全学问向更多的人传授。 参与校园安全教育活动总结2 安全与生命同系，只有有了安全，才能保证生命的质量。就生命而言，原来就是一个奇迹，也是一种偶然，一个新的生命能否来到这个世界上，有时仅仅在于父母的一念之差;在正常的状况下，一个生命能否得到保全，直到生命的最终一息，也仅仅在于对待安全意识上的一念之差。大学时期是大学生人格进展与完善的关键时期。大学生群体是一个特别的社会群体，有其自身的特点：生理发育根本成熟而心理发育滞后;共性趋向定性，但可塑性大;智能接近顶峰，但尚未完全开发;社交愿望剧烈，但阅历缺乏;缺乏必要的社会阅历，安全防范意识较差，自我防备力量较弱等。大学生群体的特征以及大学生特定的年龄构造、生活环境、文化背景，打算了大学生必定面临诸多安全问题的困扰。目前，独生子女成为我国大学生的主体，这些大学生根本是在父母的细心呵护下和教师的关心下长大的，对于社会的简单性知之甚少，一旦离开父母和教师，开头独立面对纷繁简单的社会时，对可能发生的各种安全问题往往缺乏必要的重视和警觉，给违法犯罪分子以可乘之机。 是什么导致的安全隐患呢? (一)社会因素 1.不安康文化的侵蚀全球化带来了各国经济文化的深度沟通和相互影响。各国在享受全球化成果的同时，也面临着不同文化的冲击，特殊是一些不良文化，对涉世不深、分析推断力量不强的大学生产生了负面影响，甚至有一些意志力薄弱的新形势大学生世界观、人生观、价值观发生错位，简单引发安全隐患。 2.社会公共安全教育的缺失当前全社会教育的留意力仍旧过多地集中于学生的文化学问方面，对学生的心理、法纪、安全等方面的教育则关注不够甚至有所无视，导致大学生的安全教育缺乏良好的社会气氛和必要的资源投入。 (二)校园因素 1.校园安全环境日趋简单近年来，高校招生规模逐年扩大，后勤效劳社会化改革不断深入，高校已由象牙塔演化为开放的小社会，不同年龄、层次的外来人员与学生同在校园内生活，不法之徒乘虚而入，敲诈讹诈，侵害学生财产安全与人身安全的案件时有发生。因扩招而新建的校区不少位于城乡结合部，社会治安水平不高，刑事犯罪风险相对较高，食品安全状况堪忧。 2.学校对安全教育重视不够局部高校受到就业压力的影响，只管教书不管育人，只关怀与就业率直接相关的专业学问及就业力量的培育，对大学生的安全教育仅停留在文件、报告层面，没有在整个校园内营造良好的安全气氛。局部高校虽然高度重视校园安全建立，在人防、物防、技防方面投入较多，但却无视了安全教育这一重要环节，导致工作陷入被动。局部高校安全教育缺少整体规划，没有形成科学化、制度化的教学体系。多数学校开展的安全教育普遍存在重说教、轻实践的问题，教育形式呆板，学生不感兴趣，安全教育远未取得应有的效果。 (三)家庭因素 1.少数父母成为安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教师，他们的言行和思维习惯深刻影响着孩子，是孩子效仿的对象。父母过公路闯红灯，孩子也会仿照;父母习惯吃路边摊，孩子也少不了馋嘴要吃;父母不重视用电防火安全，孩子的防火防电意识也往往不强。 2.过分溺爱对大学生安全产生“负能量”新形势大学生多为“9后”，父母溺爱现象比拟普遍。这种溺爱会产生两方面的消极影响：一方面，除了学习什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了从日常生活中得到安全教育、猎取安全学问的时机，对危急丢失了必要的警觉性，简单给犯罪分子以可乘之机。另一方面，溺爱也会导致学生心理承受力量差，面对学业、就业压力时简单感到彷徨无助，面对挫折和人际交往的障碍简单心情抑郁、自怨自艾，甚至反响过激、报复他人。 我们该怎么做呢? 作为一个大学生，我们应当把握自救自护常识，以便在生活中能够冷静处理发生的每一件事故，在紧急状况下帮忙他人以及加强自我爱护意识。生活中，同学们都在幸福、暖和的家庭里长大，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要倍加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应当留意安全用电问题以外，还要留意以下几点：各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比拟简单。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危急性较大的电器则不要自己单独使用;使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用;电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要留意避开烫伤;要避开在潮湿的环境下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危急;电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤;遇到雷雨天气，要停顿使用电视机，并拔下室外天线插头，防止患病雷击;电器长期搁置不用，简单受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要仔细检查;购置家用电器时，要选择质量牢靠的合格产品。 煤气给人们生活带来了很多便利，但假如使用不当，它也会造成灾难。使用时要留意以下各点：仔细阅读燃气器具等的使用说明书，严格根据说明书的要求操作、使用;使用人工点火的燃气灶具，在点火时，先将火源凑近灶具然后再开启气阀;常常保持燃气器具的完好，发觉漏气，准时检修;使用过程中遇到漏气的状况，应当马上关闭总阀门，切断气源;燃气器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生火灾;使用燃气器具，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。在处于煤气泄漏的环境中，应用湿毛巾捂住口鼻，快速撤离。遇有煤气中毒的病人，要快速将其抬到通风的地点，松开衣领、裤带，保持其呼吸道通畅，但要留意保暖，防止感冒。对中毒严峻者应实施人工呼吸和心脏按压，并立刻拨打120急救电话，或快速将病人送往医院抢救。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们要把握以下最根本的安全用电常识：熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断总电源;不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部;不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器;电器使用完毕后应拔掉电源插头;发觉有人触电要设法准时关断电源或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用等状况。一旦我们身受火灾危胁，千万不要慌张失措，要冷静地确定自己所处位置，依据四周的烟、火光、温度等分析推断火势，不要盲目实行行动;身处平房的，假如门的四周火势不大，应快速离开火场：身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃命，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。因火势太猛，必需从楼房内逃命的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。如身上衣物着火，可以快速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进四周的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量削减身体烧伤面积，减轻烧伤程度;火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，尽量降低身体高度，弯腰疾走或在地面匍匐前进;被困在房间内时，要用湿被单堵住门窗缝隙，防止烟雾向室内扩散。 除此之外，家庭生活还存在许多安全问题。常常还会发生烫伤、刀具割伤、在室内活动中磕碰、滑倒、摔倒以及饮食卫生等问题，所以我们要到处当心，提高自护意识。在室外生活方面，我们需要留意的危急因素更多。 如今社会，交通越来更加达，发生交通事故的几率也越大，我们应当慎重对待，应当提高警觉和防范意识。虽然汽车给我们带来了许多便利，但交通事故同时也给很多家庭带来了苦痛。交通事故发生后，准时有效地施救特别重要。 因此，出了交通事故，我们应当怎么处理呢?常见的一些状况如下：失火：破窗脱身打滚灭火。汽车在行驶途中突然起火，驾驶员应马上熄火停车，切断油路、电源。关闭车窗和点火开关后，组织车内人员迅即下车。若车辆碰撞变形、车门已无法翻开，可从前后挡风玻璃或车窗处脱身。万一身上已经着火，可下车后倒地滚动，边滚边脱去身上的衣服。此时不要张嘴深呼吸或高声呼喊，以免烟火灼伤上呼吸道;翻车：脚钩踏板随车翻转。当司机感到车子不行避开地要倾翻时，应紧紧抓住方向盘，两脚钩住踏板，使身体固定，随车体旋转。车内乘客应快速趴到坐椅上，抓住车内的固定物，使身体夹在坐椅中，尽力稳住身体。翻车时，不行顺着翻车的方向跳出车外，而应向车辆翻转的相反方向跳动。落地时，应双手抱头顺势向惯性的方向滚动或奔驰一段距离，避开患病二次损伤;落水：先深呼吸再开车门。汽车翻进河里，若水较浅，未全部沉没，应等汽车稳定以后，再设法从门窗处离开车辆。若水较深，先不要急于翻开车门与车窗玻璃，由于这时车门是难以翻开的。此时，车厢内的氧气可供司机和乘客维持5至10分钟。车内人员不要惊慌，将头部伸出水面，快速用力推开车门或玻璃，同时深吸一口气，再浮出水面;碰撞：两脚蹬直身体后倾。在交通事故中的迎面碰撞中，受到致命危急的往往是司机。一旦事故发生，当碰撞的主要方位不在司机一侧时，司机应双手紧握方向盘，两腿向前蹬直，身体后倾，保持身体平衡，以免在车辆撞击的一瞬间，头撞到挡风玻璃上而受伤。假如碰撞的主要方位在接近驾驶员座位或者撞击力度过大，司机应快速躲离方向盘，并将两脚抬起，以免受到挤压。除此之外，我们还要把握在事故中患者的急救措施：颅脑损伤的急救、心绞痛的急救、急性心肌堵塞的急救、中风的急救、心跳停顿者急救等。 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行军时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。为了防止中暑，我们要做到：喝水，大量出汗后，要准时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够充分的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品;降温，外出活动前，应当做好防晒的预备，最好预备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要马上实行措施，查找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温;备药，可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的病症。假如中暑病症严峻，应当马上送医院诊治。我们还应留意以下状况：地震发生时，应先躲避后逃命，等摇摆停顿后再出门。躲避时不要站在房间中心，应准时查找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯，不要乘电梯;地铁故障时，要留意听地铁人工播送，并听从工作人员统一指挥和引导，沿着规定方向疏散。最好用湿的衣服、毛巾、口罩等织物蒙鼻，逆风而行，不要深呼吸;乘船落水时，应快速穿上救生衣，发出求救信号。除非别无他法，否则不要弃船。一旦弃船，应迎着风向，双臂交叠在胸前，压住救生衣，双手捂住口鼻跳水;被劫持时，最重要的是尽量保持镇静，不要做无谓抗争。同时，要尽量观看劫持者的特征，为获救或日后案件侦破赢得线索。只要我们到处当心，留意安全， 把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长等各类状况。不管是家居安全、交通安全还是外出安全，都存在着许多危急因素。我们除了要学会处理方法外，还要加强防范意识，提高警觉。在各方面都做好保障工作，让自己和家人更放心。 参与校园安全教育活动总结3 孩子是祖国的将来和盼望。做好学生的安全工作，责任重大!有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。在学校安全教育学习模块中，听了几位教授和专家的讲座后，收益很大。对安全方面的学问有了较大的提升，增加了对安全的防范意识。的确感到了做好安全工作责任的重大。 通过这次的学习,使我自己的安全熟悉又提高了一个层次，再次熟悉到学校安全工作的紧迫性、重要性。确保学生安全爱护教育工作中，我觉得更应当做好以下几点： 首先，要高度重视学校安全工作，事关千家万户，责任重于泰山。学校是教书育人的场所，首先要为学生供应安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。确保学生安康、幸福成长，既是没一个教育工义不容辞的职责，也是家长们的愿望。作为教师的我，在以后的把安全工作真正落到实处。 其次，每一位教师都应当负起对学生进展安全教育的职责。安全工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进展安全教育。可在现实中，许多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。殊不知，我们教师既要教书，更要育人。教师工作是一个特别的事业。教师在教给学生学问的同时，也要肩负起爱护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必需首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，榜样遵守学校的各项制度，仔细履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好根底。 教师是学生安全的责任人，要努力增加安全责任感：首先要仔细学习一些法律法规，增加依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参与学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故消失的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的缘由，把握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进展安全教育，且全方位地实施安全爱护。第三，要明确教师的安全职责，对发觉的担心全因素或者安全事故，要准时处理或准时上报。另外，了解安全事故的范围，做好预防和处理。作为学校教师的一员，平常要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式准时和反复向学生宣传，教会学生对已经发生的事故进展正确的处理，避开事态的扩大，削减不必要的伤亡事故。 生命不保，何谈教育?说得多实在啊!且看一些触目惊心的数据吧：我国每年死于意外事故的少年儿童( 18岁前)约 8万人，是职业意外死亡率的4-5倍，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。多么可怕多么残酷的事情!鲜活柔嫩的生命，还未绽放青春和漂亮就这样消逝了。她牵动了多少人的心?承载了多少人的盼望!作为教育者，怎不为之动容? 总之，只要我们每一位教师关怀学校的安全工作，留心每一处安全隐患并实行防范措施，做一个安全教育工作的有心人，学生就能安康地成长，学校、社会、家庭就能和谐地进展。 参与校园安全教育活动总结4 本学年以来，我校坚持安全第一，预防为主的方针，将安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。依据上级安全工作会议精神，结合我校安全工作的实际状况，对学校安全工作一学期的工作状况进展了一次全面、深入、细致的梳理。现将我校安全工作自查并总结如下： 一、成立安全工作领导组，定期召开安全会议。 1、严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，完善各种应急预案。 2、定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及缺乏，以便准时整改。 3、聘请朱延安片警为法制副校长，常常邀请法制副校进步校园，举方法制讲座，增加学生的法律意识;和复兴居委会联防队共建联系，加强校园周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。 二、严格执行门禁制度。 加强保安员日常治理，按物防要求配备保安员四大件。校园由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式治理，严禁生疏人进入校园。如有外校人员入内，一律登记签名;学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。 三、开展多样活动，增加学生安全防范意识。 1、每月确定一个主题对学生进展专项安全教育。利用开学初的安全教育周，让各种安全学问进校园、进班级，从而营造深厚的安全工作气氛，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。以安全教育日、第三个晋江市学校交通和防溺水安全教育周、5.12学校防灾减灾宣传教育周、爱国卫生月活动、安全生产月等活动为契机，开展有针对性的安全专题教育。 2、丰富的安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校播送站等多形式、多渠道开展安全教育，组织学生参与全省中小学生安全学问网络竞赛活动，使学生增加安全防范意识。特殊加大防诈骗、防讹诈、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我爱护力量。帮忙学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追赶、打闹现象，标准自主行为。营造人人关注安全、关爱生命的深厚气氛。 3、强化交通安全教育。加强交通安全学问的宣传教育，师生肯定要遵守交通规章，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追赶打闹，不做有碍交通安全的活动。严禁学生骑车上下学，教育学生留意路途安全;与乘车上下学的学生家长签订安全责任书，严格落实学生上下学乘车安全治理，对社会接送车辆建立一车一档，排查安全隐患。 4、加强消防安全治理和用电治理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生;加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发觉问题，准时整改。制止学生携带火种进入校园。 5、加强防溺水安全教育。亲密家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危急区域，提高学生自我爱护意识。组织全部学生观看学习青少年水上安全和救生学问讲座视频及让爱不溺防溺水教育宣传片，对学生进展防溺水专项教育。 四、定期进行隐患排查和应急疏散演练。 做好晋江市学校综治安全目标治理责任考评工作，定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月进行至少二次应急疏散演练，使全校师生树立安全第一的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救力量和学校应对突发大事的综合力量。 五、下学期工作思路 1、连续做好晋江市学校综治安全目标治理责任考评工作，加强安全和冲突纠纷隐患排查，与法制副校长、复兴居委会亲密联系。 2、进行不同类型的应急疏散演练，让安全演练常态化、制度化。 3、结合守护花蕾敬畏生命的安全教育特色工程，制定规划，集多种渠道、资源，扎实做好一校一品安全特色建立，申报市一校一品安全教育特色工程。 参与校园安全教育活动总结5 一学期马上完毕，本学期，我校仔细贯彻上级要求落实的各项安全要求，坚持以防为主，积极开展各类安全学问培训、教育活动，落实各项防卫措施，使全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增加。现总结如下： 一、完善小组 明确分工 为切实加强对安全教育工作的领导，学校完善了以校长许美满为组长;教育主任苏淑惠、安全员吴志雄为副组长，全体教职工为成员的安全工作领导小组，并集合学校实际状况，把各块内容进展仔细分降落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、预防为主 完善预案 完善学校各项安全规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断加强充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 依据实际状况，制定并完善了各类安全事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进展分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期至少进展紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发大事紧急疏散奠定根底。 三、形式多样 全员参加 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动。本学期，共召开三次家长会、两次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全学问教育课，一次交管安海中队警员到校举办交通安全学问讲座，并悬挂宣传横幅，利用LED宣传面板、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进展安全学问宣传教育，取得了良好的教育效果。 四、定期检查 落实整改 本学期开学以后，学校制定了校园及周边环境安全隐患排查制定，定期对学校校园及周边环境进展全面性排查，对存在的隐患准时向上级反映，准时整改。 今后，我们会一如既往重视安全工作，准时解决安全卫工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。为学生制造一个安全稳定的学习环境。 参与校园安全教育活动总结6 通过学习，我从中学到了许多学问，对安全方面的学问有了较大的提升，增加了对安全的防范意识。的确感到了做好安全工作责任的重大。 在日常行为标准教育中，要常常对学生进展安全教育，要注意培育学生良好的安全意识，增加自我爱护的力量，提高自我爱护的力量，同时养成良好的行为标准。 在安全教育的方法上，不宜一味说教，安全教育的形式要求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于承受。只要教师们将爱予以学生，爱生如子，时刻记住安全的重要性，就会削减安全事故的发生，使学生主动遵守安全规章，真正做到“高快乐兴上学，平平安安回家，快欢乐乐成长”。 校园安全是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一位教师来说，杜绝学校的安全隐患，保证学校正常的教学秩序是我们责任，我们要从讲政治、保稳定、促进展的大局动身，坚固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创立和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化气氛，以保障学校正常的工作秩序。 总之，学校安全工作涉及千家万户，必需警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。 参与校园安全教育活动总结7 最近我校组织学习了教育部颁发的中小学校岗位安全工作指南，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长为领导的全体教职工必需参加的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全，每位教师都有自己的责任，列如：试验教师能在试验课上给学生讲好试验安全留意事项，并在试验课上做好安全措施，那么试验课上就不会消失安全问题。只要每位教师做到岗位安全职责，那么就会创立安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，肯定要严厉、仔细，学生不能嘻嘻哈哈，教师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。教师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，教师的身教更重于言教。这就要求教师在安全方面也给学生做出典范，不能说一套做一套。在安全演练中教师应当以身作则，亲自参加其中，这样学生就会好、更加仔细对待高度重视，同时也能到达安全演练的目的。 最终，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教教师、部室治理人员、财务治理人员、保卫人员、后勤治理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全治理的组成人员，所以，我们必需的注意安全治理，让我们共同努力为创立平安校园做出自己的奉献。 孩子是祖国的将来和盼望。做好学生的安全工作，责任重大!有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的.一切活动都可能造成安全隐，因此我们应当加强工作责任感，努力为创立平安校园而奋斗。总之，学校安全无小事。事事、到处都存在安全隐患。人人树立安全意识，实行安全措施，严加防范，将担心全因素毁灭在萌芽状态，不能将安全责任推卸给某位领导，单纯的认为安全和自己没关系，自己的责任只是上好每一节课，只有做到人人重视安全，把安全责任放在首位这样，学校的安全工作才能做好。 参与校园安全教育活动总结8 “加强安全治理，共建和谐校园”是学校全体师生共同的心愿。为到达这个目标是靠每个人的努力及科学的治理、完善的制度来完成的。本人对学校安全治理有以下体会。 1、全员参加，齐抓共管，构筑安全治理体系 学校要把安全工作列入首位，成立安全工作委员会，分解、细化和落实人，讨论安全和稳定工作中消失的新状况、新问题，以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度，奖惩细则及各类预案。 2、制定相应制度，保证措施到位 (1)建立安全工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将安全工作列入各相关人员的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 (2)签订安全责任书。学校与年级主任、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 (3)不断完善学校安全规章制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，进一步强化安全保卫工作奖惩细则、自行车治理、防火、饮食卫生治理、防火安全治理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，堵塞漏洞。 (4)建立学校各类安全应急预案。每年学校都应当进展“防震、防火及自然灾难安全疏散演练”、“食物中毒安全演练”、“消防演练”等。 3、加强教育，增加力量 提高学生安全意识、自我防范和自护自救力量。抓好安全教育，是学校安全工作的根底。学校要开设安全教育地方课程，仔细落实。以全国中小学安全教育周为契机，对学生绽开安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 (1)仔细做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活动期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故场地修缮、增加各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 (2)开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等进展安全教育。通过致家长的一封信，增加家长的安全意识。 我们要常常性地总结阅历教训，时刻绷紧安全稳定工作这根弦，准时解决安全工作中发觉的新问题;学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。这样才能做好学校的安全工作，把学校建成和谐校园、平安校园。 参与校园安全教育活动总结9 通过学习校园安全教育，使我受益很大。对安全方面的学问有了更多的了解，有了较大的提升，的确感到校园安全工作的重要性。 校园安全事关全体师生的生命和财产，事关千家万户的幸福。学生是祖国的将来，是家人的盼望。孩子的生命假如不保，我们又谈何教育呢?我们身边每年死于意外事故的儿童数目惊人。看到一幕幕惨状，听到那一声声撕心裂肺的哭喊声，多么令人揪心啊。鲜活的生命瞬间逝去，未绽放的花蕾就这样离开，我们做教师的怎能不为之动容。 做好安全教育工作，责任尤为重大。深思学生安全事故发生的缘由。不难发觉假如学生平日的安全教育到位，学生具有根本的安全意识和防范力量，很多悲剧是可以避开的。这就充分反映出我们的学校、家庭安全教育方面还存在一些亟待加强的地方。另外，我们目前学校的安全工作还不到位、不标准。如学校的公共安全教育方面的课程设置零散，甚至有的设而不上;内容多偏重于学生安全学问的传授，多以教师的口授为主，缺乏对学生行为的训练。学校必需将加强安全教育工作当做大事来抓，加强学生的安全意识，增加学生各方面的安全学问，教会学生的求生自救自护本事，使学生在认知、行为上树立安全意识。使我们的孩子在生活实践中应用安全学问，进展自我爱护，养成标准的安全行为习惯。学校安全工作无小事，必需常抓不懈，做到实处。只有学生懂得安全学问，有安全防范意识，有肯定的自救力量，才能降低学生的安全事故。 1、仔细做好安全教育工作。学校要始终把安全工作放在首位，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并准时填写路队名单，进展评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的学生做好登记。要做好安全教育工作。 4、家校联系，保障安全。留有学生家长的联系电话，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一”。学生意识到安全第一，安康第一。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来教育工作的重点。信任我闷得教育工将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 参与校园安全教育活动总结10 4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的中小学校岗位安全工作指南，感受颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。 以前我总是认为安全工作是领导抓的工作，通过学习使我明确了作为一名教师，自己在安全工作方面应有的责任。 在今后的工作我肯定会做到以下几点： 1.履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生特别状况应马上上报班主任，课堂上发觉学生行为具有危急性时应准时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长准时沟通。 4.亲密协作班主任开展安全工作，准时将班内的安全问题向班主任反映，帮助班主任对学生进展安全教育，妥当处理班级消失的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发大事或安全问题，准时将学生有序疏散到安全地带并作妥当处理，同时马上向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最终一节课下课前，结合实际提示学生留意交通安全、防劫防骗、防各种损害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 学校的安全工作不是一两个人的事，大家都动起来，人人树立安全意识，将担心全隐患毁灭在萌芽状态，我信任在全校师生的共同努力下，大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。 参与校园安全教育活动总结十篇