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参观实验室心得体会(多篇) 第一篇：参观试验室心得体会 有幸能作为武汉大学化学与分子科学学院暑期社会实践的成员之一，随队前往中国科学院长春应用化学讨论所，参与了今年的暑期社会实践。 很早就听说过长春应化所的硬件条件精彩，此次一看，果真不一般！由于到达长春的时间已经晚，我们来到应化所时只能从后门进去。一进门就看到了美丽的讨论生中心。高大的讨论生中心就是应化所的生活学习中心。楼的一侧是讨论生宿舍。 除了没有电视和空调，宿舍全是根据标准的三星级酒店规格建成。加上三星级宾馆的治理水准，讨论生们在生活上完全没有后顾之忧。在大楼的另一侧则主要是教室和办公室。全部的讨论生授课都在这里完成，而全部的负责后勤的教师都在这里办公。在办公室和教室的楼下还有供师生们使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房内设施齐全；棋牌室内棋牌的种类也相当的丰富。这些活动室及超市完全可以满意讨论生们日常生活所需。讨论生中心的地下室则是食堂和洗衣房。食堂虽然窗口不多，但是每周都供应不同的饭菜，品种丰富、价格廉价、味道也不错。 洗衣房还供应了烘干效劳，解决了学生们在东北严寒的气候条件下晾衣服的问题。 到达长春的其次天，应化所就组织了一个座谈会，一直访的武汉大学、吉林大学和中国科技大的同学们介绍了应化所及一些重要试验室的概况。应化所的张书记亲自向我们介绍了应化所辉煌的历史：长春应化所是中国科学院五大化学所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。历史上一共培育了21名院士，也是相当的难得。在现有的中科院化学讨论所里，长春应化所是学科门类最齐全的，包括了化学传统的五个二级学科，近几年还增建了生物化学等新的学科门类。应化所现有2个国家重点试验室和1个中国科学院开放试验室：高分子物理与化学国家重点试验室，电分析化学国家重点试验室，稀土化学与物理开放试验室。还设有1个国家电化学和光谱讨论分析中心。有许多重要的科研成果，完成了许多国家及军工的重点工程，成立了中科院系统的第一个上市公司。无论是在科学讨论， 还是在讨论成果的产业化上，应化所的水平在全国都属一流。之后包括绿色化学与过程试验室和分析测试中心在内的重要试验室的主任们分别向我们介绍了各个试验室的历史和现状，让我们领会到了应化所辉煌的历史和强大的科研实力。 接下来的几天里我们比拟全面的参观了应化所的各个大楼和试验室。首先参观的是合成楼。高分子物理与化学国家重点试验室的大局部讨论任务就是这里进展的。高分子物理与化学国家重点试验室是原中国科学院高分子物理联合开放讨论试验室，曾经连续两次（1995年和1999年）被国家评估为优秀试验室后，经专家论证同意，主管部门中国科学院推举，将中国科学院化学讨论所和长春应用化学讨论所的若干高分子化学讨论工作和队伍纳入进来，国家科技部于xx年批准运行的。高分子物理与化学国家重点试验室由两局部进展组成，长春局部依托于中国科学院长春应用化学讨论所，北京局部依托于中国科学院化学讨论所。 高分子物理与化学国家重点试验室的宗旨是面对学科进展和国家需求，对本事域的前沿和重要的科学问题进展创新讨论，完成对国民经济和社会进展有重大影响的科研任务，建立成为代表我国国家水平的高分子科学根底、讨论基地、人材培育基地和国内外学术沟通中心。重点试验室拥有7300平米的科研用房，拥有17台套大型仪器，总价值1500余万元。并将自主研发的热收缩材料技术用于生产，成立了中科院系统的第一家上市公司。而现在研发的以玉米为原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生产，有望解决局部因石油枯竭造成的高分子材料短缺问题和由于现有高分子材料难以降解造成的环境问题。高分子物理与化学国家重点试验室的讨论工作源于我国50年月的高分子讨论，表达了我国半个世纪高分子科学讨论的进展，形成了多学科穿插，老、中、青结合实力雄厚的科研队伍，具备了先进的讨论设施和讨论手段，担当了国家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，对学科进展和国民经济建立做出了重要奉献。 之后应化所的吴教师和李教师带着我们参观了电分析化学国家重点试验室所在的大楼。在那里我们看到了具有世界级水准的科研条件和科研队伍。电分析化学国家重点试验室是xx年7月经国家科技部批准由原已建立十余年的中国科学院电分析化学开放讨论试验室建立而成的，是基于我国国民经济和分析化学学科进展的需要而设立的，是充分发挥分析科学科学技术的眼睛在环境、生命、能源、信息科学应用的重要举措，是我国分析化学方面的第一个国家重点试验室。 试验室是国内最早开展电分析化学讨论工作的试验室之一。五十年月初起源于极谱学讨论，经过五十年不懈的努力，特殊是1989年被中国科学院批准正式对外开放以来，通过奋进开拓，在电分析化学的根底理论和应用方面取得了很多有显示度的科研成果，造就了以中科院院士、第三世界科学院院士汪尔康讨论员，第三世界科学院院士董绍俊讨论员为代表的高水平学术带头人，培育出一支素养好、构造合理的科研梯队。在电分析化学根底讨论、应用根底讨论，讨论生培育，国际沟通和仪器开发讨论等方面均取得了显著成就，是在国内外享有较高声誉的我国电分析化学的重要讨论基地。依据美国信息科学讨论所(isi)和elsevier (1993-1997)调查，近年来试验室被列入国际电化学试验室发表论文最活泼的前十名，并有二人被isi列入国际电化学论文发表前一百名，其中一人排名榜首。而且试验室还与国内外众多的科研机构有着广泛的沟通。 此后又参观了稀土化学与物理开放试验室。稀土化学与物理开放试验室在中国的稀土化学界有着不行动摇的地位。这里建立了稀土化学键理论，领先分别出了全部的稀土元素，开发了可视角度为180度的用于背投电视的稀土纳米屏，研制出了可用于零下40度低温的稀土电池、用于航天航空的稀土镁合金，实现了稀土元素的绿色分别。稀土化学与物理开放试验室拥有大量出色的科研人才，承接了国家863工程、973工程和军工工程在内的大量科研工程。每年的科研经费高达数千万。在成立的几十年时间里，获得了国家奖项32项，出版专著18部，发表论文1600余篇，而且产业化建立也取得了大量的成绩。 在这几天里，我们一共参观了合成楼、无机分析楼、新大楼、图书馆、集合基地和教育大厦。楼里精彩的硬件设施深深的吸引了我们。不管是试验室丰富先进的试验仪器，还是宽阔的教师和学生办公室，都是在一般高校里难以看到的。图书馆藏书也非常的丰富，而且先进的电动书架和宽敞光明装修美丽的阅览处也都让我们眼前一亮。 参观完全部大楼后的两天，应化所依据我们自己的志愿安排我们到各个试验室亲自参加试验。我和两名同学被分到了景遐斌、陈学思两位教师的大组。第一天就参与了组里每周一次的组会。听黄宇彬教师讲解他在日本参与的讨论人造血液的工作，以及几位讨论生讲解最近的讨论进程，感觉收获颇丰。由于是周末，试验室没有太多的试验进展，我们更多的时间是在同教师和讨论生们沟通。在陈学思教师的办公室里，陈学思教师向我们介绍了他的小组的科研方向，以及他们研发的可生物降解塑料的产业化状况。陈教师语言幽默、学问渊博，让我们度过了一个快乐又收获颇丰的下午。陈教师的助手田怀雨教师向我们具体的介绍了组内每一位讨论生的讨论方向和讨论成果。在试验室内，我们同讨论生们沟通了一些试验心得。学长们向我们介绍了一些应化所的生活状况。 之后我们又同武大在应化所深造的学长们开了一个简洁的座谈会。学长们向我们介绍了武大学生在应化所取得的成绩，让我们在傲慢的同时也感到了自身的压力。作为武汉大学化学与分子科学学院的一员，我们有责任继承学长们的优良传统，为中国的化学事业做出自己的奉献。 最终的一天里，应化所的相关负责人向我们介绍了应化所的产业化状况，然后参观了记载着应化所辉煌历史的展室。在感慨于应化所辉煌历史的同时，我们不得不离开这所生活过四天的家。难忘这四天的经受。难忘这次暑期社会实践欢乐而充实的经受。 其次篇：参观试验室心得 参观试验室心得 在第一学期的专业导论课程之后，我们初步熟悉了船舶与海洋工程这个专业，所以在这个学期，我们脱离幻灯片，脱离那些图片，文字，看到了真正的试验室，船舶就是这样造出来的。每个星期的星期四下午，两点开头，拖着尚未完全糊涂的身体，我们游走于各个试验室，听教师娓娓道来，每一个试验室的故事，每一个试验室的作用。这是上个学期专业导论之后，在我看来，应当是一次实践吧，我们更进一步了解了我们的专业，虽然其中教师说的许多专业名词我还是没有听懂，但是仔细听听还是会觉得，我有再进一步了解了这个专业，可是说专业导论的连续外加实践。 前几个星期，我们在性能试验室中听教师介绍了一些有关船性能方面的学问，参观了大型船模拖曳水池，大型深浅操纵水池，当时还观察学长学姐在做试验来着，估量过一年两年就到我们了吧。虽然这些试验室现在看起来有些陈旧，虽然我们现在观察的只是一些钢啊，铁啊，水槽啊，更加准确一些的说，我们看到的是一些生了锈的钢铁，还有感觉里面很脏的水槽，可是这些试验室里东西当年可都是国内很先进的试验室装备，大型船模拖曳水池：深浅两用，且能作船队试验，在国内独具特色；2，大型深浅操纵水池：为亚洲人工操纵水池之最；3，具有国内先进水平的造船工艺与设备试验室，其“肋骨冷弯机器人”试验设备为国际领先水平；4，大型构造试验平台与完备的静力、动力加载与分析系统国内同类高校第一； 5，循环水槽、风洞、24单元造波机、计算机工作站及相关软件等高水平讨论平台。这些试验室都是讨论船体性能 ，船舶性能，广义上指船舶各种性能的总和；狭义上指船舶静力性能和动力性能的概括。狭义的船舶性能与船舶的主要尺寸、外形及载装状况等有亲密关系。在理论讨论中，以流体静力学为根底讨论船舶在不同条件下的浮性、稳性及抗沉性等，以流体动力学为根底讨论船舶的快速性、适航性及操纵性等，这些都是船舶最根本的性能。听完之后真的觉得船舶也是一样很奇妙的东西，在那样的风浪中，竟然还可以载着这么多的物品航行，另外那些军舰什么的更是厉害了，这么大的体积还可以有这么快的速度，不禁对造船工肃然起敬，克制了这么多的阻力，造出这么厉害的船舶。 接下来，我们参观了有关船舶构造的试验室，构造打算性能，所以船舶的构造可以说是相当于人的身体一样，皮相当于船壳，骨头相当于船体骨架等等，都是一一对应很重要的。通过教师叙述，我们初步了解到一般船舶是由船壳、船体骨架、甲板、船舱和上层建所组成。船壳又称船壳板,船的外壳,它包括船侧板和船底板。船体的几何外形是由船壳板的外形打算的。船体承受的纵向弯曲力、水压力、波浪冲击力等各种外力首先作用在船壳板上。船体骨架是由龙骨、旁龙骨、肋骨、龙筋、舭龙骨、船首柱和船尾柱构成，它们共同组成了船舶骨架。甲板位于内底板以上的平面构造，用于封盖船内空间，并(在好范 文 网搜寻更多的文章WW)将其水平分隔成层。甲板是船梁上的钢板，将船体分隔成上、中、下层。甲板对保证船体强度及不沉性有重要作用，而且供应了布置各种舱室、安置武器装备和机械设备的面积。甲板数量多少视船舶的大小，取决于舰艇的类型、使命和主尺度。通常小型舰艇有13层；中型舰艇有35层；大型舰艇有510层。船舱是指甲板以下的各种用途空间，包括船首舱、船尾舱、客舱、货舱、机舱、锅炉舱和各种特地用途船舱。上层建筑是指主甲板上面的建筑，上层建筑位于上甲板围成、主要用于布置各种用途的舱室,如工作舱室、生活舱室、贮藏舱室、仪器设备舱室等。供船员工作起居及存放船具。上层建筑局部有首楼、桥楼、尾楼、甲板室及各种围壁建筑。固然，以上大多是我上网查的，教师虽然向我们做了介绍，但不至于这么具体。 然后就是给我印象最深刻的船舶操作的轮机试验室了，轮机试验室的教师很负责的在介绍船上有什么设备，分别是什么作用，虽然我们是船舶与海洋工程，不是轮机工程，按道理来说我们更关注的应当是船舶构造，但是我们还是听得很有意思。轮机综合试验室主要系统有：主推动系统，船舶管系，船舶电站系统，机舱自动化系统，柴油机数字化监测与诊断系统。其中我们具体熟悉了船舶管系，有机舱燃油系统，机舱润滑油系统主海水和主淡水管系，压缩空气系统，机舱舱底水，压载水，消防水系统。首先向我们介绍的是机舱燃油系统，船上一般有柴油和燃油固然还有润滑油，教师在这里提出了一个问题，为什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要点燃，柴油是压燃，为了安全起见所以选用柴油。离岸的时候耗能量少，靠岸的时候耗能量多，缘由是靠岸的时候需要调用多种系统，但是离岸的时候就不用这么多，所以靠岸的时候耗能量比拟多。还有我们了解到原来还有重油和轻油之分，重油通过管道的时候要加热，这样才能顺当在管道中游走，否则就会凝固在管道中，所以在离岸的时候通常是用重油，在靠岸的时候通常用轻油，为的是爱护机器，假如用了重油，凝固在管道中将为下次启动带来很大的麻烦。接下来介绍的是主海水和主淡水系统，这个系统主要是为了冷却机器。为什么还分海水和淡水，原来海水中盐含量高，简单腐蚀机器，于是要把海水先进展淡化，首先我们想到的是盐水分别，但是教师说这样盐分还是太高了，最终他告知我们，一般来说，是用蒸馏这种方法将盐水转化成淡水。冷却原来目的是要带走能量的，但是柴油机主要靠获得高温来为系统供应能量，假如能量被都带走了，那就不符合经济效益，所以是用高温淡水对机器进展降温。高温淡水用完之后盐水再对其进展降温，之后循环利用，到达降温目的。油水系统介绍完毕后，我们看到压缩空气系统，压缩空气系统，顾名思义是通过空气压缩机来产生的热量，供其他部件使用。 最终我们简洁了解了一下船舶种类，通常按用途分类：一般运输船舶 客船、杂货、散货等。专用运输船舶 集装箱船、木材船、滚装船、冷藏船、油船、液化自然气船等。多用途船舶矿散、矿油等。特种用途船科考、破冰、救助等。其中我们最感兴趣的固然就是豪华游轮，超级豪华游轮通常是指排水量在100,000吨以上的超级游轮，截止到201*年年底，这样的超级游轮已经超过15艘，其中最大的游轮要数201*年12月进展处女航的皇家加勒比邮轮公司的“海洋绿洲”号。该游轮长约360米，宽约47米，吃水线以上高约65米，共16层甲板，设有2700间客舱，能搭载搭载6360名乘客及2160名船员。排水量22.5万吨，被誉为“活动城市”。真是特别憧憬这样的超级豪华游轮！ 此次的认知试验我收获了许多，从以前到现在任何科研无一不是经过试验的验证的，也可以说，试验是检验理论的唯一标准，作为一名大学生，我们决不能容忍自己读死书，死读书，只是在理论上去分析而缺乏实践，我信任，只要我们肯动手动脑，再辅之以勤奋和坚持，必能不断提高我们的实干力量，必能不断的创新，为我国的造船事业进展与进步奉献自己的一份力气 第三篇：参观试验室 材料学院组织大一新生参观试验室 为了增加大一新生对所学专业的感性熟悉，加深对专业学问的了解，激发他们对专业学问学习的热忱和兴趣。 9月30日,我院学生会组织大一新生参观了我院的重要试验室。 首先参观的是铸造试验室，大家津津有味地听着教师的讲解，还不时的提问问题，当教师拿出铸造形成的器件时同学们赞美不已。随后参观了焊接试验室、煅压试验室，教师向同学们重点介绍了试验仪器的工作原理和试验方法。最终参观的是金相试验室和拉伸试验室，教师告知同学们在学好理论学问的同时，肯定要增加动手试验力量，这样才能学好试验课程。在参观完毕后，教师鼓舞同学们，在进入大学的开头就要树立远大目标，不要停顿追求学问、追求抱负，进展自己、完善自己。 此次试验室参观活动使11级新生近距离地了解了材料学院先进的试验设备和测试讨论手段，增进了对所学学科的熟悉，极大地激发了他们对材料科学的喜爱和憧憬。 材料科学与工程学院 201*/9/30 第四篇：试验室参观 今日我们的实习任务是学习以火电厂为主的电力生产技术的视频，并且参观学校的动模试验室的动态演示。在这里教师展现了锅炉，发电机等的工作原理，再协作视频和试验室教师的具体讲解，使我根本了解了一套电力系统的运作流程。 在动模试验室，我们看到了电厂的各种设备的微缩模型，比方锅炉局部，就分汽包，输煤管，水冷壁，喷油嘴等许多的装置，讲解教师具体讲解的时候，我不仅认真的听教师所讲解的内容，而且我还留意到了教师完全是脱稿讲解，对每个电厂的部件，装置都如数家珍，他可以精确的说出涉及到的每个参数，甚至根本不用思考就可以报出锅炉进气管道内的压力值，对每个环节可以流畅的依次具体的说明，这点令我很是佩服，这表达出讲解教师在平常做过许多的功课，他是特别仔细负责的在对待自己的工作，平常不断地练习，记忆，因而即便已经年过不惑，但是对份内的工作依旧可以做到如此令人鄙视之地，这是我们大学生缺少的也正是要学习的地方，我们所缺乏的这种对工作，生活负责的精神，往往得过且过，没有持之以恒的毅力，对许多事情不够仔细，在这里我学习到了这种精神，我会把它贯彻到自己的精神统治力中，使它成为自己今后做事情，对待生活的根本态度。 转为正题，这次参观重点介绍了火力发电，参观的模型也以火力发电为主。火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最终通过发电机将机械能转变成电能。 火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来枯燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分别器分别后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。 燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一局部送入磨煤机作枯燥以及送粉之外，另一局部直接引至燃烧器进入炉膛。 燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分别出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最终由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分别后也送到灰渣沟。 锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。 经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。 由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝聚冷却成水，此凝聚水称为主凝聚水。主凝聚水通过凝聚水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出局部蒸汽后再进入除氧器，在其中通过连续加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水（软水）与主凝聚水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，汽轮机高压局部抽出肯定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。 循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝聚器，汲取乏气热量后，在缺水的地区或离河道较远的电厂，则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。 经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供给的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大局部和各自相应的帮助设备及系统组成的简单的能源转换的动力厂。 通过这次参观，我学到的不仅仅是关于电力的根本常识，更加学到了教师身上尽职尽责的精神。只要我们真正将这种精神持之以恒，我信任全部想学的学问都可以完善地把握。 第五篇：参观试验室 走进试验室徜徉化工海记化工系“走进化工系试验室”活动 为了让新生们更全面地了解化工系的各个专业，领会化工系的无穷魅力，化工团学联举办了“走进化工系试验室”活动。前沿的周密仪器，一流的化工技术，以及权威的专家大师，为学子们奉上了一道化工饕餮盛宴。 4月19日下午一点，校车早已在站头等候。二十余名同学在团学联工作人员的带着下，从紫金港动身，驶向老和山脚下的玉泉。一下车，古色古香的气息迎面袭来，与紫金港相比，玉泉犹如一位学问渊博的长者，多了质朴沉稳的闲适。 还没来得及回味这份闲适，同学们便直奔试验室而去。最先参观的是制药试验室。古语有云：“用药如用兵。兵以除暴，药以攻疾。”望着四周的仪器，仿佛能看到当年的学长学姐们彻夜奋战的汗水以及试验胜利的狂喜。教师一一介绍着，同学们也渐渐踱着，感受从这里一步步走出的辉煌。 随后，步入了过控试验室。负责讲解的教师对于这些仪器如数家珍，讲解的同事还与大家共享这些仪器、这个试验室里的故事。 接着，大家又参观了生物试验室。最先吸引住同学眼球的便是超低温冰柜，病毒、细菌、红细胞、生物制品等等都可以将之保存在里面。随后培育箱、无菌室等更让同学们兴趣盎然。 马不停蹄地，同学们又进入了化学工程与工艺试验室。作为浙大最老牌的专业之一，这里布满着传奇。各种分析仪器新旧参差，外表淡淡的旧痕仿佛诉说着当年的辉煌。 时间在不知不觉中过去了，短短一个下午的参观让我们仿佛看到了整个化工系的缩影。作为浙大的传统老牌专业，它却时刻焕发着生气与活力，深深地吸引着同学们?
