反恐防暴安全预案.docx

反恐防暴安全预案_安全应急预案方案 为营造良好安全的社会气氛，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，依据市、县教育局关于加强安保暨反恐惧工作的通知，全面提高应对恐惧和暴力力量，依据我园实际状况，特制定校园反恐防暴预案。 一、指导思想幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、准时掌握和消退幼儿园重大突发大事的危害，保障师生身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，细心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，仔细组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广阔师生的自护、自救力量，确保保教工作正常进展。二、工作要求1、仔细贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的熟悉，把学校的安全保卫工作提到特别重要的工作议程，的确抓紧抓实。加强学校安全排查及安全治理工作，确保师生安全。2、 幼儿园园长对幼儿园安全保卫工作负总责，主管领导要对本园的安全保卫工作负直接责任。3、对全体师幼进展法制教育，加强法制观念。4、制定安全保卫工作预案，对可能消失的各种突发状况进展预先预备。5、加强门卫安保工作。增加门卫力气，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝生疏人进入校园。6、加强食品安全检测工作。 园内食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格治理，严禁生疏人进入园内操作间。7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。三、组织机构1、领导小组为切实加强我园安全保卫工作的领导，成立新盼望稚嫩园安全保卫工作领导小组，负责组织领导全园的安全保卫工作。组 长：杨小莉成员：杨梅、黄朝升、秦琴、周芸、周 苗、王 婷、杨玉洁、李明山、马昭2、工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后，在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理积极抢救指挥现场师生离开危急区域，爱护好园内珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级和主管部门汇报。3、成立应急职能小组：（1）、综合协调指挥组组长：杨小丽 成员：周云职责：a、全面指挥协调应急救援工作；b、组织落实交办的其它工作。（2）、现场处置组 组长：黄朝升 成员：李明山职责：a、快速查明事故的性质、类别、影响范围等根本状况，制定救援方案；b、详细制定并实施防止事故扩大的安全防范措施；c、统一组织施救队伍开展详细工作。 （3）、后勤保障组 组长：王丽 成员：马昭职责：a、统一指挥后勤保障队伍；b、筹措调集应急工作所需的物资和资金；c、做好事故紧急善后处理工作。（4）、宣传报道组 组长：杨梅 成员：王婷 职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作。（5）.心情安抚组组长：秦琴 成员：周云职责：幼安抚死难、受伤幼儿家长的安抚、慰问工作，消退各种担心全因素，维护幼儿园稳定。（3) 医疗救助组组长：杨玉洁 组员：周苗职责：预备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进展简洁救治后送往就近医院进展救治。（一）园内犯罪分子持刀行凶大事应急处理程序本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶一旦发生幼儿园暴力大事，务必以爱护幼儿的生命安全为主要目的，一般根据以下程序处理：1、获得大事信息的任何人都应当在第一时间向园领导报告，并同时拨打110报警，手机报警拨打6222110、6320700。2、选派应变力量强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。幼儿园领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。3、集结优势力气，携带防卫器械（如园内现行配备的电警棍、强光手电、橡胶棒、辣椒水、棒球棒），与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。4、尽快把全部幼儿和无关人员撤离至安全区域。5、一旦发生损害事故， 以最快的速度将伤员送往就近医院进展抢救， 并通知家长或亲属。6、实施大事现场戒备，爱护现场，阻挡无关人员进入园内，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场，协作警方调查。7、大事发生后，幼儿园马上向教育主管部门报告。（二）园内内发觉可疑人物应急处理程序本应急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物1、在园内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向园领导报告。2、幼儿园保安人员和领导指派人员要马上对此人进展询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入园内的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入保安室进展进一步盘问。4、若有证据说明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打110报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，幼儿园应当做好此人再一次闯入幼儿园作案的思想预备。6、在整个过程中，幼儿园会实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。7、园内把大事状况准时向教育行政主管部门报告。（三）园内发觉可疑物品的应急处理程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故1、收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在园内某处。2、发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图翻开或随便摆布它，要制止在四周吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。3、园内指定李明山进展初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排解危急物品，应马上打110报警请警方专业人员进展检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，园内马上在其四周设置戒备线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。5、园内当协作警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在园内是否还有其它可疑物品。6、园内协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。2023幼儿园反恐防暴应急预案 为了有效预防校园暴力大事的发生，准时处置危及师生安全的各类恶性大事，有效地掌握事态的扩大，切实保障师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。 一、可能引发幼儿园暴力大事的主要缘由：恐惧分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为。二、组织机构：1、幼儿园安全工作成立领导小组：组长：邓洁副组长：邓长美组员：全体教师领导小组全面负责幼儿园恐惧暴力大事的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：（1） 通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。（2） 戒备保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。（3） 医疗抢救组：负责对伤员进施救治和处理。（4） 物资保障组：负责准时供应反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。（5） 周旋应付组：负责和外来危急人物周旋，应对。三、 大事的预防：1、由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，掌握外来人员进入幼儿园。2、对可能引发冲突激化大事的当事人要做好冲突化解工作。3、加强对师生的法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。4、积极组织师生进展防范暴力大事预案的演习，提高师生的防范力量。四、大事处理：一旦发生幼儿园暴力大事，务必以爱护幼儿的生命安全为主要目的，一般根据以下程序处理：1、报警：拨打“110”报警电话。2、 选派应变力量强、口才较好的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。3、爱护有关对象及全体幼儿，将被爱护者护送到安全处。4、 一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进展抢救，并通知家长或家属。5、 爱护现场，协作警方调查。6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将状况报区教育局办公室。五、各部职责：1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由副园长指挥，以此类推广。2、各类人员分工明确、行动步骤清楚。（1）总 指 挥：xxx（2）通讯联络组：xxx（3）戒备保卫组：xxx（4）医疗抢救组：xxx（5）物资保障组：xxx（6）周旋应付组：xxx反恐防暴应急演练方案 反恐防暴应急演练方案 学校本是培育人才的沃土。近年来恐惧分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增加反恐防暴意识，提升反恐防暴力量，经学校讨论，进展*年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺当进展，特制定浦东新区老港小学校*年反恐防暴应急演练方案。 一、演练的目的 进一步增加全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力攻击紧急状态下的应变力量，能在暴力攻击大事发生时有组织、快速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的攻击，爱护师生生命安全。 二、演练时间 *年6月26日上午9:009:40 三、演练现场 教室、楼道、楼梯、操场、门卫 四、演练对象 全体师生 五、参演单位 * 六、演练内容 以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急抢救、制服暴徒等为主。详细内容为： 1、校园攻击大事报警演练。 2、校园攻击大事时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。 3、校园攻击大事时的学生躲避、教师爱护、警察制服歹徒演练。 4、学校红十字会和医院抢救演练。 七、演练步骤 （一）演练前预备：由学校副总指挥作演练前布置 （二）演练开头 1、报警演练 场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带着进入学校，突然朝操场方向奔驰，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。 安保人员依据规定伴随来访人员进入校园。 场景2：伴随保安发觉状况不对，准时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告知值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。 场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告教师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒攻击校园大事，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗？*小学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，恳求警力支援）。 一名保安必需留在门卫，预防其他不测大事，同时向学校当天值班组长汇报状况，组长再向校长汇报。 2、反恐、防暴演练 场景4：校长指令（播送）：“教师们，同学们，学校发生暴徒攻击大事，请各任课教师把教室门关好，爱护好学生。各防暴成员马上到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。” 指令连续三遍，各防暴队员持警械快速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。 场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育教师一起与歹徒周旋；教师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在教师指挥下远离歹徒，进入教室。 场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤； 场景7：警笛声响起，110警察间续到来，与歹徒绽开搏斗，制服暴徒。 场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进展简洁处理。 3、搜救演练 场景9：120抢救车赶到，对受伤的保安和学生进展抢救。 场景10：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。 搜救组组长（值班组长）报告搜救状况，恳求指示：“报告校长，经过仔 细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责抢救，120抢救车也在赶来，其他师生无人受伤。” 4、演练总结 各班班主任在教室组织好学生，做与心理辅导工作。 八、演练人员分工及工作任务 1、指挥部： 组 长：* 副组长：* 组 员：* 任 务：演练第一时间到达主席台，承受报警电话并通过播送指挥演练。 2、报警组： 值日组长：* 任务：完成汇报和110报警任务。 3.防暴组：正在上课的教师负责爱护好班级里的学生，办公室空课教师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。 4.抢救组：学校红十字会（邀请镇红十字会抢救员） 5.搜寻组： 组长：值班行政（*） 组员：当天值日教师和学校行政人员。 九、器材预备 1、警棍8个；钢叉1个； 2、急救包1个；担架1个；骨折夹板1副；绑带一些。 幼儿园防恐防暴安全预案 一、反恐防暴指挥领导小组： 组长：郝桂凤副组长：郝桂屾成员：王桂秀 王明华 王娟 郝俊玲二、突发事故应急处理（一）歹徒在入园时欲进入园内，保安拦截，值班教师与歹徒进展周旋。幼儿园领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。组长拨打电话110，责任教师马上关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。（二）歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进展周旋。责任教师马上关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。（三）歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进展周旋。责任教师马上关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。（四）歹徒直冲一楼活动室，马上将幼儿疏散至安全区域，将歹徒掌握在活动室内，选派应变力量强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守岗位，以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。（五）歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室。一楼幼儿疏散至安全区域，将歹徒掌握在活动室内，选派应变能力强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。三、事故善后工作：1、保健教师协作稳定幼儿心情，并安排受伤幼儿去医院就诊。2、园长召开安全领导小组及全校教师会议，通报大事，稳定人心。准时写出事故报告，分别报送局领导和部门。3、财务爱护现场，帮助公安部门进展调查。协作学校做好校园秩序的稳定工作。4、业务园长稳定全园教工、家长心情。负责接待家长，召开家长会，通报大事经过，稳定家长心情。5、全体教工坚守各自岗位，未经允许，不得擅自公布误导信息，共同做好维护稳定工作。 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