口才演讲稿3分钟通用一分钟口才演讲稿(4篇).docx

口才演讲稿3分钟通用一分钟口才演讲稿(4篇)如何写口才演讲稿3分钟通用一 第一次上哈教师的课就被其演讲的幽默与务实的作风所折服，兴趣也由之而来。教师的“十个回回儿九个哈”的自我介绍更是幽默幽默，至今仍记忆犹新。于是，在这种气氛中，这学期的演讲与口才课就开头了。 职业生涯规划： 虽然说课程的主题是演讲与口才，但前两次课的主题却与职业生涯规划有关。虽说现在才大一，但借这个时机系统地了解一下也确定不是坏事，究竟刚刚踏入大学校门不到一年，许多事情都很生疏，职业规划必定也是其中之一。教师讲了许多东西，有些东西很有新意，听起来有些如梦初醒的感觉。不过更多的还是对现在的状况有了一些了解。虽说学校的就业率很好，但感觉对个人而言或许就是心理的劝慰罢了。究竟就业或是考研靠这个是没用的，还得看自己的力量了，精确地说是各种力量。就拿就业来说，单不说学科成绩如何，就说英语和实践阅历就让现在的我头疼。特殊是口语，看了许多家大型公司的实习生工程，英语不行免谈。还比方出国留学，好的学校gpa要求都是很高的多数都要3。7，像我现在的gpa才刚到3。0就有点悬了。貌似现在什么都不行，对了，正由于不行，就要过早的知晓并且提高自己。听着教师讲这讲那，真感觉自己就是一名大四的马上毕业的学生，随时等待人生的呼唤。说实话要真是大四，那可真的两眼一摸瞎了。不过回过神来，还在大一呢，瞬间感觉时空变换，不禁感慨，早下手为强。 现在专业已经确定了，算是完成了当时定下的目标，但随之而来的就是确定自己的方向。毫无疑问，哈教师的课给了我许多选择，让我在纷杂的社会竞争中观察更多的道路。 演讲与口才的训练： 课程最重要的环节估量就是上台演讲，经过了每节课系统的学问讲解与事例分析，感觉自己对演讲有更实际的熟悉，对演讲的渴望也有所加强。但惭愧的是，始终都没有那个胆识上台作一次真正的面对二百多人的演讲。只是像多数人一样坐在下面做看客，看着上面的同学发表着自己的观点。总会感到一种担心和艳羡，艳羡的是他们的口才，担心的是自己这种状态的将来。每次有这种感觉的时候，都有试图转变的冲动。这一次最终来了。 当了几节课的听众，也该上去说一说了吧。究竟自己自认为还不是那种上台就成败吃的人。早晚都要站在这个舞台上，为什么不能早一点呢。正好这天教师要求每一个人必需完成一次即兴演讲，才能算选修课通过的依据。这更坚决了我的决心。 最终演讲以评述形式进展，题目是一个关于腐败的问题，正好平常对这方面比拟关注， 还是有自信的。预备上台之前，心还是怦怦的跳，真怕在台上忘词啊！不过等到了台上的时候，紧急的心情奇迹般的静了下来。没有当时的的担忧，一切进展得很顺当，精确的表达了自己的观点，到了马上接近尾声的时候，开头有一种享受这种感觉的冲动。从前的畏惧也消逝得无影无踪。 收获： 本学期的课程还剩一次了，回忆这半个学期来的学习，学到了许多，演讲的学问、待人处事的礼仪以及对职业的熟悉。但我想这堂课最有价值的收获，就是信念的建立与获得了积极的态度。通过演讲的训练，建立的个人的自信念，同时更熬炼了思维力量。这或许是书本上不能学到的，但却使人的一生中最重要的。这种力量，这种积极的态度。是演讲与口才带给我最重要的最珍贵的财宝。最终，感谢哈利群教师，感谢演讲与口才。 如何写口才演讲稿3分钟通用二 和家人达成共识，先诱导孩子说话的兴趣，如告知孩子：“大家都很喜爱你，想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓舞孩子唱歌或朗读短诗，或定期进行家庭表演会，让孩子在亲友面前讲笑话或与他人共享个人的特别生活经受，如度假、旅游等。以此训练孩子的胆子。 父母要反复强调当众说话能得到熬炼的时机，以此鼓舞孩子说话的士气，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮忙孩子将长故事浓缩成“短剧”，熬炼孩子的表达力量和记忆力量。 当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对他们的努力进展表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓舞孩子克制困难。 速读也就是快速地朗读。这种训练方法的目的，在于熬炼人口齿伶俐，语音精确，吐字清楚。速读的方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞美丽的散文。先拿来词典把文章中不熟悉或弄不懂的字词查出来，搞清晰，弄明白，然后开头朗读。一般开头朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最终到达你所能到达的最快速度。而背诵，并不仅仅要求把某篇演讲词、散文背下来就算完成了任务，既要“背”，还要“诵”。这种训练的目的有两个：一是培育记忆力量，二是培育口头表达力量。 父母要鼓舞孩子多与别人沟通，特殊是与有思想、语言表达娴熟的人沟通，久了自然会受到对方潜在的感染;还有，要有东西可说，良好的口才和渊博的学问是必定分不开的，所谓巧妇难为无米之炊，你们想想，肚子里没墨水的人老是讲一些空洞的话大家听了自然感觉没意思。所以，练就好口才的前提，是要培育孩子广博的学问。 练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜爱听那些饱满圆润、动听悦耳的声音，而不愿听干瘪无力、嘶哑干涩的声音。所以教孩子熬炼出一副好嗓子，练就一腔动听悦耳的声音，是父母必做的工作。平常可带孩子多做一些这样的练习：深吸一口气，数数，看能数多少。跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避开喘气声。按字正腔圆的要求读成语。念绕口令。 如何写口才演讲稿3分钟通用三 1、朗读朗读。 自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清楚伶俐，又积存一些学问量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章。 2、对着镜子训练。 建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。 3、自我录音摄像。 假如条件允许，建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来(用手机即可)，这样反复观摩，反复讨论哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 4、尝试躺下来朗读。 假如你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，教你一个特别简洁的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必定就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读非常钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音嘹亮了，音质悦耳了，更有穿透力了，更有磁性了! 5、速读训练。 这种训练目的，是在于熬炼人口齿伶俐，语音精确，吐字清楚。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞美丽的散文。先拿来字典、词典把文章中不熟悉或弄不懂的字、词查出来，搞清晰，弄明白，然后开头朗读。一般开头朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最终到达你所能到达的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要精确，吐字要清楚，要尽量到达发声完整。由于假如你不把每个字音都完整地发出来，那么，假如速度加快以后，就会让人听不清晰你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必需建立在吐字清晰、发音洁净利落的根底上。我们都听过体育节目的讲解专家宋世雄的讲解，他的讲解就很有“快”的功夫。宋世雄讲解的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得非常清晰、精确，没有含混不清的地方。我们盼望到达的快也就是他的那种快，吐字清楚，发音精确，而不是为了快而快。 6、即兴朗读。 平常空闲时，你可以任凭拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够留意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往，你发觉自己记忆力加强很多，快速理解力和即兴构思力量也在加强。 7、背诵法。 背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培育记忆力量，二是培育口头表达力量。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到肯定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟! 8、复述法。 复述法简洁地说，就是把别人的话重复地表达一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方任凭讲一个话题，或是一个故事。自己先留意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于熬炼语言的连贯性及现场即兴构思力量，和语言组织力量。假如能面对众人复述就更好了，它还可以熬炼你的胆识，克制紧急心理。 9、仿照法。 我们每个人从小就会仿照，仿照大人做事，仿照大人说话。其实仿照的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及四周的人学习，向四周的人仿照。那么我们练口才也可以利用仿照法，向这方面有专长的人仿照。这样天长日久，我们的口语表达力量就能得到提高。 仿照专人。在生活中找一位口语表达力量强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进展仿照。你也可以把你喜爱的、又适合你仿照的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来，然后进展仿照。 专题仿照。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮番仿照，看谁仿照的最像。为了刺激积极性，也可以采纳打分的形式，大家一起来评分，表扬仿照最胜利的一位。这个方法简洁易行，且有消遣性。所要留意的是，每个人讲的小故事、小幽默，肯定要新奇好玩，大家爱听爱学。而且在讲之前肯定要进展一些预备，肯定要讲得精确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则仿照的人跟着错了，害人害己。 随时仿照。我们每天都听播送，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进展仿照，留意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边仿照，边看边仿照，天长日久，你的口语力量就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学学问。 要求要尽量仿照得像，要从仿照对象的语气、语速、表情、动作等多方面进展仿照，并在仿照中有制造，力争在仿照中超过对方。在进展这种练习时，一要留意选择适合自己的对象进展仿照。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进展仿照，我们有些同学仿照力很强，可是在仿照时都不够严厉仔细，专拣一些脏话进展仿照，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种仿照方法。 10、描述法。 小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简洁地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进展描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织力量和语言的条理性。在描述时，要能够抓住特点进展描述。语言要清晰，明白，要有肯定的文采。肯定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。这可以训练我们积存美丽词语的应用力量。 11、角色扮演法。 在我们的培训过程中，常常让学员进展角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比方扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开发动会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中消失的不同的人物，固然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培育人的语言的适应性、共性，以及适当的表情、动作。 11、讲故事法。 我们的口才培训，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积存大量的素材。同时还要讲得悦耳，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了! 12、多翻翻字典、成语词典，厚积薄发。 建议各位办公桌上和家里都放一本新华字典和现代汉语成语词典，有空就翻翻，不熟悉的字多看看，熟悉的字也再看细些，你会发觉中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒! 13、对口才产生兴趣。 兴趣是最好的教师。当你的焦点在口才训练上时，你必定就会关注平常生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里;焦点到哪里，学问到哪里!这种方法进步更快。即使看电视，也在留意台词的美丽，交际的仪态，幽默的笑眼，必定进步神快! 14、写日记。 写日记是最好的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与缺乏，梳理自己的心情，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。 如何写口才演讲稿3分钟通用四 三周胜利自我训练口才 理论：胜利很简洁，但是特别麻烦!麻烦最简单使人失败，而且简单为这种失败找到名正言顺的借口;困难和挑战反而简单激发人胜利，由于人往往并不怕必定的大困难!时刻体会哲学的量变质变规律。你可能进展了10天都没有什么太大的进展，可是，不知是谁的安排，一切都会根据你当时的要求前进。前面的80%时间往往毫无成果,不要气馁、不要灰心，后面的20%就会使你心想事成! 工具：想象力-由此进展出来的2个技巧，示意和自我意象信念、自信念、专注 21天训练自己口才的流程 既然你已经下定决心练口才，胜利流程的前几步你已经具备，在这里省略不表达了。下面是练口才流程! 思索 目标 规划 行动 评估 思索：首先思索以前没有这个力量的缘由是什么?以后思索评估结果的书面文字，以求改良!(1天时间) 目标：自我目标“训练最大胆讲话，训练最大声讲话，训练最流利讲话”。 自我誓言：我肯定要最大胆地讲话，我肯定要最大声地讲话，我肯定要最流利地讲话。 达成时间：21天。 规划： 1.自我示意：每天早晨起床前、晚上睡觉前，各默诵10遍：“我肯定要最大胆地讲话，我肯定要最大声地讲话，我肯定要最流利地讲话，我肯定能做到!”白天也要自我示意，默诵或写出来，至少10遍。默诵时要看到、听到众人都在为你精彩的讲话鼓掌，你为此而骄傲!(10分钟) 2. 自我意象：至少10分钟想象自己在众人面前胜利的演讲，看到、听到众人对你精彩的讲话佩服得五体投地，他们都站起来举手提问，心情昂扬，你都不知道先答复谁好，最终一个人跑上台去，眼含热泪，说：“感谢你，你解答了困惑我内心20xx年的问题，你给了我其次次生命!我还想请教一个问题?”说完后就跑回座位上去了。你更加热忱，面带微笑，说出一连串富有哲理的论断，众人啄木鸟般地点头，最终你用富有诗意的话加上催人奋进的手势完毕答复，众人想起雷鸣般的掌声达1 分钟之久!(10分钟) 3.至少5分钟在镜子前面练习微笑(说茄子的嘴型)，并同时练习手势和站姿。(5分钟) 4.每天至少10分钟深呼吸训练。每天大声朗读鼓励文章5分钟、大声讲话至少5分钟。(20分钟) 5.每天至少和5个人有意识地沟通思想。(10分钟) 6.每天训练自己一次10分钟的演讲，或一次10分钟的默讲。(10分钟) 7.每天给亲人或同事至少完整表达一件事情。(10分钟) 8.每天露齿放声大笑10次，培育笑的习惯，要笑得绚烂、笑得真诚，不行以半笑不笑。(4分钟) 9.训练正视他人的眼睛、目光和视线，培育自信念、观看力和洞察力。(4分钟) 行动：每天完成，坚持、坚持、再坚持。有志者、事竟成;攀登有心唯久锲，攻关无关在熟谋! 评估：一天完毕，抽出20分钟评估今日的结果并白纸黑字地写出来： a.什么地方做的不够，如何改良。 b.是不是英勇地讲出了第一句话，声音大还是小，为什么不大声? c.自己什么时候紧急卡壳了，如何改良?表现不好的当时，是否自我劝慰：“刚刚怎么又紧急了?没关系，连续平稳地讲”; d.坚决目标，明天连续从开头!