名师幼师个人成长计划.docx

名师幼师个人成长计划 幼师个人成长规划 本学期我又重新申报了第七届园级名师，在前二次成为园级名师的根底上，重新申报了园级名师，让我感到不仅压力大，责任也很重。同时也自我成长的一个大好时机。为了使自己快速地成长起来，成为一名真正的“名师”，特做如下规划： 一、阶段成长目标： 在学习中成长，在探究中提高，在进展中完善 二、成长途径： 1.专家引领。 2.读书学习。 3.同伴互助。 4.自我反思。 三、科研规划 积极参加幼儿园校本讨论，同时作为园教科室成员，不断加强专业讨论，努力成为一名讨论型教师;加强中班科学探究方面的教学讨论，力争立项嘉兴市级个人微型课题问题团队建构(QTC)”学习模式在中班科学探究活动中的应用之讨论;至少每学期有一篇论文或征文在市级以上获奖。 四、教学和教学讨论规划 作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量，针对新形势下的教学要求，苦练教学根本功，确保每年自己的各项教学技能上一个台阶。仔细学习教育教学理论学问方面，强化终身学习的理念，每天抽空读书并写读书心得，确保成为一名学问型教师;深化课改，进一步贯彻落实嬉戏化的课堂教学理念，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教育行为的反思;学习和把握现代教育教学技术手段。能够娴熟使用计算机、多媒体、投影仪等设备进展帮助教学。努力使自己最终具备五种力量：学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力量、自我调控力量。 五、勤于反思，促进自我完善。 (1)“想大问题，做小事情。”学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学讨论水平。 (2)对每堂课的成败准时地进展总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利缺乏的重要过程。 (3)常常反思自己做人、做事中的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实。 (4)每月撰写教育随笔不少于五篇。撰写或发表有质量的教学论文1篇。 六、发挥骨干的辐射作用 1.“用行动来表达自己，用成绩来证明自己。”切实起到榜样带头作用。 2.积极参与各级各类专业学习、培训和教研活动，并争取在活动中提高。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 3.仔细上好园级名师示范课1节，虚心学习，取长补短。 4.细致做好教研组的各项工作，帮忙组内的新教师及青年教师不断提高专业素养，本学期听课不少于25节。 5.带动身边的教师，打造一个“比、学、赶、帮”的研修团队。 篇2:幼儿园新教师个人成长规划 幼儿园新教师个人成长规划 幼儿园为我们新教师安排了有阅历的带教教师，以便我们更快的熟识新岗位的各个工作环节。我制定了本学期的工作成长规划： 一.向园级名师方向努力 我共性随和，从不与人计较。在工作中能认仔细真积极参加，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的缺乏是：幼儿园的教科研力度很强，而我参与这种科研型工程感觉有些吃力，自我感觉功底较浅。(目前只做过两个课题，一个园级课题、一个市级课题获二等奖)所以，虽然经过几年课改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特殊是业务方面的学问。 1.加强理论学习，仔细学习领悟新课程，把握全部学科的专业特点，擅长思索，在工作实践中养成多思多想多写的习惯，慢慢形成自己的教学风格。 2.仔细做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，多写博客，治理好班级网站。 3、仔细参与参加式研讨活动，对案例分析、观点辨析深入探讨，并在详细的教学实践中尝试、调整。准时进展教后反思，以提高自己的教学水平。 4、“弹、唱、跳、写、画”作为我们幼儿园的根本功还应不断地练习提高。 5、仔细阅读好的教育专著，每月至少1至2篇，并做好读书笔记。 二.政治学习方面： 1、积极参与各种政治思想学习，不断拓宽视野，吸取先进的思想。 2、每次师德、师风学习都仔细做笔记，对比标准条例严格要求自己，仔细反思，不断更新思想意识，提高思想觉悟。 3、坚固自己对世界观、人生观、价值观的熟悉，深化理论水平，提升规律思维力量，对幼儿园教学的理论讨论工作有很重要的帮忙。 三.树立终身学习的思想。 1.平常广泛阅读各类业务书籍，提高教育理论水平。不断猎取信息，以丰富、科学的学问来满意幼儿的求知欲。 2.结合园双语教育特色，加强英语学习，提高英语会话力量。 3.利用业余时间进展本科函授学习，与今年毕业。