启动仪式主持词范文七篇.docx

启动仪式主持词范文集锦七篇启动仪式主持词 篇1 开场： 2.1班弟子规诵读 1、介绍领导和来宾 【主持人进场】 男：敬重的各位领导、各位家长 女：亲爱的教师，同学们 齐：大家上午好！ 男：今日，我们试验二小全体师生和家长团聚一堂！ 女：盛大进行“悦读悦美”读书活动启动仪式！ 男：首先请让我们介绍参与今日读书活动启动仪式的领导，他们是： 女：我们试验二小的鲁孟慧鲁校长、 男：钟*钟校长、 女：隋*隋校长。 男：试验二小全体同学的家长。 齐：让我们对他们的光临表示最热闹的欢送和最诚心的感谢！ 男：现在，我宣布， 齐：*市其次试验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式现在开头！ 2、鲁校长致辞 男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”！ 女：读书活动的开展离不开领导和教师们的辛勤耕耘和付出。 男：是呀！为了丰厚我们的文化底蕴，学校领导想尽一切方法为我们创设了优雅的读书场所。 女：还为我们新增加了数万册图书呢。 男：下面让我们用热闹的掌声欢送鲁校长为读书活动致辞！ 3、三字经诵读 女：感谢鲁校长，我们肯定不会辜负您的嘱托！ 男：我们会谨记：让经典助我成长，让书籍伴我同行。 女：现在的试验二小布满了书香和诗意。 男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。 女：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化； 男：每天早晨，我们的校园都会浸润在一片朗朗的读书声中。 女：请观赏3.1班给我们带来的经典诵读弟子规。大家掌声欢送！ 4、公布各班筹书数量 男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友， 女：奋勉的种子爱跟土壤交朋友， 男：飞行的海燕爱跟大海交朋友， 女：上进的孩子爱跟好书交朋友 男：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的学问海洋， 女：好书，能带我们去探究古今中外的趣事奇闻， 男：好书，能陶冶我们的情操， 女：好书，能促使我们追求美妙、奋勉向上！ 男：为了读到更多的好书，在教师的鼓舞下！ 女：在爸爸妈妈的支持下！ 男：同学们从家里带来了自己喜爱的书充实到班级图书角里，做到了好书大家享！ 女：下面公布各班详细筹书数量：1、1班图书角筹书册，还有百分之（）的空间可以利用。1、2、 男：众人拾柴火焰高，在伙伴们推举的好书中徜徉，肯定会受益匪浅！ 5、古诗联诵 女：传诵千古的经典诗文，是文化史上经久不衰的珍宝。 男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美妙的艺术享受。 女：那一篇篇万古流芳的诗文，给了我们无尽的教益。 齐：请观赏四年级同学带来的激情诵读古诗联诵 6、家长代表发言 男：谁言寸草心，报得三春晖！ 女：为了我们能健壮成长，爸爸、妈妈付出了太多太多。 男：试想一下，每天夜晚，父母和孩子的读书声在悄悄的灯光下充满、上升、集中，是一幅多么温馨幸福的画面呀。 女：是呀，读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。 男：下面有请四年级一班的（）家长发言，掌声欢送！ 7、论语诵读 女：放心吧，爸爸妈妈！我们会努力读书的。 男：接下来上场的是五年级的同学，他们为大家献上的是细心预备的经典诵读论语，掌声有请！ 8、学生代表发言 男：你爱读书吗？ 女：爱呀！ 男：你是怎么读的呢？ 女：我推举你还是来听一听三年级二班（）同学的发言和读书承诺吧。 男：好！大家欢送！ 9、教师诗朗读好书，让我牵着你的手 女：让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让阅读成为一种习惯。 男：知道吗？为了营造书香校园，学校还启动了“教师读书工程”呢。接下来，教师们将用深情的朗读来表达对书的喜爱！ 女：让我们一起观赏教师带来的诗朗读好书，让我牵着你的手 男：请用热闹的掌声欢送他们吧！ 10、教师代表发言 女：此时此刻，信任我们的教师也有许多话要对我们说。下面，让我们掌声欢送潘教师为我们发言！ 结尾： 女：潘教师的发言催人兴奋！同学们，你们想变得聪慧吗？（全校答复：想）请你看书吧！ 男：你们想明理吗？（全校答复：想）请你看书吧！ 女：你们想拥有优雅的举止和谈吐吗？（全校答复：想）也请你看书吧！ 男：教师常说：腹有诗书气自华 女：爸爸妈妈说：最是书香能致远 男：同学们，让我们的生活以书为伴！ 女：让书香飘满漂亮的校园！ 男：洒向和谐的家庭！ 女：驻进每个人的心灵！ 齐：让我们一起走进书香世界，让好书伴随我们安康成长！ 男：最终，祝福各位领导、各位来宾、教师们工作顺当，身体安康。 女：祝福各位同学学习进步，每天欢乐！ 男：现在我宣布： 齐：*市其次试验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式至此完毕！感谢大家！ 女：请各班有序带回，召开班级家长会！ 启动仪式主持词 篇2 敬重的各位各位领导、各位同仁： 为了加强XX教管中心辖区学校（幼儿园）教师队伍建立，建立健全优秀教师进展平台和培育机制，充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用，提高实施素养教育和推动根底教育课程改革的力量，进一步促进XX辖区根底教育质量的提高，打造与城市进展新区经济社会进展相适应的双福教育，依据X教发（20xx）67号文件要求，XX教管中心打算分学科成立名师培育工作室。经过较长时间的前期筹备，今日我们在这里进行双福教育治理中心名师培育工作室启动仪式。下面我荣幸的向大家介绍出席今日启动仪式的领导、专家，他们是： 特级教师、XX市名师、XX市小学语文名师工作室主持人、XX区教育科学讨论所刘XX所长；特级教师、XX区小学语文名师工作室主持人、XX区教育科学讨论所何XX分副所长；特级教师、XX区教育科学讨论所原所长王XX所长。三位所长均是XX乃至XX教育界顶级专家，担负XX教育科学讨论、指导的重任，学术活动繁忙，今日能光临XX教管中心名师工作室启动仪式，使我们备受鼓舞。让我们再次以热闹的掌声欢送他们的光临！参与名师培育工作室启动仪式还有XX教管中心名师培育工作室语文学科、数学科、体艺组、综合组、学前教育组主持人及各学科工作室的成员、各学校幼儿园的校园长、分管教学的副校长、教育处、教科室负责人、教管中心的同志。今日的启动仪式有七项议程，下面依次进展。 XX教管中心名师培育工作室的启动，标志着各学科名师工作室的活动正式拉开了帷幕，标志着XX新区各学校、幼儿园的教师与双福辖区内的市区级名师、骨干教师能进展面对面的对话、沟通，标志着我们辖区学校教师能共享优质资源、共享先进阅历，教师的专业成长、三空间活力课堂的构建有了进一步的保障。我提议，让我们用热闹的掌声感谢师XX主任、王XX等同志为XX教育治理中心名师培育工作室的成立而仔细谋划、辛勤工作的同志们！ 完毕语：信任在区教委教科所的各位领导、专家的指导下，通过在座XX根底教育精英的共同努力，双福教育治理中心名师培育工作室工作室的明天会更精彩，更辉煌！盼望双福教育治理中心名师工作室的主持人仔细履行名师工作室主持人职责，制定名师工作室工作规划范本和学员培训规划，积极组织开展教育教学讨论和名师工作室活动，不断总结教育教学阅历和名师工作室阅历，探究并建立名师培育机制，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，务实创新的开展工作，为打造适应将来城市进展新区教育的双福名师群体做出应有的奉献！盼望名师培育工作室的全体成员以前瞻的理念，科学规划自己的专业进展之路，只争朝夕，潜心研修，不断丰实自己的教育人生，做学习型、专家型、讨论性的教师，争做江津根底教育课程改革的领头羊！ 各位领导、同志们，我们期盼已久的XX教育治理中心名师培育工作室今日正式启动了。我以一首小诗作为今日启动仪式的完毕：这里是一片蓝天，放飞教育的抱负与信念；这里是一方绿野，孕育教学的欢乐与才智；这里是一泓清泉，洗涤课堂的急躁与铅华；这里是将来名师的摇篮，青年教师在这里健壮成长；这里是一叶扁舟，迎着朝阳，驶向远方 启动仪式主持词 篇3 a：敬重的各位领导： b：尊敬的教师们： a、b：亲爱的同学们：大家好! a：我是六(5)班的陈xx b：我是五(1)班的熊xx a：今日是xx月xx日，心理安康教育宣传周启动仪式主持词。 b:xx月的深圳阳光明媚，春风送暖。 axx月的荣根朝气蓬勃，书声琅琅。 a:今日，我们在这里盛大进行“xx学校第三届心理安康教育宣传周”启动仪式。 b:我们全校师生带着对“阳光成长，欢乐生活”的美妙追求， a：在这个明媚的早晨，在漂亮的校园，团聚在一起。 a：对心理安康的关注是现代社会文明进步的表现，安康的心理是阳光成长，欢乐生活的起点。 b：安康的心理是取得学业进步，制造美妙生活，架起友情桥梁，进展和成就事业的基石。 a: 下面，请钟副校长宣布“xx学校第三届心理安康教育宣传周启动”。大家掌声欢送! b.感谢钟副校长。 a.心理安康教育对学生的身心安康成长非常重要，咱们荣根学校始终都特别重视心理安康教育，并且在心理安康教育讨论领域取得了丰硕的成果。 b.是啊!咱们荣根学校通过长期艰辛而执著的努力，在心理安康教育领域成绩骄人，被国家教师科研基金“xx”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。 a.国家教师科研基金“xx”教育科研规划重点课题课题组托付杨校长向学校颁发“心理教育示范学校”牌匾，下面请钟裕文副校长上前受牌。 b.大家掌声欢送! a.一份收获，一份付出。每一份荣誉的背后都凝聚着一份汗水与心血。 a.荣根学校的教师们积极致力于学校的心理安康教育工作，利用假期开展以提高学生核心力量为目标的心理教育培训活动，并且学有所成，51名教师都获得了 “核心力量培训”两种资格证书。 b.中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心托付杨校长向51名学校行政干部和班主任颁发“核心力量职业培训证书”。大家掌声欢送! a.感谢杨校长，并且对获得证书的教师们表示热闹的庆贺! a.通过不懈地努力和潜心的讨论，咱们荣根学校的全体行政干部和班主任教师还喜获了“职业核心力量水平认证测评师”资格证书。 b.中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心托付杨校长向51名行政干部和班主任颁发“职业核心力量水平认证测评师证书”。 大家掌声欢送! a.感谢杨校长，并且对获得证书的全体班主任教师表示热闹的庆贺。 a.去年，咱们xx学校的心理安康教育宣传周活动开展得多姿多彩，转瞬间，今日又迎来了xx学校第三届心理安康教育宣传周活动，我们信任一年更比一年好，本届的活动肯定会开展得更加精彩。 b.下面，让我们以热闹的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲xx学校第三届心理安康教育宣传周活动方案。 a.感谢邱林主任。 a: 安康的心灵，是幸福的源泉。假如说身体不安康失去的是躯体，那么心理不平衡和心理不安康失去的将是灵魂。 b: 心理安康教育是翻开我们心灵之门的金色钥匙，让我们一起来关注，一起来培育，一起来收获。 a：下面让我们一起倾听杨校长对我们的期望。大家掌声欢送! b：校长的要求，同学的心声，我们要牢记在心。 a：学会向别人倾诉，在倾诉中释放自己的压力，在倾诉中欢乐成长;学会倾听别人的倾诉，在倾听中告知别人生活更美妙。 b:春风化作雨，润物细无声。教师、同学们，让我们从点滴入手，积极培育我们的安康心理， 拥有了安康的心理，我们也就拥有了美妙的人生! a：最终，祝福我们全体教职员工：工作开心，身心安康，事业有成，家庭幸福; a：祝福我们全体学生：阳光成长，欢乐生活，放飞幻想，播种盼望; b：各位领导： a：教师、同学们： ab：“xx学校第三届心理安康教育宣传周”启动仪式到此完毕。 a：请体育教师组织退场。 启动仪式主持词 篇4 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家上午好! 五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美妙的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今日，伴着花香、书香和明媚的春光，我们马上迎来4月23日的世界读书日，崇仁中小打算把4月定为我校“师生齐阅读，共铸书香校园”欢乐读书月。我带着对全校学生的亲切问候，带着对崇仁中小将来进展的向往和期许，我们欢送全体师生踊跃投身学习读书的行列，用读书积聚人生的才智，做一个欢乐幸福的读书人。现在宣布崇仁中小“师生齐阅读，共铸书香校园”欢乐读书月启动仪式开头。 一、让我们用热闹的掌声欢送危炳才书记为“欢乐读书月”活动致词。 二、金庸先生曾说过：“只要有书读，做人就幸福。”“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素养和文化底蕴，是现代社会的召唤，是祖国腾飞的需要。有请楼副校长提出“师生齐阅读，共铸书香校园”欢乐读书月建议书。 三、校园是学习的“伊甸园”，我们在书香校园里读书、思索，丰富思想;我们在心灵沟通中对话、感悟，品尝生活;我们在求索之路上实践、进展，积淀人文精神。近段时间我们各班也开展了阅读课，你们体会到读书的乐趣了吗?请华美英教师宣读欢乐读书月读书方案。 四、读书，使我们的生活更丰富、更幸福;读书，使我们的思想更成熟、更安康。“好读书、读好书，会读书、多读书”，“让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们崇仁中小全体师生坚决的信念和永恒的追求。请教师代表(柳小萍教师)讲话。 五、我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩!”走进一本好书，就是找到了一位良师，觅到了一位挚友;走进书的世界，会让我们的学问丰实，见地卓越;会让我们的思想超然，心胸旷达;读书可以延展我们的生命，提升我们的综合素养。盼望大家以此次活动为契机，为开端，终生读书、爱书。大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们安康地成长。请学生代表(黄婉莹同学)发言。 六、请让我们用手中的笔签下我们读书的决心。请师生在建议红布上签名。 七、读书是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。再次以热闹的掌声请教研室黄主任给我们指引读书的门径。 八、全体同学起立，跟教师宣读读书口号：书香润泽童年，阅读丰富人生。让读书成为一种时尚，让读书成为一种习惯 最终，祝同学们在欢乐读书月的各项活动中都有收获，让我们度过一个“欢乐、丰收”的读书月! 启动仪式主持词 篇5 主持人：敬重的各位教师，亲爱的同学们， 大家下午好！ 主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。” 主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。” 主持人A：阅读滋养底气，思索带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。 主持人B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的学问海洋 ， 探究古今中外的趣事奇谈； 主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指诞生活方向，教给你做人的道理。 为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特进行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展现同学们的风采，我们语文组依据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读竞赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀竞赛。我们的系列活动分为3个阶段进展。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参与，最终每个班择优选送1个节目。其次阶段是年段选拔阶段，各班级选手进展剧烈PK，最终进入今日的校选竞赛。可以说能进入今日这个终极竞赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热闹的掌声庆贺他们。 接下来，请允许我盛大介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚教师、程宏教师、林继榕教师、肖云教师。 下面我宣布： 温泉小学我为经典代言读书节表演赛正式开头！ 1、弟子规： 1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。（ 弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物， 汇合了古代圣贤的才智，集中国传统家训，家规家教之大成。 ） 接下来让我们一起走进弟子规 。 让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请观赏一年级孩子们的表演。 2）、儒家经典朗朗上口，弟子规中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“ 人生第一步”、“天下第一规”。 让我们随着动听流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请观赏xxx带来的弟子规表演。 2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个洪亮的名字毛主席；在我们中华古诗词的珍宝中，有一个洪亮的名字毛主席！毛主席的诗词气概磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢送二年2班的孩子们为我们朗读的毛主席诗词。 3、假如说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句闻名的诗句就是一朵朵明丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精华！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧四季。（让我们和二4班的同学们一起感受四季） 4、木兰辞： 同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父参军， 征战沙场，凯旋回朝， 布满传奇颜色，下面有请二年5班的xxx同学为大家朗读木兰辞。大家掌声欢送！ 5、课本剧标点符号 标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。 6、课本剧小木偶的故事 在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就由于笑嘻嘻而受冤枉，遭误会，被疑心 。直到女巫消失，给予了他全部的表情，才让他真正获得了欢乐。下面请观赏四年一班、四年二班表演的课本剧小木偶的故事 经典诵读 甲： 中华文化，源远流长， 乙：国学经典，诵读不衰。 甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而长远。 甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 甲：今日，我们相聚在这里， 乙：诵读国学经典，彰显华夏文明， 甲：弘扬民族气概，展现自我风采。 合：让我们寻着先贤的脚印，去倾听古人的教导，吟诵圣人的”篇章。、 我们是祖国的盼望，我们是民族的将来。我们傲慢骄傲地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。 让我们一齐诵读少年中国说片段。 颁奖环节： 同学们，今日的读书节表演赛精彩吗？接下来要进展更精彩的颁奖仪式。 完毕 A：手捧书籍，就是手捧盼望； B：开卷读书，就是翻开世界之窗。 A：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。 B：让我们游览书海，享受读书的欢乐，享受生活的欢乐。 A：同学们，让我们积极行动起来！ 多读书，读好书，让贫乏和平凡远离我们， B： 让博学和睿智丰富我们！ A：让我们的校园溢满浓浓书香！ 温泉小学20xx读书节到此完毕，请各班按次序回教室。 启动仪式主持词 篇6 一、开场 敬重的各位领导，各位家长，各位同行，大家好。 欢送并感谢大家来参与我们学校两个工作室的启动仪式。 数学和语文工作室的诞生，假如追根溯源的话。那我不得不提一下吴敏局长。她任我们学校校长的时候，正是在她的提倡下我们学校成立了数学、语文两个学科的大教研组，通过丰富多彩的实实在在的教研活动，促进了教师间的了解和沟通，增加了教师队伍的分散力，营造了深厚和谐的校本研修气氛。 我们的于校长把教研工作视为学校工作的命脉，把教师的专业进展看做是学校教育内涵不断提升的动力之源。为了打造优秀的教研团队，构建新型的研修文化，促进教师的专业进展，产生名优的品牌效应。学校利用现有的教育资源，全力为教师搭建沟通互动的平台，在学校领导的全力支持下，一批有着共同愿景的教师幸福地走到了一起。 这样，一试验小学的数学工作室和语文工作室便应运而生。 请看屏幕。 二、播放宣传片 三、工作室负责人介绍团队成员 下面有请工作室的主持人介绍团队成员。 (李远、赵秀娟。PPT) 每个团队只有5人，可谓精巧;团队的成员个个出类拔萃，可谓精英;盼望你们精诚团结、精益求精，精彩不断。 四、小面有请XXX、XXX为工作室授牌。 庆贺你们。 两个工作室都相应地制定了章程、制度、讨论方向、措施、活动形式、规划和预期成果，但这些都还比拟笼统。以后的路该怎样走，能不能原地踏步，能不能走弯路，能不跑偏了，能不能步入死胡同，这是现在我们应当认真思索的问题。工作室的建立除了要汇合团队成员的集体的才智，更需要专家的引领。 五、进修孟校长讲话下面有请到进修学校孟校长为我们做专业的指导。 有请孟校长。 (孟校长讲话) 孟校长是站在专业讨论的高度上，对我们“工作室”今后的进展方向和工作重点提出了珍贵的建议。 感谢孟校长。 六、于校长讲话 成立一个学习的团队、一个草根的团队是我们几位教师一个美妙的愿望，但是，假如没有领导的支持，愿望永久只是个愿望。感谢学校领导为我们付出的一切，尤其是于校长。请于校长为我们讲几句。 (于校长讲话) 感谢于校长!在两个工作室的前期的筹备中，于校长给了我们许多真诚的鼓舞，严冬梅校长和张彧校长给了我们许多建议，郭主任和周主任也为我们付出了许多的精力。有这样务实的领导团队引领着我们、鼓励着我们，我们脚下的路会越走越踏实、越走越宽广、越走越辉煌。 七、结语 阳春多佳日，登高赋新诗。今日的启动仪式我们播下了两颗盼望的种子，带着满满的欣喜，怀着美妙的展望，孕育、成长。我们不用期盼太久，这两朵奇葩肯定会在一试验这片沃土上绽放。 今日的活动到此完毕，感谢大家! 启动仪式主持词 篇7 甲：尊敬的各位领导、各位教师， 乙：亲爱的各位同学， 合：大家、下午好。 甲：假如说大学教室是布满学问的大雅之堂，那学生公寓就可以被称作小雅之室了。 乙：同窗数人，同居一室，厮守数年，学生公寓就是我们温馨的小家。 甲：由这众多温馨的小家就组成了我们的社区这个我们共同的大家。 乙：伴随着冬日里暖和的阳光，我们又迎来了第五届文明社区建立活动。 甲：下面我宣布，第五届文明社区建立活动启动仪式暨生活部联合会落成典礼正式开头。 乙：下面请允许我们向大家介绍各位到场来宾： 甲： 甲：感谢各位来宾的出席。 乙：本届文明社区建立活动由我学生公寓自我治理委员会主办。我学生公寓自我治理委员会由校学生处直接领导（自管会介绍） 甲：至今我们自管会已胜利举办了5届文明社区建立活动，下面让我们通过ppt（或者视频）来回忆一下往届活动的状况。 甲：在看过了大家熟识的趣味运动会、阳光公寓评比等活动后，我们再来看看马上开头的第五届文明社区建立活动有什么特色。 乙：本届文明社区建立活动在总结和汲取了往届阅历的根底上，积极探究，努力创新。本着进一步优化资源、统筹兼顾的指导思想，我自管会创设并提倡一种全新的参加模式鼓舞学院将特色鲜亮、形式多样的文化教育活动升级为校级活动，作为文明公寓系列活动的重要组成局部。 甲：本着一切以学生为本的宗旨，本届活动将思想文化教育渗透于文明公寓系列活动中，切实使学生公寓成为思想道德、身心安康教育的其次课堂。让同学们在参加活动中承受教育、熬炼力量、施展才华、放飞幻想。 甲：本届活动将持续一整学年，共包括5个较大的子活动。本次文明社区活动建议一出，各学院积极响应，踊跃参加到创立文明社区的活动中来。 下面请大家观看系列活动的ppt展现。 乙：这第五届文明社区活动真是值得期盼啊！ 甲：好，下面有请领导为承办学院颁发承办书。 甲：接过承办书就是与同学们做了一个商定，我们共同期盼到时的精彩。 乙：下面由某某学院学生代表xxx发言。 甲：好，感谢xxx同学。 乙：本学期，为更好地进展完本钱届活动的系列活动，更好地进展自我治理、自我教育、自我效劳，便利我自管会与各学院生活部沟通沟通，特成立生活部联合会，这个部门是一个集纳百川的大家庭，由各学院生活部部长直接参加。联合会将会在日后的学生公寓工作中大展拳脚，更好地为同学们效劳。 【启动仪式主持词范文集锦七篇】