吴城学校教学常规检查方案.docx

吴城学校教学常规检查方案 一、指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效，客观、公正地评价学校、教师的工作业绩。 二、工作目的 1、落实各学校教学常规治理工作措施，全面了解教学常规工作状况，标准教师教学行为。 2、促进教师自觉、仔细地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素养。 3、客观、公正地评价学校教师的工作业绩，为教师的年度考评供应依据。 三、检查领导小组 组 长：李 贵 副组长：白立军 成 员：乔有程 田 钦 袁 程 赵丽娜 赵瑞军 四、检查内容 包括教学工作规划、备课、上课、作业批改、辅导、检查考核、上公开课和听课、教学讨论。 五、检查原则 坚持实事求是、公正、公正、公开的原则。 六、检查细则 根据吴城学校教师教学常规工作检查表的有关指标执行。 七、检查形式 实行定期检查与不定期抽查相结合的方法进展。 1、定期检查：由学校教学常规工作检查小组每月末进展检查，评出优秀、良好、合格、不及格等次。 2、不定期抽查：不定期抽查分三种形式。 （1）由学校教学常规工作检查领导小组成员抽选教师进展教学常规工作检查。 （2）由学校教学常规工作检查领导小组中副组长等人员在随堂听课的时候，对上课教师的教学常规工作进展检查。 （3）由学校教学常规工作检查领导小组的成员平常对本校教师进展教学常规工作检查。 八、检查结果权分： 1、定期检查占70%，不定期抽查占30%。 2、学校将以定期和抽查两种分数综合得出教师期末综合评定的教学常规分。 教学常规检查方案2023-04-23 22:31 | #2楼 依据县局及中心校要求，也是作为中心小学进展需要，为进一步提高学校教育教学质量，促进教师专业成长，为教师绩效考核供应依据，经学校领导班子集体讨论，制定本方案。 一、备课（150元） 填写内容。教师个人根本信息表、教师个人专业进展规划表、试卷分析；教学规划（一、二、三）；成绩记载（含统计）；活动课和辅导工作记载、 小结；教研记录、教学成果记载、教学表彰表、学期教学阅历总结。教学常规检查，按工作进度某方面缺一方面未填或不齐，经催促在下次检查仍未完成扣5 元，下次检查还未补齐再扣5元，直到补齐。 听课。每位教师每学期听课记录不少于10节，教学常规检查发觉节数缺乏，经催促在规定时间仍未完成，缺一节扣5元。 教学设计。 依据教师用书课时安排数核定备课课时数，出入不能太大。每次教学常规检查，依据教师个人教学进度，上到哪备到哪，教学常规检查发觉问题，经催促在下次检查仍存在此状况，缺一课时扣5元。参照上级教学常规要求，语文每学期板书、反思或教学随笔各不少于15次（或按讲读课文篇数）；数学每学期板书、反思或教学随笔各不少于15次（或按学问点篇数），教学常规检查发觉次数缺乏，经催促在下次检查仍存在此状况，依据进度缺一次扣2元。（其中六年级下册只有六个单元，故板书、反思或教学随笔各不少于13次。） 特别状况除外。 二、上课（依据制度，据实嘉奖） 首先按教育局意见组织开展课堂教学有效性校内达标活动，成立达标小组，制定活动规划并按规划逐步实施。其次连续实施“推门听课”，把教学治理的重心放在对常态课的治理上。教育处组织人员常常去听课，听完课后要看教案，看教师是否根据教案去实施课堂教学，是否在别人备课的根底上进展了适宜的补充调整，准时对授课人进展指导。 第三，在抓好常态课的根底上，抓好不同层次的公开教学研讨课，主要实行以下几种形式（校内示范课每节嘉奖授课人50元，参加听课、评课人一次嘉奖 10元；镇内公开课每节嘉奖授课人80元；县内公开课每节嘉奖授课人100 元。）： 1.竞赛课：按上级要求积极参加“达标课、优质课、创新课”竞赛活动，全部四十岁以下教师积极参与，选拔优胜选手参与校外竞赛，让教师在竞赛中学习与提高。 2.示范课：发挥骨干教师的引导示范作用，按教师业务大练兵要求，由分管领导组织，教育处负责、教研组长牵头、确定局部教师按学期轮番供应示范课或专题讲座，供全体教师观摩学习。 吴城学校教学常规检查方案全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。