2021年10月全国自学考试00456教育科学研究方法（二)试题.doc

2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试教育科学研究方法（二）试题课程代码：00456一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、教育研究的第一步，而且是关键性一步的是（）A、选择研究问题B、制定研究计划C、收集研究资料D、撰写研究报告2、对一所学校的改革与发展进行考察，既要考察其内部的状况，包括学校的风气、管理模式、教师队伍的结构、教育观念、教育方法、学生的学习状况、精神面貌等，也要考察这所学校周围的环境、社区的特征、家长的状况等因素。这体现了教育研究活动的（）A、群众性B、长期性C、两难性D、综合性3、对亚里士多德的研究程序进行了改造，形成了“观察实验”实证方法体系的学者是（）A、康德B、培根C、赫尔巴特D、笛卡尔4、中国古代一些教育家从自己的哲学思想出发，基于对天人、性习、知行等关系的推论，提出了关于教育目的的主张。这种主张实际上是一种教育假设。这种提出假设的方法属于（）A、归纳假设B、演绎假设C、解释性假设D、零假设5、一项研究想比较两种不同教学方法对小学五年级学生语文成绩的影响。其中的学生语文成绩属于（）A、常量B、自变量C、因变量D、中介变量6、杨贤江是中国共产党早期的马克思主义教育理论家，学者们为了研究其教育思想，系统查阅了他的个人日记、信函、手稿、公开发表的论文、专著等。其个人日记、信函、手稿等属于（）A、三次文献B、二次文献C、一次文献D、零次文献7、某学者为了研究师生关系这一主题，先从教育研究中找到了一篇相关论文，然后以这篇论文的引用文献为线索，不断扩大查找文献的范围。这种查找文献的方法属于（）A、排除法B、数据库查找法C、引文查找法D、逆查法8、以观察的情境设置是否有人为因素为标准，可将教育观察法划分为（）A、自然观察法和实验观察法B、直接观察法和间接观察法C、结构生观察法和非结构性观察法D、参与观察法和非参与观察法9、一般来说，如果要把问卷调查所得材料作为提出建议的依据，那么问卷的回收率应达到（）A、40%B、50%C、60%D、70%10、某语文教师探索了一种大单元教学法，为了检验这种教学法的效果，他在所教的一个班进行了试教，并与运用常规教学的另一个平行班进行了比较。该教师的这种实验属于（）A、整体实验B、前实验C、准实验D、真实验11、某学者进行一项教育实验研究，其设计模式为：这种设计属于（）A、等组后测设计B、等组前测设计C、等组前后测设计D、所罗门四组设计12、勒温提出的行动研究螺旋循环模式是计划（）A、B、C、D、13、定性分析中，需要对所收集到的资料是否“切题”进行审核。这里审核的是（）A、资料的真实生B、资料的一致率C、资料的吻合率D、资料的有效性14、教育测验中，题目难度是答对该题人数与参加测验总人数之比，测验难度是测验中各题目难度的平均值，测验难度最好接近（）A、0.4B、0.5C、0.6D、0.715、统计检验的类型多种多样，总的来说，分为两大类：参数检验和非参数检验。下列选项中属于非参数检验的是（）A、Z检验B、t检验C、F检验D、2检验二、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。16、个案调查17、统计图18、实验效度19、一次文献20、问卷指导语三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。21、选择教育研究课题应该遵循哪些原则？22、简述教育实验设计的步骤。23、简述行动研究的局限。24、教育研究成果表述有哪些基本内容？四、论述题：本题12分。25、请结合实际论述教育观察法的优点与局限。五、案例分析题：本题14分。26、【案例】某研究者拟在贫困地区开展一项主题为“乡村教师需要”的叙事研究。也选择了Z省Y市X乡一所小学的A教师为研究对象。他之所以选择A教师主要基于三点考虑：（1）该教师所在学校为Z省典型的贫困乡村小学，他已在此任教10年，能典型地展示乡村小学教师的现状。（2）A教师自愿参加研究，并希望借助研究引起有关方面对乡村教师生存状态的关注。（3）研究者也是X乡人，与A教师年龄相近，早期生存经历与环境相似，双方容易沟通。【问题】（1）该研究者开展这项教育叙事研究应采取哪些基本步骤？（2）该研究者在叙事研究过程中应遵循哪些基本的规范？