员工外出交流学习心得体会外出工作心得体会(五篇).docx

员工外出交流学习心得体会外出工作心得体会(五篇)关于员工外出沟通学习心得体会一 (一)环境雅致师资雄厚 位于上海徐汇、静安、卢湾三区交界处的长乐路上的长乐学校是徐汇区政府投资建筑的徐汇区第一所九年一贯制的新型学校，其中小学5年，中学4年，1-9年级共有31个班级，学生890名，教职员工109名，平均年龄40岁。有中小学高级教师62名，占教师队伍的68.13%。35岁以下的青年教师45名，占到教师队伍的49.45%。教师的学历中硕士、本科和大专毕业的有91名，占到全校教职工总数的83.49%。学校有20多位教师先后获得全国、市、区等各类荣誉称号，他们中有全国优秀教师、上海市劳动榜样、徐汇区园丁奖、徐汇区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、优秀德育工、优秀班主任、区学科带头人、区中青年骨干教师。学校尽管只有一幢布满现代气息、融合艺术教育风格6层楼的教学大楼和一个网球场、篮球场和60米塑胶跑道的2715平方米的运动场地以及1275平方米的绿化，是徐汇区教育局认定的艺术教育特色学校、科技教育特色学校和信息化试验学校。教学大楼里一架钢琴放在墙角一隅，特殊引人注目，同学们在中午休息时会三五成群来到这里，自由弹奏，即兴发挥，或切磋技艺，或聊音乐人生，这样的钢琴沙龙使人一下子感觉到这里是高雅文化的店堂。在这里学校的空余场地虽然很有限，但是总能恰到好处地在许多地方布上盆景和绿化，学校虽小但精巧非凡，给人一种心旷神怡的感觉。 (二)坚持理念创办特色 长乐学校是上海市教委认定的外事学校之一，招收外籍学生并与日本大阪市的两所中小学结为友好学校，常常互访，也是澳大利亚墨尔本双语教学试验基地。学校从九年一贯制的学生实际和家长需求动身，秉承“科学求真、人文求善、艺术求美”的办学理念，依据学生身心进展的规律，开设了建筑模型、民乐、书法、古诗词、计算机、网球、游泳等一系列校本拓展课程和选修课程，充分培育学生的共性和特长。多年来，学生在书画、建筑模型等工程屡次获得国际、国家级大奖。 学校教师办公室配置电脑网络，教室配置闭路电视、投影仪等教学设备，局部年级教室内配有空调和钢琴。学校拥有理、化、生、常识试验室，以及音乐、体操、舞蹈、语音、演播、美术、书法、计算机、多媒体、电子阅览、综合活动等教育教学专用室。实行的是小班教学，几乎全部班级的学生都在30名以内，他们采纳对子、小组等形式，围绕贴近生活实际的主题，开展交际合作活动，课堂气氛活泼而有序;教师的教学活动面对全体学生，使每一个学生都有沟通和训练的时空，真正表达一切为了学生，为了学生的一切的教学理念。小班教学使长乐学校在20xx年的进展里程中创出了自己的特色，他们是徐汇区认定的艺术特色学校之一;他们的建筑模型特色课走在了全区的前列，去年他们就有3位学生获得了全国建模大赛的一等奖，特色是长乐学校教师说得最多的一个词。 (三)细而平安谐而共处 听到沈校长的介绍之后感受到学校教学工作的繁忙与细致：每一学年9月1日孩子们都要进展一次“零次考试”。主要是通过穿插命题让孩子在两个月假期生活之后进展一次学习的稳固也让接班的新教师对新生有初步的了解，并由年段长向校级领导汇报试卷质量分析的状况;学校学生每天上八节课，一年级就开头一周三节的英语学习。每四周即每月一次月考，考试的试题将在交换修改意见之后归入校园试题题库，一年学生将参与四次的13所学校联考，并随时做好年段学问体系的连接;学校常常实行在本校校园网校务统一治理、网上集备教研、资源共享的形式开展形式多样的教研活动。学校两周一次随机检查教研组集备、教师教案、学生作业等材料;校本课程是建筑模型，参与的学生竟然是小学组一、二、三年级的学生。将校园文化同社区中的老建筑式样进展综合，开发社会文化的底蕴，同时学校两年举办一次书画周、科技航模等竞赛;长乐学校一年至少一次运用师资流淌交换、新老教师师徒带教、学校课题开放、交换试卷等形式与优秀中小学进展校际联动。 学校的教学秩序在这小小的校园加之繁忙的学习任务之下依旧是那么的井然有序：九个年级890名学生如何在一幢楼内和谐相处?长乐学校采纳了错时的方法，奇妙地解决了中小学之间的冲突，如早晨播送操，他们就采纳先中学后小学的方法解决了中小学不同播送操的问题。下午利用错时放学的方法解决了放学顶峰时学生拥挤的问题。最重要的是这里的活动不断，几乎每个星期都有活动，政教主任郑教师告知我：我们通过开展各种活动，加强学生之间的交往，增进学生的友情，同时也能促进学生之间相互谅解。所以在学校里，虽然有很多来自国外的学生，但不同民族，不同国籍的学生总能和平共处 (四)薪火相传硕果累累 俗话说;“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵”。长乐学校是一所办学历程只有20xx年的九年一贯制学校，场地狭小，学生人数不多，但在短短的11多年时间里，他们先后被评为徐汇区艺术特长学校，上海市徐汇区第一所外事学校，先后获得了全国建模竞赛3个一等奖，国家奥林匹克建模竞赛全国一等奖等好成绩。他们还与日本的两所学校，德国的符伊登堡学校建立了友好关系，屡次组团赴日本，德国进展友好沟通。可以说学校的特色特别明显。我想在这样的学校里，不管学生数是多少，不管学校场地有多小，一切只要以学生的进展为本，那么学生、教师都是有学习熬炼提高的时机，可以说小学校里也有大作为 关于员工外出沟通学习心得体会二 20xx年x月，我参与了公司科级干部培训班。公司领导花费了人力、财力、精力为我们供应特别好的学习时机，此次培训课程安排得比拟丰富：沟通技巧;学会感恩、担当责任;治理技能提升等等，学习期间，我始终抱着仔细的态度，学习的心态去体会所学内容。这次培训班尽管时间短暂，但课程设计较为合理，教师水平特别高，学习内容也比拟丰富，为我们供应了一次难得的充电时机，使我们开拓了视野、增长了见识。 沈阳大学刘丹导师主讲的“学习沟通永不嫌迟”，主要是对客户的沟通技巧到与上下级的沟通、平级沟通等要诀等等，给了我许多启发，在日常工作中我比拟情愿与同事沟通，但不太讲究方法，有时会让对方感到不太敬重他，这是我需要改良的地方。 在听取辽宁大学李显东教授主讲的“学会感恩、担当责任”中，回想四年来井下作业公司的风雨历程，我感慨万千。公司在这四年中规模由小到大、实力由弱到强、治理由粗到细，这是公司领导带着我们全体员工卧薪尝胆、奋勉进取所取得的成果，领导勇于担当责任，员工尽心尽力工作，想到这些，心中的确布满对企业、对领导、对同事的感谢之情。 作为公司员工，也需要担当起本职岗位的一份责任，尽职尽责地做好每项工作。 沈阳农业大学郑立梅主任讲授了“治理技能提升”，这节课很贴合我公司精细治理、治理提升的目标，这些内容听起来都似曾相识，公司领导在各种会议中常常对科级干部、基层干部做过此项培训，所以我感到承受起来很顺畅。进一步强化了效劳大局的意识，清晰了公司进展由粗放型向精细化治理转变的意义。 总之，通过学习我感到要想成为一名合格的科级干部，应做到：1、在工作中要有大局意识; 2、具备较强的执行力; 3、对工作中遇到的问题要擅长做出正确选择; 4、擅长沟通; 5、具备开拓创新力量; 6、擅于学习。 感谢公司给了我们这次学习的时机。我会把所学到的学问用于实际工作中，完成好每项工作，为公司的进展进一份力。 关于员工外出沟通学习心得体会三 为开拓视野，扩大对外沟通，加强对高尔夫运营实况的熟悉了解，借鉴学习其他球会的先进工作阅历，20xx年7月12日，7月13日我们有幸到石林国际乡村俱乐部、红河春天球会、湖泉高尔夫球会参观学习，此次参观学习组织严密，内容丰富，我们观看了各球会的会所整体布局，球道设计，练习场，餐饮部，办公区域等，收获多多，启发深深主要收获： 石林国际乡村俱乐部坐落于享有 天下第一奇观 的石林风景区旁，占地1万亩，是一个集运动、赛事、养生、文化、消遣、美食、商务、会展、居住为一体的综合高端休闲度假产业，同时也是西南地区首家纯会员制高尔夫俱乐部。 驱车来到石林球会，前往会所的四车道柏油路显得非常宽阔大气，路边的绿化景观经专业绿化工作人员维护得整齐有序，葱葱郁郁。石林球会目前临时未建成专用停车场，全部来宾的车辆都停放在临时停车区。据了解是由于规划建筑停车场时地质松软，还未建成已发生地陷状况。由此联想到将来我们球会是否需要建立停车场，建筑前要勘察地质预防类似地陷风险发生。下车后，球童已经驾驶球车在等候客人将其送至会所，此共性化的贴心效劳让我们有种宾至如归的感觉。作为效劳人员这是我们应当学习借鉴的地方，应当适时的设身处地为客人着想。 我们有序的进入会所，可是工作人员并没有微笑问候，而是低着头忙各自的工作，这让我们对前厅接待效劳质量第一印象不佳。作为参观者，与客人同样是需要被敬重的，专业的效劳需要随时随地表达。在此，这也提示了我们将来接待效劳中需要留意到的细节工作，前厅代表的是球会的形象，来宾的第一印象至关重要。 会所侧面墙壁消失了硕大的一面 一杆进洞荣誉榜 ，上面记载着球会开业至今幸运一杆进洞的客人名字、时间、洞号。一杆进洞可遇不行求，许多人打一辈子高尔夫都无缘一杆进洞，能榜上出名之人不肯定是技术最好的但确定是最幸运的。将来我们球会也需要这样的记录榜，不肯定设置在会所，也可用石头放置在三杆洞发球台惹眼位置，每当有一杆进洞即刻把客人名字时间篆刻于石头上以作记载。 在工作人员的带着下，我们参观了石林球会最具特色的c场(首领峰)层层叠叠的喀斯特地貌令人神往;奇石、雅石散布，似玲珑盆景，美不胜收;青青湖面，倒影悠悠，云雾照访，绿草如茵，野花绚丽，彩蝶翩舞，一幅幅山水奇画悠闲而生;一座座剑峰仿佛见证着阿诗玛漂亮的爱情传奇，宏伟壮美的自然奇观，也构成了高尔夫的挑战。 然后我们来到位于红河州弥勒县的红河春天高尔夫球会，工程所在地为缓坡丘陵山地，坐落于弥勒最高处，站在露天酒吧俯瞰弥勒县城，人工生态湖尽收眼底，球场地形自然起伏，植被条件良好，视野开阔，风景美丽，是度假疗养的抱负之地。球场有大量自然形成的冲沟和断崖，构成特色的高原喀斯特地形风貌。场地具有丰富的地热温泉，工作人员的热忱接待，专业的具体介绍等效劳让我们如沐春风。 湖泉高尔夫俱乐部位于红河州弥勒县湖泉生态园南园，该球会为园林湖泊风格，木构造内部装修和红木设施显得非常协调自然，置身其中有种原生态视觉与心灵的享受，因时间关系和特别缘由我们没有下场参观。 主要思索： 环境的好坏直接影响工的心情，也是外来者的第一印象。我们参观的三家球会美丽的绿化、洁净的道路，干净的会所，一切都让人身心伸展。我们应当从身边小事做起，提高自身素养，卫生意识，营造良好的工作生活环境20xx年参观学习报告工作报告。 走特色进展之路。这次参观学习的三家企业，在治理上都有各自的特色，特色也代表着企业的文化，所以说特色文化是知名企业不行缺少的局部。以良好的经营业绩和企业形象受到国内外广泛关注，治理创新、技术创新、效劳质量，受到同行业的普遍认可。要有持之以恒，坚持不懈的进取精神。三家企业之所以胜利，是治理者和一般职工都有珍贵的进取精神，不畏困难，励精图治，最终实现了 有思路就有出路;有作为就有地位 的美妙愿望 这是值得我们学习和借鉴的。要明白这样一个道理，坚持不肯定胜利，但放弃注定要失败。精细化、注意实效的治理机制为企业的进展供应保障。这三家企业在建筑初期就把企业的文化、治理、进展、定位全部科学规划，使企业在一开头就站在一个较高的起点上，并有条不紊的组织实施，从球道规划设计;从景观设计到企业文化品牌;从制度建立到治理流程，全部有章可循，按章做事，这些都值得我们借鉴。在学习中，各个企业的治理都具有自己的特色，从环境、人文信息、企业特色、领导意识、核心人才培育等多个方面都表达了企业在治理上的科学性，使企业的治理沿着一个良性的方向进展。 今后的工作： 一、人才培育 1、重视治理者的选拔和治理。重点抓好治理者和中青年技术人才的培育，带动整体的技术进步。对治理者要严格遴选，定期考核，大胆使用，根据公开、公平、竞争、择优的原则，做到好中选优，优中选尖，不搞论资排辈和迁就照看。同时把竞争机制引入治理之中，加强对他们的考核，充分使用考核结果。对治理期内取得显著成绩的予以表彰嘉奖。对无所建树或没有进展前景的，不再列入治理。 2、加速对后备人选的培育。各部门制定符合公司实际的培育规划，落实培育人选名单，制定切实可行的培育措施。要落实培育措施，一方面要加强他们的实践熬炼，让他们在实践中尽快成长，使他们早出成果，快出成果;另一方面要舍得投入，有规划地选送他们培训和进修，并积极鼓舞和支持学后备人选参与各种学习。 二、员工培训 1、做好培训，必需选择受训员工。公司在组织员工培训时，除了考虑岗位需要，也应考虑员工自身特点，因势利导，把岗位需要和员工需求结合起来，作到在受训员工选择中注意资质、注意潜质，挖掘潜能。 2、要有反应与沟通。每次培训完毕后都要做培训效果评估，对培训内容本身的可实践性、对员工工作绩效的影响程度进展全面的评价，为以后的培训具有更好的效果奠定根底。 三、实施精细化治理。通过精细化治理的培训，让员工充分了解精细化治理的真正意义。 1、制定并细化落实进展战略和任务目标; 2、完善细化规章制度; 3、细分业务流程; 4、树立精细化治理理念，抓好效劳与生产过程中的细节; 5、加强业务流程与治理环节的信息化建立。 四、创新活动。 1、 理念创新，加强进展理念、经营理念、治理理念、效劳理念等方面的创新20xx年参观学习报告20xx年参观学习报告。 2、治理创新，加强详细生产经营活动中的创新工作，关注细节的改良。每年选择1-2个创新课题，要见成效、出成果。感悟名企的胜利之道，反思我们的治理我会以这次参观学习为契机，冷静面对公司存在的问题，找准突破口，真抓实干，努力缩小与先进地区的差距，使我公司的治理迈向更高的起点!为我公司更好、更快进展再立新功! 关于员工外出沟通学习心得体会四 为实现新型冠状病毒疫情的联防联控、群防群控，在疫情防控期间作出如下承诺： 1、进入公司前，本人无发热、咳嗽、乏力等符合或疑似新冠病毒感染肺炎的病症。 2、本人做到准时报告本人及同住人员的安康状态、异地或境外返回、出入发热门诊、特别状况、行为轨迹、员工多人居住场所的厂外住宿、交通和用餐等信息。 3、本人严格遵守作业活动属地单位的防疫治理要求，主动协作执行体温检测等防疫措施，对所在单位、班组/工位同事担当防疫督导联防联控联保责任，如发觉违反防疫要求现象能够准时提示，必要时报上级领导或公司应急指挥中心办公室。 4、本人保证进入公司所属区域范围内始终佩戴防护口罩，谈话和工作时保持1米以上距离，不与任何人亲密接触，不去任何与本岗位工作无关的区域，工作完毕后马上离开公司。 5、积极学习疫情防控学问和公司疫情防控规定，不造谣、不信谣、不传谣。 6、每日按时照实填报安康日报、行为轨迹等疫情防控信息系统中的信息。 7、本人及同住家属（人员）的行迹涉及境外、国内疫情中、高风险地区以及公司规定的防疫重点地区时，提前向地方政府有关部门 防控相关规定，造成一切后果由本人担当。 承诺人： xx年xx月xx日 关于员工外出沟通学习心得体会五 为学习先进阅历，积极探究学校教育教学治理工作的新路子， 10月23日，东华镇中心小学组织全镇小学校长、中心小学中层领导和局部骨干教师到横石水镇参观考察学习。这次学习考察组织严密，目标明确，我深感受益匪浅，体会良多。现将学习考察状况报告如下： 一、考察概述 1、此次考察的主要目的是：了解横石水镇村小和中心小学的教育教学治理的实施状况，学习其先进阅历。 2、此次考察的学校有：联雄小学、江古山小学和横石水镇中心小学 3、此次考察的形式主要是：参观校园，听取校领导在教学常规治理方面的阅历、做法，并与他们就学校治理方面的阅历进展面对面沟通。 4、对横石水教育的总体印象：无论是倾听几所学校校长的讲话还是深入参观他们学校，都能感觉到他们 “以人为本，为学生的终身进展奠基”的人本进展理念，有明确的“标准化特色化品牌化”办学目标。不管办学条件如何，都努力在学校现有的条件根底上追求独树一帜的办学特色。坚持从小事做起，精细化治理，重视教师队伍综合素养的提高和学生良好行为习惯的养成。 二、考察后的反思及收获 1、作为学校的治理者要敢为人先，在符合教育进展规律的前提下，大胆尝试符合自身进展的治理模式，闯出独具特色的治理机制。山阳初级中学致力于追求治理的细致和精巧。将考核分为三个层面：对行管人员要求自身工作必需过硬，实行行管人员和教师双向检查，实行行管人 员年级蹲点制、行管人员工作周检制，与考核奖金挂钩;对教师考核增加考核的震撼度和公正性，制定教师行为标准及考核条例和科学的奖金安排方法，充分调动教师的积极性;对学生的治理也有一套细致公正的考核，落实到每个班级的班主任，实行班主任津贴每周发放制，到达准时提示的目的。治理强调教师自身到学生个体到学校整体质量和素养的协调进展，强调文化立校，值得我们借鉴。 2、作为学校的治理者而言，必需具备高水平的综合素养。具备高素养的治理才能是治理好学校的必要条件。高素养的治理者应是专家型、学者型的领导，不仅能机灵敏捷的处理学校的日常事务，更重要的要表现在对学校教育教学的精通、指导和疏通上，并尽力用自身的学问魅力、人格魅力吸引人、感召人、引领人，真正以行家里手带着学校向前进展。在范水镇中心小学考察时我们深切地感受到了这一点。这所学校的校长和中层领导每人都上示范课，大家争上示范课，开办课堂超市，教师可以任凭步入领导、学科带头人的课堂听课。学校治理者的身体力行营造出学校深厚的学习讨论气氛，使学校的教育教学考核措施抓得硬抓得实。 3、学生治理要从常规工作抓起，以小见大，以人为本，培育学生良好行为习惯。山阳中心小学、郭桥初级中学在此方面的阅历值得借鉴。山阳中心小学每周都有学生行为习惯的培育和检查的重点，从学生轻轻走路、轻轻说话开头抓起，培育学生良好习惯，由于有良好的学习习惯学生才 “会学”，有良好的行为习惯学生才 “肯学”;郭桥初级中学全校没有一个后勤效劳人员，住校学生人数多，学校培育学生自己治理自己，可以在全校只有一个值班教师的状况下，每班学生自觉认 真地上晚自习，全校可以一周不扫地，整个校园没有一张废纸，这些都和学校治理者重视常规工作的精细化分不开。 百闻不如一见。这次横石水之行，时间虽然短暂，但收获却不少。回来以后，我已组织全体教师就横石水镇的教育教学治理阅历汇报，并打算下段工作紧紧围绕“扎实抓好教学常规治理、精细作风”的工作重点，进一步加强教学治理、优化教风，严格教学的流程治理，在备课、上课、听课、评课、作业、辅导、考试、评卷等教学常规的治理上狠抓落实教学常规检查制度，把教学治理要求落实到位，为开创我校教育教学治理闯出一条新路子。