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    商务学院班主任工作总结.docx

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    商务学院班主任工作总结.docx

    商务学院班主任工作总结 2023-2023学年班主任工作总结 商英1501班 何教师 本学年以来,我严格根据学校相关制度、学院相关规定及各次班主任例会相关要求,仔细开展班主任工作,现将一年来工作状况总结如下。 一、工作理念及取得的成绩 时刻牢记“爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表”的守则,真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生。一年以来,班级学生平均绩点12人到达2.5以上,占班级总数的63%,6人到达3.0以上,占班级总数的32%。1人通过英语4级考试,7人通过英语A、B级考试。1人参与第七届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛,并获得英语专业组三等奖;2人分别获得院级二等、三等奖学金;多人参与学校、学院相关活动、竞赛并获奖。 二、主要的做法 (一)加强思想教育。利用班会、宿舍走访、个别谈话等形式,实时把握学生思想动态,加强学生思想教育,让学生树立真确的世界观、人生观、价值观。准时帮忙学生处理学习、交友、择业、安康等方面问题,并有针对性的进展疏导和教育,让学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的品行。 (二)加强学习型班级建立。一是仔细学习和传达学院学习型班级建立的新要求和新任务。二是在商英1501班学习型班级建立实施方案的根底上,结合班级今年的实际状况,准时调整和完善学习型班级建立目标和任务,形成良好的学习型班级建立愿景。三是建立班委负责制,明确4名班委负责组织完成学习型班级建立相关目标,对重大的任务和问题,班主任准时追查完成进度并做好监视指导。四是鼓舞一批优秀的学生积极带动其他同学参加学习、参加活动的积极性,进一步进展和提高班级成员对班级的认可度和参加程度,形成良好的、积极的班风。 (三)加强日常治理工作。一是做好安全教育工作,仔细组织学生召开学习学生手册主题班会、“安全我来说”主题班会、维稳主题班会等班会。让学生学习和了解学校在学生日常治理、校园秩序、安全须知、评优推优、违纪处分等方面的制度和方法,并时刻警醒自己;让学生形成必要的日常安全、网络安全意识,让安全问题在自我熟悉的萌芽阶段消退。二是做好学生晚就寝状况统计和报送工作。屡次在班会和班委会上指出晚就寝工作的重要性和严厉性,要求负责检查晚就寝状况的班委实事求是,严格统计,一年来,班上未消失晚归学生。三是通过学生网络舆情信息,敏锐把握学生的一些苗头性、倾向性问题。一年来,通过学生网络动态,准时处理学生问题2起,未在班级和学院产生不良影响。四是做好评优推优、奖助学金评定等其他工作。 三、存在的缺乏 本文章版权归原与原出处全部,由-物业经理人-为您编辑整理。 一是开展学生工作的主动性缺乏,经常是跟着学校、学院的要求和工作进度走,以应付学校、学院的检查和要求为工作目的。 二是工作效率不高,对一些问题的处理存在方法不当和阅历缺乏的问题。 三是与学院、班级、学生及学生家长的沟通协调缺乏。 四、下一步工作规划 (一)的确提高工作的主动性、积极性,提高自己的班主任意识和责任心,主动开展班级活动,提高班主任工作的质量。 (二)加强学习和实践,提高自身综合素养。既要学习优秀班主任、辅导员的工作阅历和方法,又要加强思想政治、教育学、心理学、治理学等学科理论的学习。加强实践,总结阅历、总结方法,提高工作效率。 (三)加强沟通和联系。工作中遇到问题积极向学院反映,积极提出相关问题和建议;积极参加学校、学院、班级相关活动,积极向学生传达相关要求和安排,重大问题准时通知学生及家长,并做好反应意见的收集和问题的解答工作。 篇2:学年下学期一(1)班班主任工作总结 学年下学期一(1)班班主任工作总结 我担当一年级(1)班的班主任工作。我班共有42名学生,其中男生22人,女生20人。我根据开学时制订的班主任工作规划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期完毕了,我把主要的工作总结如下: 一、常规工作 1.培育学生的良好学习习惯。 一年级学生由于年龄小,自制力差,纪律松散。我从培育学生良好学习习惯入手,课上进展趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度,要求学生做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2.培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土,有了这块沃土,学生的共性才能百花争艳。集体活动,最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动,如迎面接力赛、绘画等。让他们知道只有团结才能成功,个人不能代替集体。每天一大早,我总是比学生早到校,指挥孩子们清扫教室卫生,放学了就提示学生留意上下学途中的安全,这样,学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想着生命更重要。通过黑板报展现学生各方面的才能,进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3.培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手,选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小,力量强的也不多,所以我着重培育了4个班干部:班长、四个组的小组长。除了班长、组长外,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参加到班级治理,熬炼他们的力量。 4.加强与家长联系。 平常,我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候,我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时性、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,安康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好地教育了学生。 二、月训练工作 班主任工作中,我严格将 “月主题教育”活动严密结合,扎实有效的把学生的养成教体育落到实处。在班会课上提出每月的月训练内容的详细要求,严格根据学校要求细化每项工作。只是由于一年级孩子小,组织力量差,所以在每次活动中,孩子们的参加积极性不高。这点值得我反思,我将努力改良。 三、我的班主任工作由于阅历的欠缺,在很多方面还是存在着缺乏。 1.做事要贵在坚持。 自己做事总是比拟激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自己有时就没有对孩子的宽容,我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子转变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后转变自己的行为,这必需要有一个比拟长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有转变他们的长久之心。 2.处理好管与放的关系。 虽然一年级的小学生很小,但是教师也应当处理好“管”和“放”的关系。教师要管许多事情,小到学生的坐立行走,穿着装扮,大到学生的思想动态,学习状况,品德状况以及班级的建立和进展,假如教师早晚跟班,无所不管,甚至充当“管家”、“警察”或“保姆”的角色,这种治理有利,但弊大于利,管得过多过死,简单造成学生依靠性强,制造性弱,独立性差,缺乏自我教育与自我治理力量,也简单使班主任陷于杂务,疲乏不堪,不利于自身的完善与进展。要多放手让学生去做,去管。 班主任的工作是辛苦的,也是欢乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。今后,我将不断探究工作方法,努力把本职工作做好。 2023年6月24日 篇3:班主任工作总结(5) 班主任工作总结 转瞬间,我担当*班班主任已经一个学期了。在工作中,我在执行学校的工作规划的同时,以班集体建立为中心,对班级进展科学化治理,在让学生学习专业科学学问的同时, 逐步引导学生思索如何成为一个“完善”的人。 一.对学生进展思想品德教育 充分利用班会等时机,对学生进展思想素养教育,如文明礼貌教育,心理素养教育,学习态度教育和学习目的教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进展谈心,讲道理,使学生信任教师,建立了师生感情,从而便利了教育工作的开展。 二.班集体建立 该班学生集体荣誉感较差,分散力不够,对班上的事务不关怀的状况已经有了很大改善,班干部的治理力量也有所提高。但在班级建立问题上,我仍旧花了大量的时间和精力,进一步调动学生的积极性,让大家都来为这个班出献计献策。 首先,连续深入贯彻各项班规,以操行分为嘉奖依据,常常与学生接触交谈,了解学生状况,发觉和培育班内的积极分子,常常召开班委会,了解班干部的工作表现和工作上的困难,有什么缺乏之处就赐予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。 其次,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。不断开掘学生的闪光点,以此作为其他同学学习的典范;批判抵抗错误的思想行为和歪风邪气。 第三,利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性,对学生进展心理教育,削减同学之间的冲突。鼓舞学生用写日记、周记,甚至是写小纸条的方式与教师谈心,内容不限,很大程度上拉近了教师和学生之间的距离,可以更清晰的了解到他们的内心世界,为进一步的教育工作奠定了根底。现在*班的风气在很大程度上较以前已有了改善,但是仍必要连续深入开展集体荣誉感的教育。 三.指导学生学习,提高学习效率和学习成绩 对于学生来说,学习是最为重要的,许多学生由于没有把握正确的学习方法,导致自己在学习的道路上走入了盲区,进而产生了厌学的态度。针对这一状况,在教学中,我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧,同时也鼓舞学生多向教师们请教,使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力,效果很显著,我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。 以上就是我在这个学期的班主任工作完毕后的一些感想。回忆这一阶段的班主任工作,跟其他教师相比,我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术,还将连续努力。

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