和谐校园广播稿(11篇).docx

和谐校园广播稿(11篇)第一、需要建立和谐的师生关系。 师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。教师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，敬重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。 其次、构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。 关怀帮忙有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 第三、构建和谐校园需要建立好的校风。 我们提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目标指向“抱负、团结、自强、成材“。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的校风能吸引同学们奋勉向上，为了抱负而拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的学习气氛。 第四、构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。 同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。考试时杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和教师交上一份满足的答卷。学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 但是我们也不无圆满地发觉，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网嬉戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素养教育的全面实现，损害着焦陂职高的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素养修养，为了以安康向上的文明新风，为了协作学校团委“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，向不文明行为告辞，建立干净美丽、文明有序的校园环境。校团委建议全体同学紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻中学生守则，严格执行中学生日常行为标准，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从微小处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网嬉戏，按时作息； 管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴； 管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食（特殊是在教室）。 让我们以朝气蓬勃、奋勉向上、文明高雅的形象呈现在全校师生面前； 以有则改之、无则加勉为原则，开展批判与自我批判，进展自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深入长久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加干净美丽的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。让我们用才智和士气扬起抱负的风帆，用青春和热忱奏响和谐校园的乐章。抛弃迷茫，把握航向； 共同努力，发奋图强。今日，在我们手中，将来将更加辉煌。感谢大家。 和谐校园播送稿6 男：尊敬的教师， 女：亲爱的同学们， 合：大家中午好！ 女：娄底一小红领巾播送站又和大家见面了,下面请同学们观赏四(2)班带来的文明校园。 男：人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要手段。 女：讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。学校利用播送，板报宣传礼仪标准，是盼望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成讲礼仪荣耀，讲文明被人敬重，的气氛。男：说的好！那么文明是什么？请谢涵和熊万说给大家听听： 涵：亲爱的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的问候，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗干净的心；一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。然而，在这漂亮的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争声。这些不仅违反了小学生日常行为标准，也破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。 月：为争做文明学生，制造和谐校园，我们向全校师生发出以下建议： 一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱惜公共财物，不人为损坏桌椅，节省水电是最根本的行为要求。我们还应积极主动地参与大扫除，为干净校园奉献自己的一份力气。 二、要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应当自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习气氛。 三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应当牢记并坚决做到敬重师长，团结同学，相互帮忙，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔驰打闹，以免产生不必要的损害。亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们信任，在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子肯定会生根发芽、开花结果。 涵，月：同学们,请从我做起，从现在做起，从微小处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网嬉戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。让我们以朝气蓬勃、奋勉向上、文明高雅的形象呈现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，愿文明礼貌之花开遍一小校园！思：你们说得真好,那礼仪又是什么呢?还是请晓琪邓和我来给大家讲讲吧。 晓：什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。是咱们校园的脸面，更是国家的脸面。思：但在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成,事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校园。 男：校园文明的制造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 月：见到教师，你主动问好了吗？为了我们安康成长，教师们辛勤地工作着。敬重教师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 思：你在楼道追跑、喧哗吗？宁静的教学楼，是我们学习的地方。高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人制造便利，同时让危急远离身边。 涵：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同制造我们美妙的家园。 晓：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的仆人。爱惜校园环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来制造洁净、干净的校园环境。早晨，教室里、操场上处处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去制造洁净、整齐、美丽的校园环境。 男：现在让我们一起来观赏一首儿歌校园美合：教学楼，真喧闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见教师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢乐。人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。 女：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发觉文明，制造文明。男：文明校园中有你匆忙的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。 合：好了，教师们，同学们，今日的播音到此完毕，我们下周再见！ 和谐校园播送稿7 合：教师们、同学们，早上好！我今日播送的话题是共建和谐校园，争做文明学生 谢：文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电。而且会劝阻、制止这些破坏行为，准时报告。 肖：文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会自觉遵守遵守学校的规章制度。不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。 谢：文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育。 肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发觉文明，制造文明。愿六小文明的校园中有你劳动的硕果，有你精彩的瞬间。 谢：教师们，同学们，今日的播音到此完毕，感谢你们的收听，我们下次再见！ 我今日播送的话题是让我们行动起来，携手创立和谐校园。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 “和谐“是学校进展的源动力。它布满文化气息、满载人文精神。我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效沟通的方式。包括：“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮忙学生进展自我教育，安康成长活动等，表达了学校对学生之间和谐的重视。 如何构建和谐校园呢? 第一需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。教师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，敬重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。 其次，构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关怀帮忙有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 第三，构建和谐校园需要建立好的校风。我们提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目标指向“抱负、团结、自强、成材“。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的校风能吸引同学们奋勉向上，为了抱负而拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的学习气氛。 第四，构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。考试时杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和教师交上一份满足的答卷。学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。让我们用才智和士气扬起抱负的风帆，用青春和热忱奏响和谐校园的乐章。抛弃迷茫，把握航向；共同努力，发奋图强。今日，在我们手中，将来将更加辉煌。 感谢你们的收听，我们下次再见！ 和谐校园播送稿8 敬重的教职员工们、亲爱的同学们： 我校作为一所培育了很多国家栋梁和社会精英的世纪名校，有着与百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、雄伟殿堂的幽雅漂亮校园环境。近年来，学校加强育人环境建立和校园文化建立，加大园林绿化和校园环境建立力度，取得了突出成就，我校于20xx年被四川省教育厅、四川省绿委办授予四川省高校示范性园林式校园的称号，漂亮的四川大学已成为广阔教职员工和莘莘学子们读书治学的抱负园地。去年开头，学校又实施了大规模的震后建筑修理加固、华西医学百年校庆校园环境绿化美化等重大工程，校园环境进一步呈现出焕然一新、生气盎然的可喜面貌。置身于这样的校园里学习、工作、生活，我们感到由衷的幸福与骄傲。 长期以来，后勤集团校园物管中心遵循治理育人、效劳育人、环境育人宗旨，坚持常年对校园环境进展清扫、绿化、维护，一年365天，从不连续。自本学期开学以来，我校大局部环境卫生保持良好，不少后勤治理员、监视员来回在校内检查、巡察，发觉一个问题解决一个问题，制造了一个干净的学习工作生活环境。 但是，假如您认真观看，就会发觉我们的校园里仍旧有一些不和谐的现象：一些绿地、草坪被踩踏破坏，绿化带内白色垃圾星罗棋布;校园里、教学楼内、同学们的宿舍楼下，常有丢弃的废纸、食品袋、果核、剩饭剩菜等杂物，一片狼藉当您发觉地上有丢弃的废纸、塑料袋时，请主动捡起来，扔进果屑箱内。 3、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。请不要随地吐痰，不要在课桌上、卫生间、教室宿舍等墙面上随便涂抹写画。 4、请保持学习工作环境的干净卫生。请您将办公室、教室内的办公用品、学习用具、卫生工具等随时摆放整齐有序，讲桌、课桌及地面保持清洁洁净，准时倾倒室内垃圾。 5、养成良好的生活卫生习惯。请常常整理您的宿舍内务，物品保持整齐标准，常常通风换气，预防各种传染病的发生。 6、为防止随便扔垃圾和垃圾散落，请您使用垃圾袋装袋，并将垃圾袋倾倒在指定的垃圾桶或垃圾房内。 敬重的教职员工们、亲爱的同学们，一流的大学，要有一流的校园环境;一流的大学，更要有一流的举止文明礼貌、行为习惯高尚的新时代大学生。作为学校大家庭的一员，我们有责任和义务爱惜校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建立者。只有这样，我们的校园才会更加漂亮，更加和谐。 让我们从点滴做起，只要我们十万川大师生每人每天少扔一张废纸，就会留下一方干净;护佑一棵小草，就能播种一片漂亮。爱惜校园行动需要你、需要我、需要我们全体师生员工的共同努力。让我们做爱护校园环境卫生的绿色卫士，做文明川大人!让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，专心、用情、用行动呵护我们漂亮的校园、心灵的家园，信任我们必将迎来四川大学更加光芒绚烂的美妙明天! 敬重的教职员工们、亲爱的同学们，让我们现在就行动起来吧! 和谐校园播送稿9 甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 乙：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。 甲：尊敬的教师们， 乙：亲爱的同学们， 甲乙：大家好! 甲：红领巾播送又和大家见面了。我是主持人xxx 乙：我是主持人xx，今日校园播送的”主题是做文明学生、创和谐校园。 甲：记得有个人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。” 乙：做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做个文明的人。人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立“自我”形象的重要手段。 甲：是啊，讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。我们要从我做起，人人讲文明、人人懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪荣耀，讲文明被人敬重”的气氛。 乙：说的好!那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。 甲：一个讲文明的学生才有一颗干净的心;一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。假如在我们这漂亮的校园里消失这样一些不和谐的音符：比方绿色的操场上有包装纸、塑料袋;长长的走廊里响起不和谐的争声等等，这些举动不仅违反了小学生日常行为标准，也会破坏学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。 乙：11月份，我市省文明城市创立工作奖承受省领导的考核，作为在校园里生活的我们，肯定要做文明学生，创和谐校园，为我们市争的“省文明城市”荣誉尽出我们的一份力。 甲：那争创省级文明城市对我们有哪些文明要求呢? 公共场所道德：公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;剧院、图书馆等场所宁静、文明、秩序良好，无大声喧哗、无污言秽语、嬉闹现象。 乙：(2)交通意识：车辆行人各行其道，无乱穿公路、闯红灯现象。 甲：(3)公共设施维护：公用电话、邮箱、座椅等公用设施得到细心爱护，无人弄脏、损坏现象; 乙：(4)人机互动：公交车上老、弱、残、孕及抱小孩者得到主动让座等。 甲：做文明小学生、创文明校园，从我做起，详细要求做到： 一、讲文明语言“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。要做文明学生，让我们从讲文明语言开头。生活学习中，常用“请多照顾、感谢!您好!给您添麻烦了，对不起，请原谅”等礼貌用语。 乙：二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展现。行文明举止就是要做到：光明正大，坦荡磊落，尊师敬长，友爱同学，关怀他人，扶弱济困，要自尊自信自爱，不自卑自暴自弃，不寻衅滋事，不斤斤计较，不打架斗殴，不违犯校纪。 甲：三、创文明班级班级是我们学生学习的最小集体单位，也是我们学习生活最常常的场所，文明的班风，有助于熏陶我们养成良好行为习惯，创文明班级要求我们：教室内无辱骂、打闹现象，同学间团结友爱、和谐相处;教室内墙壁环境无污损、痰迹，环境清爽干净，物品摆放整齐有序;班级无歪风邪气，班集体荣誉感强，分散力大。 乙：文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的美德。生活在幸福时代的我们，要继承和发扬这种优良传统，真正做一个欢乐的人。 甲：同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生 乙：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。感谢大家的收听，本次播音到此完毕，再见。 和谐校园播送稿10 创立和谐校园,需要和谐的师生关系.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“，这是对教师的评价。一日为师,终生为父.父母给了我们生命,教师给了我们学问.因此,我们应当敬重教师,理解教师,使师生关系和谐融洽. 创立和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;味道浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响。 创立和谐校园,需要从“我“做起.水滴的会聚才有了大海的澎湃;树木的会聚才有了森林的风采;日月星辰的会聚才有了天空的胸怀。 和谐是歌,高亢而激扬,但需要你的观赏;和谐是花,漂亮而芳香,但需要你的护养;和谐是海,宽阔而奔放,但需要你的徜徉。 谐的校园是我们的追求,建立和谐校园不是空喊口号,它要求我们广阔师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.教师,同学们,让我们以仆人翁的精神携手共创美妙的和谐校园吧。 关于“青春 消逝”的播送稿 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负? 人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的，人不仅要有抱负，还要大胆梦想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢? 和谐校园播送稿11 风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的孤独；沙可以不懂漠的宽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。 创立和谐校园，需要和谐的师生关系.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.这是对教师的评价.一日为师，终生为父。父母给了我们生命，教师给了我们学问.因此，我们应当敬重教师，理解教师，使师生关系和谐融洽。 创立和谐校园，需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步，与人行；味道浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。 创立和谐校园，需要从我做起.水滴的会聚才有了大海的澎湃；树木的会聚才有了森林的风采；日月星辰的会聚才有了天空的胸怀。 和谐是歌，高亢而激扬，但需要你的观赏；和谐是花，漂亮而芳香，但需要你的护养；和谐是海，宽阔而奔放，但需要你的徜徉。 和谐的校园是我们的追求，建立和谐校园不是空喊口号，它要求我们广阔师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。教师，同学们，让我们以仆人翁的精神携手共创美妙的和谐校园吧！