四年级演讲稿集合7篇.docx

四年级演讲稿集合7篇 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是四一班白雨桐，我今日演讲的题目是面对挫折春华秋实，花红柳绿，我们在学校教师、家长细心的呵护下安康欢乐的成长着，我们有肯德基、麦当劳、游乐场我们和上一辈艰难的生活相比，是多么幸. 探讨惩处 我在师范学校读书期间，专业学问课程强调我们这些师范学生，走上工作岗位之后，就是人类灵魂的工程师，担负着培育下一代的任务，依据职业道德准则，教书育人，遵守职业道德，做到敬业爱岗，喜爱学生，毁人不倦，注意言传身教，做到为人师. 开卷有益辩论会正方总结 我认为开卷有益。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。多读书，就会增长学问。爱迪生不就是一个例子吗？他读了许多书，从中得到了启发，又进展了大量的实践，才创造出来电灯。 四年级演讲稿 篇2 一、 期中检测状况反应。 1、 学习高手榜 2、 书写高手榜 3、 存在问题 两极分化： 总结缘由： 其实孩子与孩子之间的差异是微小的，但我们看到孩子与孩子这间的差距却是巨大的。通过观看，究其缘由，我觉得主要是以下两个方面造成的： 态度：同样是作业，态度端正积极的孩子会仔细会仔细做完并第一时间交给教师，假如有错题也是第一时间订正并请教师其次次批改。但有的孩子却需要教师一遍又一遍地催促，这样不仅教师和孩子都很辛苦，而且见效甚微。所以我常常跟孩子们讲全力以赴与尽力而为的区分，我还常常告知孩子们世界上最可怕的事情是比你优秀的人比你更努力。 习惯： 习惯的好坏打算了孩子们成绩的好坏。所以我们要培育孩子以下习惯 1、仔细听讲的习惯 2、自我治理的习惯 3、每日阅读的习惯 二、 关于语文： 我盼望孩子们通过语文课的学习，不但能把握博大精深的汉语言文化，还能使他们的心灵得到成长。 我很喜爱德国教育家雅斯贝尔斯的一段话：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。基于这一动身点，我对自己的要求是：做一名文质彬彬、温文尔雅的语文教师，努力通过自己的言行，去影响孩子们学习的兴趣，去唤醒孩子们学习的欲望。（讲故事） 另外我不想做一名严峻教师的缘由是（不严峻不代表不严格），我觉得语文的教和学都应当是轻松和开心的，而不是教师苦教学生苦学出来的。所以我一不拖堂，二不占课，三不超量布置作业。 三、 给家长的建议 1、每天抽出时间，陪伴孩子完成作业并催促检查； 2、多与孩子谈天，多关注孩子的状况，特殊是多关注孩子的学习过程，少指责，多帮忙； 3、陪孩子一起阅读，为孩子树立典范； 4、学习之余为孩子制造丰富的课余生活； 5、注意培育孩子的学习和行为习惯。 四、完毕语 每个孩子身上都隐藏着巨大的、不行估量的”潜力。假设我们能与他们做朋友，多一点沟通与沟通，多一点信任与理解，那么我们的每一个孩子都是奇迹。 最终补充一句：假如奇迹没有消失，那就去制造一个。 四年级演讲稿 篇3 敬重的各位领导、教师： 你们好！我演讲的题目是我爱您，祖国母亲。 当我的中国心这首歌在耳畔响起时，我内心有种从未有过的感觉。或许，那就是每个炎黄子孙共有的情感-爱国情。 我爱您，祖国母亲和爱我的生身母亲一样，对您，我同样怀有崇高的敬意和真挚的爱。 我爱您的悠久历史、绚烂文化；我爱您的广袤土地、名川大山；我爱您的英勇顽强、不屈脊梁是您，一步步困难地把华夏儿女带向文明之路；是您，用博大的爱、高尚的魂，鼓舞中华儿女自强不息；是您，始终无私地培育我们这些龙的传人。我们应当爱您我们必需爱您 由于爱，必需学会顽强；由于爱，必需学会独立；由于爱，必需学会回报爱。同学们，让我们心中装满对祖国母亲的最肤浅爱，为中华之崛起而努力读书吧。 四年级演讲稿 篇4 大家好，我是*班的升旗手*。教师同学都夸我是一颗闪亮的绘画星。我从小爱画画。当我闲逛在缤纷的颜色世界和陆离的点线面天堂，我总感到一种无比的满意和潇洒。现在，我已有多幅作品在区里荣获一等奖，上学期甚至把金灿灿的国际金奖也捧回了家。感谢教师教我画画，教我做人。我愿扬优避劣，扬帆起航。感谢大家。 四年级演讲稿 篇5 各位教师，各位家长： 大家晚上好！ 应班主任王宜鸣教师的邀请。今日我有幸站在这里，以一位父亲的角度，来谈谈孩子的家庭教育。盼望能和大家一起共勉。 不管是教师对学生的教育，还是家长对孩子的教育，都会影响孩子的一生。但教师的时间是很有限的，在这里，我要感谢毛教师、潘教师、王教师以及关怀洪韬成长的教师。我的孩子能安康成长，有你们的教导，你们的心血。家庭教育对孩子的影响特殊重要。我认为欢乐的孩子才能赢。从小到大，我总是发动洪韬出去玩，尽量不让他呆在家里，不让他多接触电视、电脑。玩，熬炼了他的身体，使他有充足的体力去学习;玩，使他学会了和小伙伴们交往，从而处理好人际关系;玩，开发了他的智力，促进了他的动手力量。我想，洪韬在体育、下棋、及科技类活动中取得的成绩，跟玩有亲密的联系。 品德教育是不容无视的。我最不能容忍的是孩子不敬重父母，不敬重教师。有好屡次，我都意识到他率性而为，不顾及我们的感受。我厌烦家庭暴力，可最终有一天，我狠狠地打了他。我想让他尝尝受伤的味道，同时我意识到家庭教育出了偏差。怎样才能教育好孩子，我想到了沟通。孩子一生中会遇到各种各样的问题，假如家长不能准时引导他，准时帮忙他，后果难以想象。现在，洪韬无论在什么时间，什么状况下和我谈话，我都会仔细倾听。我想传递给他，我喜爱和他谈天，即使我正在做事，我也会停下来听洪韬讲完，假如孩子讲的对我会表扬他，让他有种共鸣;假如他的观点不正确，我则会提出我的看法。通过频繁的沟通，让他渐渐直立起正确的人生观和世界观。有时沟通很难，也会发火，但，只要熟悉到假如孩子心里有事不情愿告知你，那才真正令人可怕。我时常反省自己，尽可能的实行洪韬更能承受的方式。我想，只要正确地引导，他肯定能学会去敬重别人，拥有一颗宽容的心。 下面我谈谈孩子学习的问题。成绩的好坏，是学生最重要的素养的表达。为了提高洪韬的学习成绩，我选择自己来教。我想，只有家长最能了解孩子，才会因孩子的状况而随时调整教育方法。假如不了解孩子为什么成绩不好，就不能针对性地加以辅导。 关于学奥数，有什么好的的方法吗?我的体会是：“思路，思路，还是思路。”学习奥数的最终目的不是为了竞赛，也不是为了考上蛟川书院，是培育孩子理性的思维力量。详细到做某一件事，怎样去思索，怎样去解决。什么该做，什么不该做。我想，这种力量的表达才是最重要的。洪韬从一年级开头学奥数。每个星期五、星期六、星期天，每天5道题，寒暑假每天5道题从来没有连续过。学习没有捷径，有的只是持之以恒。从每一次的奥数成绩可以看出，洪韬不是天才。反复的训练也只产生这样的效果。“温故而知新”，在学习中最为重要。许多题做了忘，忘了再做不下十几次始终到把握。学奥数我想：是“仁者见仁，智者见智。”假如能依据孩子的自身特点，有步骤，循序渐进，不是为了学奥数而学奥数，而是为了拓展孩子的思维力量，为了以后更好地学习其它课程，我想，奥数未尝不是一种好的途径。只要坚持，奥数肯定能成为你的良师益友。 英语对当今的孩子来说实在是太重要了。假如奥数是力量，英语却是可以直接吃饭的。李阳学英语就是为了吃饭,新东方的俞敏鸿大家也肯定听说过。他说他也不喜爱英语但是学好英语可以吃饭。我想英语也只能多听，多读，多练了。洪韬的英语起步比拟早，从幼儿园大班就开头学剑桥英语预备级了。对剑桥英语的学习主要放在寒暑假。现在也就星期六、星期天听听磁带，将下星期的课程预习好。洪韬学英语比拟轻松，不用花太多的时间。我想，主要是他对英语有了感觉。多读读，多听听，语感自然而然就产生了。王教师认为英语课时太少，孩子们接触英语的时间太少，我想是对的。英语不同于其它的课程，你小时候读得越多，听得越多，将来学得就越轻松;反之，以后越吃力，要花更多的时间。我对英语学习有三点体会：一是预习很重要，你在上课之前已经会读了，上课时会更自信，而且很简单承受教师的指令，可以起到事半功倍的效果。二是肯定要温习学习过的内容，一遍，二遍，三遍。由于老的学问是根底，只有打好根底，才能学习新的学问。三是增加阅读量，可以找一些简洁的阅读资料来读来翻译，让孩子一步步积存对英语的感觉。说实在的，我的英语也不好，但我想这种方法可能是对的，我就这样在教洪韬。 说到语文是最让我们惭愧的。洪韬的语文成绩最终在三年级的时候，落入低谷。作为父母，不急是假话。一年级到三年级，洪韬的家庭作业，我们从来不检查，弹性作业也做的很少。加上洪韬的视力始终不太好，我们也有这方面的顾虑，怕多做题目影响了视力。始终以为他能把握好自己，无奈竞争太剧烈。从四年级开头，不但全部的作业都检查，还加强了课外训练。作业量的增加让洪韬很反感，所以我们对题目做了选择，除了阅读，其他的实行他能承受的口答的方式，不但速度快，而且挺有效。阅读是语文中的重头戏，每做好一篇阅读，我总是准时地批改，指出错误的地方。我想只要坚持增加阅读量，多接触一些题型，孩子对阅读的感觉渐渐会来的。谈到作文，我是很紧急，自己没有胜利的经受。写作文，一是要素材，孩子心理不够细腻，缺少感性细胞，觉得没什么可写。我记住一些对孩子很有触动的事，假如教师布置有类似的作文，我肯定要他来写，一是可以直立他正确的世界观，二是发生的事对他有感受，有内容可写。比方孩子升国旗，还有配眼镜的事等。语文很难学，对洪韬这样的孩子，毛教师所起的作用实在是太重要了。许多的教育理念和毛教师产生共鸣：多阅读，多看书，那是提高阅读力量，写好作文的关键;平常留意积存，以后考试的时候得心应手。不要拉下每一次教师布置的作业，积极协作教师的教育。从教师的教育中吸取养分，因地制宜，这样更简单提高学习成绩。 最终，我想说，永久不要对你的孩子失去信念。教育，从任何时候开头都来得及。感谢那些，站在洪韬前面的同学，他们是洪韬的风向标，引领着洪韬前行。我们的孩子们坐在同一条船上，我祝福他们一起，乘风破浪驶向胜利的此岸。感谢大家。 四年级演讲稿 篇6 全体教职员工、全体同学： 大家好！ 秋天是成熟的季节，在这收获成果的大好季节，我们学校全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿势迎来校第十一届秋季田径运动会。在此，让我们以最热闹的掌声对这次秋季田径运动会的召开，表示最真诚的庆贺，对筹备这次运动会的全体教师表示诚心感谢，向参与这次运动会的全体运发动、裁判员表示真诚的慰问。 近年来，我校坚持教育创新的理念，不断加强教育现代化建立，不断提高教育教学水平。我们提倡在学生中加强素养教育，而素养教育的一个重要内涵就是要求我们的学生做到德、智、体、美、劳全面进展。全面提高学生良好的素养。这就不仅要求我们培育学生高尚的思想品质和健全的人格，还要培育学生良好的身体素养和安康的心理素养。 同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的根本素养。因此，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，贯彻教育方针，大力推动素养教育，仔细实施新课程标准，我们特殊注意提高学生的身体素养。学校举办这次运动会正是对教育活动的一次检阅，一次大验收。 在这次田径运动会中，我盼望同学们能在运动会上大显身手，充分展现自己平常刻苦训练的风格，赛出水平，同时，我也盼望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展。 ”天高任鸟飞，海阔凭鱼跃“。我诚心盼望各班的体育健儿在运动场上一展雄姿，赛出水平，赛出友情，赛出风格，发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，制造出新的成绩。最终祝运动会圆满胜利！ 四年级演讲稿 篇7 我是一个活泼、开朗、自信的女孩。可谁知在我小的时候，我只是一个内向胆小的经常隐藏在妈妈身后的小女孩呢!现在，就听听我从内向到开朗的“脱变史”吧! 上幼儿园的时候，我独来独往，上课从不举手发言，下课也不太爱和伙伴们玩耍。最终，爸爸忍不住了，于是带我去青少年宫报了个小主持人班。还记得第一次去的时候，我胆小极了，第一课是小猫钓鱼，要边做动作一边说，教师在上面教，我在下面仔细地听。本以为听完就了事了，结果还要表演，而且是分组表演。我紧急地站了上去，台下十几双眼睛仿佛都热切地看着我，希望着我“出丑”似的，我静静地和后面的同学换了一个位子。“小花猫”我牵强做了一个动作，这时我好象观察台下的同学都在朝我指手画脚，还谈论着什么。我受不了了，一冲动就找到了教师声如蚊纳地说，我要出去找一下爸爸。然后也不等教师同意，就冲出教室查找爸爸的身影，可是没找到。我只好硬着头皮回到教室连续表演。后来发觉四周的同龄人都神情自若地表演着，慢慢的，我渐渐找到了感觉，不再害怕。对书里的小猫小狗小白兔也产生了兴趣，也不再觉得台下的目光刺眼了。 丑小鸭变成白天鹅要经过一番艰辛，蛹化茧为蝶也需要自己的努力。我付出了，也收获了。情不自禁地想起一句歌词“不经受风雨怎么见彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中挂着，展现着它的漂亮。