四年级语文活动课教案.docx

四年级语文活动课教案 一、教学课题： 美在学习中 二、活动目的： 1、通过活动，让学生感受出学习中的美，从而提高学习兴趣，增加乐学好学意识。 2、培育学生听、说、读、写综合力量。 3、进一步弄清语文学习的范围和方法，表达语文“课内外连接”教学改革宗旨。 4、渗透美育教育。 三、活动预备： 1、分组完成学校校门设计，手工作品制作等工作，评出优秀作品，预备参赛。 2、预备录音机，朗读带，投影仪，影碟机，电视机等电教器材。 四、活动形式： 分组进展擂台赛 五、活动过程： 一导语：教师提出方法、要求，设奖等状况。 二组织竞赛： 1、每组必答： 在“美”和“丑”之间，你怎么选择？（总分值1分） 用一句话评价大家的”选择。（总分值2分） 说出带“美”字的词语（各组不重复）。（总分值2分） 投影显示问题：（逐行显示） 以下词语或句子，各指什么美？（每题2分） a、沉鱼落雁，闭月羞花（） b、余音绕梁，三日不绝（） c、对不起，请原谅！（） d、拾金不昧（） 2、抢答题： 观赏歌曲什么是美，然后抢答： 歌曲中指到了生活中的哪几种美？最终一句歌词是（总分值2分） 听录音带 教师播放课文春的朗读磁带（片断），谈谈你的感受。 看投影，作简要评说 教师放一组学生作品投影片。 看投影，快速记忆 （说明：题思索2分钟，答复1分钟，每题总分值2分） “大宝，明天见！”，“大宝啊！每天见。”这是一则广告中的句子，请简要分析意思。（总分值2分） 3、才艺展现题： （说明：凡参加者，不管答复是否出众，奖该组全体同学一分。出题后，可思索1分钟。答复2分钟。） 投影：水、作文本、自行车 请讲一则故事，分别用上片中三个词，留意不准简造句。 展现你所设计的学校校门示意图，并加以讲解。 入新闻录相，汇报你所写的新闻述评， 三算总分，发奖 四教师小结。