四年级春来了小学语文课件.doc

四年级春来了小学语文课件 1 指导学生用美丽统一的声音演出春来了，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的 比照。 2 熟悉3/4拍的拍号，并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习，进 一步培育学生听吧辨音高的力量，并能用五线谱写出来。 3 通过观赏，进一步熟识我国民族吹管乐器中，唢呐的音色及其表现特征，感受音乐，并通过音乐启发学生的想象力。 4 通过学习，英勇的鄂伦春进一步培育学生的合奏力量。 教学重点： 1 轻快美丽的声音，三拍子的韵律。 2 八孔竖笛合奏教学，留意协调性。 第一课时 教学重点： 学唱歌曲春来了了解并把握有关学问 一 组织教学： 1 引导学生说一说上学期所学的内容， 启发学生学习的兴趣。 2 复习1-2支歌曲。 二 放一首乐曲-关于春天的。 1 师：同学们，冬天过去了春天还会远吗？ 2 请学生说一说对春天的感受，说一说你们眼里的春天。 三 教新歌春来了 1 听音乐春来了感受三拍子的韵律。 2 复习音乐学问 3 每小节三拍 4 以四分音符为一拍 5 随音乐感受三拍子的韵律。 6 学唱歌曲 1）哼鸣歌曲旋律 2）听琴模唱歌曲旋律1-3遍 3）学唱歌词： 留意：娘。看。被都是一字多音。（要多练习）。 符点音符要唱准。 最终的结尾要唱的轻快一些。 四 引导学生总结： 春姑娘用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。 五 边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。 六 教师总结，学生听音乐出教室。 其次课时 教学重点： 听音填空 观赏 八孔竖笛 一 组织教学 1 复习第一课时歌曲春来了 2 进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。 二 听音填空：(P2歌谱) 1 教师弹琴学生听音，把听到的音填入括号中。 2 唱一唱这一条旋律，并留意拍子的韵律。 三 八孔竖笛英勇的鄂伦春 1 学唱第3页歌谱。留意唱谱时两个声部的和谐。 2 分声部吹奏练习。 3 两个声部的合奏练习。 留意：其次声部进入要准时、精确，演奏中不要受第一声部的影响。 演奏时，留意运舌的力度、速度，区分节拍重音与其它音的不同舌位。 四 观赏山村来了售货员 1 介绍乐曲的大致内容： 乐曲以东北民歌音调为根底，运用描绘性手法，通过挑货上山，叫卖叫卖，以及山民争相购货的场景，热忱的歌颂了售货员送货上们，为山区人民效劳的精神。 2 指导学生将富有想象力的旋律唱一唱， 3 指出唢呐和乐队对答的旋律（采纳模进手法）启发学生说一说联想到的场面。 4初听全曲辩别所用乐器（唢呐） 5 唢呐音色高亢光明常用于合奏、独奏，也用于戏曲歌舞伴奏。 6 再听全曲区分哪一段音乐描绘售货员挑担上山的情景？并随着音乐做动作。 7 倾听音乐，细心体会阅曲的内容。 五 教师总结所学内容，布置竖笛练习，听音乐出教室。