四年级秋季学期班务工作总结.docx

四年级秋季学期班务工作总结 四年级秋季学期班务工作总结 四年级秋季学期班务工作总结岜漂小学： 在上级教育主管部门的领导下，这学期很快就完毕，本学期的班务工作在学校领导和各位任课教师的帮助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素养、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的转变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期班务工作总结如下： 一、根本状况 四年级共有学生14人，其中女生9人，男生5人，民族生11人，来自上岜基、漂漂大寨、漂漂小寨、漂漂冲四个自然村，在这14人中，既无尖子生，又无差生，有3人特殊淘气外，其他学生很听话，还算是好治理的班级。 二、组建班委会 本学期开头，通过民主选举的方式，选出了班长张明，学习委员唐莉、文体委员雪花、劳动委员陆大力等。他们在本期中帮助班主任做了大量的工作，尤其是劳动委员，每天都仔细负责的检查教室卫生和环境区卫生，为本班的卫生保持洁净作出了奉献。通过这样的活动，不仅培育了他们的力量，而且为班级的纪律、卫生、安全等工作作出了巨大的努力，是班主任的得力助手。 三、学习方面 教师要仔细备课：1、备学生，备学生就是要摸清学生的心理特点，行为习惯，学前把握学问的状况，一旦学生的状况把握清晰， 教师就能因材施教。2、备教材，备教材就是教师熟读教材，精读重点，把我难点，精讲多练，对症下药，把教学内容与学生对号入座，力求到达最好的教学效果。3、备教具，备教具就是在课堂教学中所要用到的教具，肯定要备齐、备足，如挂图、卡片、光盘等，在教学中尽可能的使用教具，更好地激发学生的学习兴趣。此外，教师在教学过程中，要把学生作为学习的主体，把空间和时间留给学生，让学生作为探秘者，从中发觉问题，教师要引导学生解决问题，并且还要重点关注学习略微差一点的学生，激发差生的学习兴趣，更好地提高学生的学习效率，是本班学习成绩有了大幅度提高。 四安全工作 安全责任重于泰山，学校每天讲安全，学生来到学校对于班主任来说安全是最重要的工作，本学期我每时每刻都在强调安全，我一 开学就制定安全规划，组织学生仔细学习小学生守则、学校安全制度、班级安全规定、学校交通治理规章等，并与学生家长签订安全协议，要求家长每天早送晚接，实行家长与学校无缝接轨，教师每天必讲安全，至始至终安全事故为零。 五、习惯的养成 习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。我自己认为学习的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。假如学生的学习自觉性特殊强，从不需要别人提示，更不需要别人强制，该学习的时候就踏踏实 实的学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 六、学困生工作 抓好学困生工作，是每个班都有学习困难的孩子。开学初我规划这学期要利用闲暇时间帮忙学困生辅导学习，虽然留下了屡次，但效果仍旧不好，针对这样的孩子不仅教师要重视，家长更应当关注，为此，常常与家长联系，班上一帮一，学习优异的孩子多帮忙学习有困难的孩子，使得本学期学困生的成绩有所提高。 总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作取得了肯定的成绩，学生的整体素养在不断的提高。在工作中，我熟悉到，班主任要在各项工作中，擅长实行各种教育措施，充分发挥自己的主导作用，使班集体在学校的教育教学工作中起到肯定的积极作用，使学生的积极性得到发挥。 扩展阅读：201*-201*学年度上学期四年级班务工作总结2 班务工作总结 当新年的钟声又一次在耳边响起，第一学期也接近尾声。回忆这一学期的班务工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。为了积存阅历，吸取教训，以便今后更好的开展班务工作，现就本学期的工作总结如下。 一、取得的成绩与阅历 （一）、加强思想品德教育，建立文明勤奋好学的班风。 1、深入了解和讨论学生。班主任对学生进展思想品德教育，是以了解和讨论学生为前提的，是建立在对本班学生深刻了解和真诚爱惜的根底上的。开学初，我通过观看、谈话等方式对局部学生的学习状况、思想品德、兴趣爱好、才能特长、性格特征、家庭状况等方面进展了解，经过去粗取细，去掉一些外表现象，抓住一些本质的、实质的东西，把握主学生的思想脉搏和行动倾向，为有的放矢、因势利导的进展思想品德教育工作奠定了根底。 2、加强集体主义教育。由于两校合为一校，学生原有的班级打乱了，两个学校的学生合为一个班，学生缺乏集体主义观念，为了转变这种现状，我先是在班里提出了共同的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。然后开展各种集体活动，然学生感觉到集体的存在，主动关系班集体，去为集体的利益奋斗。 3、加强纪律教育。纪律是学习的保障，一个班纪律的好坏，直接影响班里的学习成绩。开学初，我组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，同时还制定了班级公约，要求学生不迟到、不旷课、有事要请假，自习课不影响他人，上操、站路队要做到快、静、齐等，自己则紧跟班级，让学生变被动遵循为主动遵循。 4、对学生进展爱惜公物的教育。走进新的学校，一切都是新的。有些同学奇怪，什么都想摸摸看看，也有些同学想把学校的东西带回自己家。面对如此现状，我不失时机的对学生进展爱惜公物的教育。让学生知道学校的每一件物品都来之不易，要求学生对待公共财产要像爱惜自己家里的东西一样，通过召开爱惜公物的主题班会，收到了良好的效果。 5、加强礼仪教育 四年级学生年龄小，自制力量较差，这就要求教师进展急躁的教育。我首先要求学生讲一般话，使用礼貌用语，自己则以身作则，给学生做个典范。在九月，我在班内重点开展“做一个讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的好孩子”的活动。在这个月，比一比谁的文明礼貌语言说得多、说的好，谁的脏话多、粗话多、打人多，谁的纪律遵守的好。比一比谁能做到三个一样，即校内校外表现一个样，教师在和教师不在一个样，语言行为一个样。并准时进展小结，发动学生找差距，补措施，使班纪班风的要求落到实处，并能持之以恒。 （二）、加强安全教育。 安全工作是学校工作的重要组成局部，对学生的安全教育，我一刻也没有放松。本学期，我通过召开“安全第一”、“安全伴我在校园”等主题班会，给学生讲安全学问，讲不留意安全的危害，要求学生放学要组织好路队，上学要结伴而行，不能在路上追赶打闹。生火以后，又给学生讲取暖要留意的问题。为了让学生把“安全”二字牢记心中，我班黑板报、手抄报都涉及到了这方面的学问，并常常让学生自己说说哪些该做，哪些不该做，应当怎样做，这些措施都收到了良好的效果。 （三）、加强卫生治理。 卫生治理是班级工作不行缺少的一局部，因此要常常对学生进展卫生常识教育。要求学生做到勤洗手、勤洗脚、勤洗衣服、勤洗头。力争做到室内无废纸、无果皮，教师能够在较好的环境内工作，学生能够在较好的环境内学习。每周坚持一次大扫除，每天坚持三洒一扫，每周对个人卫生检查一次，并准时小结。同时教育学生仔细保持环境卫生，对做得好的学生赐予鼓舞。 二、工作中的缺乏及今后努力的方向 本学期我作为班主任平常对特别学生沟通不够，信任与关爱不够。教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮忙他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。作为班主任，对于这些特别学生，主要就是亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关心，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的时机，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩。固然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。今后的工作中我将不断总结以往的一些阅历与教训，不断地反思以前工作的中不好的教育行为，不断地去思索解决问题的方法，不断地去学习新的学问与技能，我要用自己所学到的学问运用到工作中去，去分析以往工作中失误的缘由并制定正确的工作方法。实践学习反思，不断提高班级治理艺术。 201*. 友情提示：本文中关于四年级秋季学期班务工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，四年级秋季学期班务工作总结：该篇文章建议您自主创作。