四年级数学考试重要知识点(小学四年级数学下册复习知识点).docx

四年级数学考试重要知识点(小学四年级数学下册复习知识点)四年级数学学问点 四则运算 加法、减法、乘法和除法统称为四个操作。 2.在没有括号的算式中，假如只有加减法或乘除法，则应从左到右按挨次计算。 在没有括号的算式中，有乘、除法和加、减法，先算乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，先算括号内，再算括号外;括号中的算式计算挨次遵循上述计算挨次。 5.先乘除，再加减，有括号，提前计算 关于0运算 1、“0”不能做除数;字母表示：a÷0错误 2.一个数加0还得原数;字母表示：a 0=a 3、一个数减去0还得原数;字母表示：a-0=a 4.减数等于减数，差为0;字母表示：a-a=0 5.一个数和0相乘，还是0;字母表示：a×0=0 6.0除以任何非0的数，还得0;字母表示:0÷a(a0)=0 7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.(无意义) 四年级上册数学近似数学问点 近似数学问点 1、 准确数和近似数的特点。 准确数一般以一为单位，近似数为省略尾数，以万或亿为单位。 2、 用四舍五入法保存近似数的方法。 依据题目的要求，看到要保存的位数的下一个，假如这个位数满5的话，向前一个进一个;假设不够5就放弃。无论尾数的后几位是多少。比方准确到万位，只看千位，准确到亿位，只看千万位。最终必需写出单位名称。 典型练习题 一、填空 1.一个数字由7个千、3个百和5个十组成。这个数字是( )。 一个数从右边开头，百位是第( )位，第五位是( )位。 3.3465( )位，是( )位数。 )位置表示( )。“3”在( )位置表示( )。 4.100( )、一千里面有( 百，十个一是( )。 5.四位数是( ), )，它们的和( )，差是( )。由( )个千、( )个百、( 一个组成3207。 6.万以内的读法是从( )按数位挨次读取位置;( )位上有多少就读( )千;百位上有几个学习( );中间有一两个0，只读()个零;无论末尾有多少零( )。 小学四年级数学下册复习学问点 数与代数 一 .小数的熟悉 小数的意义： 可以用小数来表示图中的阴影，也可以依据小数来表示图中的。 能够正确读写小数。 可以知道分母是10,100,1000的分数可以用一个，两个，三个小数来表示。并且可以让这些分数和小数互换。 可以用小数来表示日常生活中的实物。 它可以在数轴上表示一个小数。 数字挨次和小数的组成。 能够用小数表示十进、百进、千进的计量单位。 小数的大小比拟。(先比拟整数局部，再比拟非常位.) 二.小数的运算 1.小数加减法 没有进位，没有退位。 1.2 3.4 6.6-1.3 进一个，退一个。 20.6 3.7 19.1-2.7 持续进位，持续退位。 12.75 2.25 71.13-16.55 位数不同。 16.3 2.75 60-2.88 2.小数的乘法 一般状况。 2.8×1.1 乘数中间有0。 1.06×3.3 乘数末尾有“0”。 1.06×470 0在积末尾。 8.5×0.88 积存与因数的关系。 0.49×0.90.49 小数点的移动导致小数大小的变化。 小数的性质。(不转变1.在大小的状况下，将其改写为两位小数) 3.小数的除法 除数是整数。 除数是小数。 商业中间有0。 商业末尾有0。 商与被除数的关系。.49÷0.90.49 循环小数。 会推断循环小数和商业循环小数。 余数问题。(长3段.6米的绳子被剪成0.6米的小段，最多可以剪几段，还剩几米?) 近似数。四舍五入或依据实际状况求近似数，如去尾法、收尾法(进一法)。 4.混合运算。 要求:简洁简洁。 先推断运算挨次，再观看数据特点，看能不能简洁。 1.数量关系将用字母或含字母的公式表示。 2.用字母表示所学的公式和运算法。 3.知道什么是方程，推断方程。 4.解决以下形式的方程：(a、b、c表示常数) x a=b x-a=b ax=b x÷a=b ax b=c ax-b=c ax bx=c ax-bx=c 5. 解决方案问题。(留意方程的格式) 将查找等量关系，利用等量关系精确设置未知数，列出方程。 完