国庆节专题活动策划书（9篇）.docx

国庆节专题活动策划书（9篇）国庆节专题活动筹划书1 一、活动目的 国庆节历来是餐厅酒店做促销的大好季节，也是刺激消费者，拉动消费的最好时机，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 二、活动主题： 国庆同高兴，好礼送不停 三、活动对象： 针对高中低不同的人群进展不同的国庆促销活动，有效的照顾不同的人群。 四、活动时间： 20xx年10月1日10月10日 六、活动详细内容 促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优待。并随桌赠送特殊加菜。 促销期间凡在本店指定系列套餐，xx公关传媒即可获得相应礼盒。 活动期间，凡在本店用餐，均可以参与国庆有奖竞猜活动。同时可免费得到快照一张。 七、活动广告宣传 人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 报纸、当地电视台也要进展宣传。xx巡展公司并进展传单发放。 八、其它相关策略 人员调动、酒店布置等都要事前做好安排安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做预备。 国庆节专题活动筹划书2 一、活动形式 国庆联欢会 二、活动目的 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 三、活动时间 20xx.x.x日上午9：00开头。 四、活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲） 3、钢琴独奏。（××班全体女生表演） 5、木兰诗。（××班×××小朋友朗读） 6、歌表演拉拉勾。（××班全体表演） 7、歌表演小鸭捉迷藏。（××班全体表演） 8、各班集体儿歌展班×××小朋友表演） 4、新疆舞蹈。（××示。 9、互赠节日礼物。（以班级为单位） ××班（大地图）；××班（少数民族服装图片） 10、社区游行。（完毕） 五、预备 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 国庆节专题活动筹划书3 一、活动名称： xxxx社区庆“国庆“升国旗仪式 二、指导思想： 为庆祝建国xx周年国庆，并积极协作市委、市政府提出的“和谐xxxx行动“规划，建立和谐xxxx，加强社区各界群众的思想道德建立和爱国主义教育。 三、活动主题： 弘扬爱国主义，建立和谐xxxx 四、组织机构： 活动单位 xxxx区xxxx街街道建立桥社区、居委会;xxxx区xxxx基干民兵连;xxxxxxxx物业治理公司。 五、时间、地点 时间：20xx年10月1日。 地点：社区文化广场。 六、活动安排如下： 1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在建立桥社区文化广场列队集中;参与人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，局部社区人员和中小学生。 2、8：00奏国歌，升国旗。 3、社区干部讲话。 4、社区单位代表发言。 5、中小学生代表发言。 6、仪式完毕。 国庆节专题活动筹划书4 自建国以来，我们的国家经受了风风雨雨，她度过了61载进展岁月，作为每位中华儿女，无疑是最好的见证者，所以由校团委主办，窗口文学社承办以“迎国庆，颂祖国”的校园征文竞赛 一、征文目的： 激发同学们的爱国热忱，增加同学们民族骄傲感，挖掘和培育文学新秀。 二、征文要求： 1、主题鲜亮，紧紧围绕“迎国庆，庆国庆”这一主题以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的富强兴盛，人民的幸福生活，可以呈现为构建和谐社会所表现出来的积极向上的精神风貌，可以表现建国以来家乡的变化，也可以表达对祖国的思念和喜爱。 2、体裁形式多样，以诗歌散文小说为主。字数不限，要求原创。题目自拟，内容积极向上。 三、征文对象： 在校全体学生 四、投稿方式： 可直接投到团委办公室-“窗口文学社征稿处”或直接发到邮箱471580.com注明联系方式及班级姓名。或者直接联系负责人，电话 五、截止时间 20xx年10月25日 六、奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 附加活动分工：我社将与宣传部合作，出国庆征文板报。我社团人员负责稿件收缴以及亲自班上宣传，再与播送站协作播送宣传。 审稿事宜：秉着公正，公正的原则。由学校语文组教师严格审批出前三名的优秀作品.颁发荣誉证书及相应的物质嘉奖，(物质奖项有待商议)以资鼓舞。 国庆节专题活动筹划书5 一、活动目标 为了加强爱国主义教育，增加学生爱国情感，培育少先队员民族骄傲感，在活动中充分调动每个学生积极参加的热忱，展现自我，营造良好的校园文化气氛。 二、活动主题 爱我中华，展现风采 三、活动设想 活动一：“祖国，我为您骄傲”朗读竞赛 1.竞赛时间：XX年9月30日中午 2.参与对象：3-8年级学生，每班26名选手参与 3.要求： 以“祖国，我为您骄傲”为主题，题目内容自定，请各班班主任仔细指导学生。 9月xx日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定挨次。 4.评委： 活动二：“庆国庆”手抄报竞赛 参与对象：全校学生(3-6年级)手抄报各班分班展评，后推举优秀作品3幅参与校评。 分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 评委： 活动三：“迎国庆”主题队会 1.活动时间：9月xx日(星期x)下午第三节 2.要求：请各班提前拟定方案，作好安排预备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。 活动四：“爱国主义教育”黑板报 1.要求：字迹工整，美观大方;刊头醒目，引人注目;设计合理，图文并茂;符合主题，内容丰富;新奇，有创意。 2.10月xx日(星期x)中午检查验收。 备注：各项活动顺当进展需要各位教师大力支持、协作。盼望全部参加者细心预备，尽力发挥自己力量，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展状况，学校少先队大队部将作评比总结。 国庆节专题活动筹划书6 为盛大、热闹、活泼的庆祝建国xx周年，进一步推动班集体建立年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的”集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建立，我校特开展“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!”庆国庆系列活动。 一、活动主题： “祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!” 二、活动时间： 20xx年X月X日 三、活动内容： 1、低年级：“祖国，我为你傲慢;雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活泼气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进展合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、安康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗读竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容安康向上，围绕“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式： 低年级：音乐教室，童谣集体诵读竞赛(行为标准、文明礼仪) 中年级：多功能教室，集体大合唱竞赛(爱国、爱校、爱班) 高年级：篮球场，集体诗朗读竞赛爱国、爱校、爱班) 国庆节专题活动筹划书7 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢快心情，萌发喜爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子积极参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校园艺术文化气氛。 二、活动主题： “祖国在我心中” 三、活动对象： 全体师生 四、活动时间： 20xx年x月xx日20xx年x月xx日 五、活动预备： 各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 六、活动内容： 1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。 3、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生年龄特点。 （3）一般话标准、声音嘹亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （5）表达诗歌的情感精确自然。 （6）现场演出效果好。 七、活动详细要求： 1、以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓舞。 2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的喜爱。 3、13年级可以选择经典诵读读本和童谣，46年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗读。 4、活动主要负责人及分工： 评委：xx 统分员：xx 会场布置：xx（音响）xx 国庆节专题活动筹划书8 一、活动主题： 精彩华诞，举国同庆 二、活动目的： 中秋节的活动已经完毕，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比拟充分，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击“，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售顶峰。 三、活动时间： 9月29日-10月7日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间依据状况可能随时调整) 四、活动效果： 销售目标14万/日;冲刺目标16万/日 五、宣传方式： 1、商场播送宣传：促销活动内容。 2、卖场pop广告宣传： 3、户外展板 4、西门门口彩虹门活动主题条幅。 5、dm发放10000份，重点推出秋装休闲服、副食、生鲜特价等信息。(9月21日拍照，9月27日发放) a、xx县居民区发放8000份 b、店内发放XX份。 6、店内气氛布置： a、店内吊旗更换，以秋天的颜色为主，主题为：浓浓枫情 六、活动内容： 1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看： 10.1-3日，有xxx西门口，xxx为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国庆节里大饱眼福! 2、我是中国人，国旗大派送： 国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满18元，即可凭小票到一楼效劳台领取小国旗一面。(限500面，送完为止) 3、秋装上市，名品服饰展现会 国庆节专题活动筹划书9 一、设计意图 环境，是影响孩子最为有效的教师。国庆节马上降临，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的气氛中。对国庆节的奇怪，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开头，可充分发挥孩子对国庆节的熟悉。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。 二、活动名称 中班阅读活动：国旗红红的 三、活动目标 1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。 2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 3、体验庆祝国庆的欢快心情，并学习升国旗。 四、活动过程 1、谈话导入 （1）知道国庆节是谁的生日吗？ （2）初步了解国庆节的由来。 （3）回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 2、听国旗红红的磁带，并朗读。 （1）教师讲解儿歌国旗红红的。 （2）请幼儿集体朗读。 （3）分组朗读。 3、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的心情。 （1）请幼儿全体起立，立正升国旗。 （2）一边升国旗，一边唱国歌。 五、活动反思 在当今这个信息非常兴旺的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比方中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的熟悉，在活动过程中，我把幼儿一些关键阅历的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热闹的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢快的心情。 【国庆节专题活动筹划书】