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土木类实习报告模板8篇 一、前言 生产实习是土木工程专业教学规划中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一，土木工程实习报告。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。 二、工程概况 工程名称：西三期西二里小区二期工程 工程地点：北京市海淀区西三旗 建立单位：北京新奥广厦房地产开发有限公司 监理单位：北京中招兴业工程询问有限公司 设计单位：北京华咨工程设计有限公司 施工单位：中铁建立集团有限公司第三十四工程部 规划开工日期：20xx年7月20日 规划竣工日期：20xx年12月15日 本工程为一个群体工程，共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋高层住宅楼和12#地下车库以及11#楼（变电站），总建筑面积63000.2m2。其中5#楼建筑面积为9932.0m2，8#楼建筑面积为28293.4m2，5#楼、8#楼均由主楼和配楼两局部组成，主楼地下二层为人防层，地下一层为设备层，地上18层及局部19层阁楼为住宅；配楼地下二层为设备层，地下一层至地上二层为会所；建筑总高度为53.85m；主楼根底构造形式为筏板根底,主体构造为全现浇剪力墙构造;配楼根底构造形式为独立柱根底，主体构造为框架构造。6#楼建筑面积19300 m2, 地下一层为自行车库，地上为14层带跃层住宅;建筑总高度为44.50m；根底构造形式为筏板根底,主体构造为全现浇剪力墙构造。11#楼（变电站）建筑面积为443.6m2，地上二层，主体构造为框架构造。12#地下车库建筑面积为5038.5m2，地下为地下车库，地上为车道出入口、人防出入口及变电站，地下车库战时为6级人防物资库，根底构造形式为筏板根底，主体构造为框架-剪力墙构造。由于北京地区每年6月15日到9月15为雨季施工季节，依据北京市防洪指挥部公布的文件，本工程从6月10日进入汛期。 三、实习内容 3.1、熟识工程施工治理、技术治理 由于实习时间较短，仅参加了施工过程的详细操作，现作简要概述如下： 3.1.1 工程技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必需进展技术交底并填写“技术交底记录”。 3.1.2 工程经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份具体的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中消失的问题等，实习报告土木工程实习报告。 3.1.3 工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度治理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同规划之间的差距，安排本周的工作。工程总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量治理提出建议和要求。 3.1.4 在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由工程质检员复查、检验合格前方可进展下道工序。不合格的工序必需进展返工，再次验收合格前方可进展下道工序。工程通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强掌握。砼施工前必需填写砼浇灌申请。 3.1.5 施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量规划“合同变更治理”局部的规定，准时传到达各业务口及相关施工队。 3.1.6 砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进展试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格前方可发放。 3.1.7 隐藏工程工程质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可连续施工。 3.1.8由技术室编制月进度规划，工程经理负责将月进度规划分解细化到每周每天，实行动态监控、量化治理，确保施工进度。 3.2、施工技术的详细操作 3.2.1 编写施工技术交底、参与技术交底会议 技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工程质量，其牢靠度至关重要。因此，我作为技术员在编写完交底后必需交技术室主任审查通过，方可向施工队队进步行交底。实习期间详细编写了楼板管道洞封堵、地下车库基坑回填、空调洞打孔、肥槽回填等技术交底，在此过程中，我大量查找资料，受益菲浅。 编写楼板管道洞封堵技术交底时，主要是对工程消失质量问题后的处理，这一局部内容在课堂上很少接触。管道洞是在楼板施工过程中为水电管道预留的孔洞，其孔径大于管道半径，如不封堵或封堵不严密，极宜发生漏水等现象，因此需要进展技术处理。对于一般状况，主要是将管道井剔凿成到“八”形，如图：-再安装模板（采纳木胶板），模板与主体构造和管道交接处贴海绵条塞封，要求模板安装坚固，与楼板以及管体接缝严密，然后搅拌、浇筑细石混凝土，并用钢筋插捣密实，最终拆模养护。对于特别状况，如楼板配筋拦住管道通过，需要熔断钢筋，技术处理时剔凿构造楼板或用膨胀螺栓与主体连接（剔凿洞口成到“八”形），钢筋采纳搭接焊，焊接采纳反面焊，焊接长度5d，其后操作程序与一般状况一样。而地下车库基坑回填技术交底的编写主要运用了土力学的学问，比方检验回填土的质量，采纳环刀法取样，对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定，同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来掌握土的质量。夯压时对干土可适当洒水加以润湿，但严禁消失“橡皮土”现象，保证根底的承载力量以及沉降度。 通过编写技术交底，使我对分项/分部工程施工工艺有了肯定的了解，不但稳固了在课堂上所学的专业学问，熟识了相关标准，而且学到许多书本以外的学问。 3.2.2 参加工程质量的检查、验收 在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报工程部，由工程质检员复查，检验合格前方可进展下道工序。我同时以质检员的身份参加了工程质量的检查、验收，上现场之前必需熟识施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满意房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的爱护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平坦度是否合格；防水层铺贴是否符合标准等。 土木类实习报告 篇2 实践是大学生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力，为自己事业的胜利打下良好的根底 土木工程是建筑各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、大路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进展的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技进展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。 作为一名刚刚接触专业学问的大学生来说，假如在学习专业课之前直接就接触浅显的专业学问是不科学的，为此，学院带着我们进展了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己马上从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业课的学习打下坚实的根底，为今后书本与实践的结合打下根底。 紧急的两周的实习生活完毕了，在这两周里我还是有不少的收获。实习完毕后好好总结一下。在实习过程中我们共进展了七项工地参观，包括故宫博物院，首钢液压车间，学校试验楼留学生公寓，两处住宅小区工地，和丰台构件厂共七天的参观。在每次参观完毕后我们都做了很仔细的总结，把自己在参观时学到的，了解到的学问进展梳理，也同时为今后的学习打好根底，虽然我们不能完全明白教师讲解的全部学问，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。而实习的好处也在于此。 首先，透过实习，透过实践，使我学到了许多实践学问。透过参观，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，厂房的构造，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一齐砌起来，在留槎的过程中，能够留斜槎，假如要留直槎，则务必留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中，要共性留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。其次我们还对一些细 部的作法有所熟悉，了解了设计与施工间是有距离的，要靠施工工程师在技术上赐予合理设计才能保证施工的顺当和高质量。针对每次的参观我做了以下的总结。 对于像故宫一样古老的建筑在施工上能够算是大兴土木，但以后使用的时机较少，但针对对古建筑的修复这一需要，为保存祖国的文化，古国风貌，是不行或缺的。所以讨论古建筑的构造是有必要的。对于厂房，我们今后会有单层厂房这门课程，以后走向社会我们或许现场房建立方面进展，而且本身各种建筑理论的根底学问本都是相通的，因此无论是为今后的学习还是以后投入社会的需要对厂房的熟悉都是必不行少的。厂房由山墙，梁，柱，屋盖，水平支撑，竖直支撑组成。整体是钢筋混凝土构造。 在梁上设有吊车的槽钢轨道，为了使整体构造稳定，在厂房的第一段，最终一段是有行家构造的水平支撑，在进深超过六十米时，中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑则是在沉重的梁上起加固作用。而对于建筑工地，我的体会就更深了，无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了很大的兴趣。当今的不同建筑多采纳橡胶混凝土的方式，构造杀害能够多为框架剪力墙。对于钢筋的使用有着严格的标准，从配筋到绑扎，到架模板，再到灌浆，这一系列的工作，一项都不能出错，小小的偏差可能会酿成无法整理的严峻后果。而在施工工艺方面，脚手架，模板，包括新材料的使用都更加直观的展现在我们面前。 土木类实习报告 篇3 20_年过去了，我们迎来了崭新的20_年，这也预示着我们离毕业不远了。20_年，我们迎来了大学生活的最终一个学期，学校为我们安排了生产实习，大致分为识图、学习PKPM和参观建筑物。我也充分利用了这次生产实习进展了实践活动。这次实习是我们学习理论学问三年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论学问与实际相结合。从实践中，我对这门自己马上从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业的学习打下坚实的基矗它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基矗通过生产实习使我更深入地接触专业学问，进一步了解合理掌握建筑工程本钱重要性，了解工程施工治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。 一、工程识图 首先是对施工建筑图纸的感性熟悉，建筑工程建立中，设计师用工程图表达设计方案，建筑者照图施工，最终将设计蓝图转变为实际工程。工程建筑过程中的质量治理、造价治理也无不以图为依据。所以图纸在现代工程建立中是不行缺少的重要技术文件，而且也是借以表达和沟通技术思想的重要工具。工程图被喻为“工程界的语言”，对于从事建筑工程专业领域的人员来说，无论是从事设计、施工还是造价、治理工作，识读建筑工程图是一项最根本、应用最多的力量。虽然知道识读施工建筑图很重要，但由于在大一学年学习工程制图时因空间想象力量差感到学习困难，在识读建筑工程图时因缺少感观熟悉和建筑构造、建筑构造等学问难以识读建筑施工图。 工程识图实训是建筑工程技术专业教学规划中重要的实践教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的重要手段和方法之一。为了培育我们的空间想象力量，在专业课教师的指引下有组织、有挨次的进展了为期一周的识图实训。先以渐进尾声，从中我有所收获，也明白自己颇多缺乏之处。仅此谈谈自己的所获所感。 我从图书馆借了相关标准，实训过程中首先复习了制图的根本学问，明确投影的根本概念，明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。 在识图的过程中，首先依据图纸名目了解整套图纸的组成，图纸名目可以看出该套图纸中包括了A2、A1、A0等几类图纸。图纸均采纳标准图，其上标出名称、所在的标注图集和图号或页次。具体阅读了施工中说明，了解了图样的设计依据、施工要求、批文和相关标准。 在图纸中的工程概况局部包括了建筑名称、建立地点、建立单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、屋面防水等级、地下防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标。 用料说明和室内外装修：墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道等部位。油漆、涂料等的材料和做法，用文字说明或局部文字说明，局部直接在图上引注或加注索引号。这些细部采纳索引符号要求我们能正确识别，并能快速找到相关部位放大图的位置在图纸上门窗表具体说明门窗性能（防火、隔声、防护、抗风压、保温、空气渗透、雨水渗透等）、用料、颜色、玻璃、五金件等的设计要求。幕墙工程（包括玻璃、金属、石材等）及特别的屋面工程（包括金属、玻璃、膜构造等）的性能及制作要求，平面图、预埋件安装图等以及防火、安全、隔音构造。对采纳新技术、新材料的作法说明及对特别建筑造型和必要的建筑构造的说明。 拿一张建筑图中的一层平面图来说吧。首先要读的确定是建筑设计说明，这是看整个图集先要扫瞄一遍的，翻开一层平面图，许多轴线，标号，固然还有一个指北针，接着是平面图里面的内容了，楼梯，门窗，走廊，阳台，柱，梁，台阶，散水等等，这些根本的东西在以前的工程制图课程中就学过，也比拟简洁。对于工程估价来说，需要计算建筑面积，所以就要对建筑面积的计算原则了解，固然这是很根底的内容了，在教师在黑板上示范一次后，我们自己也找了个图，根据步骤计算了下，觉得还是挺简洁的，就是过程琐碎了些。屋顶平面图跟一层平面图不太一样，多了屋顶坡脚，楼梯固然只有只有向下的指示箭头。立体图和截面图这里就不具体说了，这两局部和平面图一起看才能对整个房子有完整的熟悉。接下来就是详图了，楼梯，散水，阳台，女儿墙。这些在房屋建筑学中学习过，所以读起来也是相对轻松了。 关于构造图，我感觉相对难了些，上面所标注的符号是在以前的课程中没见过的，比方JKL，CT，JL，还有在某一个节点标有许多数字，这些看起来就让人头疼，不过对比平法施工图制图规章，就知道了。有了根底，牢靠的熟悉后，就可以进展工程估价的内容了，算面积。每一个小局部都要仔细计算，虽然有些工作是重复的，但是丝毫不能大意。 说了这么多，到目前为止，我还是有些问题没有解决的，比方在一些梁柱节点处的各个数字的详细含义，建筑面积的计算，有些细节不是很清晰，一些图上没有表现出来，但计算要用到的条件不清晰，另外就是截面图，立面图和平面图协作起来看等等。这些都是在后面的课程中，我需要渐渐去解决和积存的。 建筑工程识图力量培育并不是一蹴而就的，由于建筑工程图中的信息涉及建筑制图、建筑材料、建筑构造和建筑构造等多门课程的内容，加上在大一大二相关课程学的并不是很扎实。但是我信任经过我自己的努力学习，亲身去看建筑构造，网上查看相关建筑模型，仔细听教师讲课并准时和教师同学争论，自己亲自计算，在全部的工作都做到位的状况下，我确定能克制心理障碍，学习工程识图。 在实训过程中，教师跟我们讲到变形缝，变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢 筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就地设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。 识读施工图时，必需把握正确的识读方法和步骤。在识读整套图纸时，应根据“总体了解、挨次识读、前后对比、重点细读”的读图方法。此外看图必需由大到小，由粗到细；认真阅读说明或附注；牢记常用符号和图例；留意尺寸的单位。要想娴熟地识读施工图除了要把握投影原理，熟识国家制图标准外，还必需把握各专业施工图的用途、图示方法和表达内容。另外还要常常深入到施工现场，对比图纸，观看实物，这也是提高识图力量的重要方法。 二、PKPM学习 经过一段时间的PKPM实习，对PKPM软件有了一个根底的熟悉。要想娴熟运用还需要肯定时间的练习。下面就这段时间的学习谈一些心得体会。 （一）、PKPM的进展方向 PKPM程序的进展方向主要有两个方面： 一个方面就是计算，它的方向就是集成化、通用化。集成化大家都能感觉到，PKPM程序都是以PM程序所建数据为条件，以空间计算为核心，基储后期的CAD出图都能采纳前面的数据。全部这些都构成了程序集成化的雏形。程序的通用化主要表现在计算上，PKPM程序的计算程序由以前的平面计算（PK）>三维空间杆件（TAT）>空间有限元（SATWE）>整体通用有限元程序（PMSAP）。能计算的构造类型有砖混、底框、钢筋混凝土构造、钢构造等。现在又在开发特种构造的计算程序：如高压塔架、巨型油罐等。在PM程序中就可以建立起这些构造的空间模型。固然现在的PKPM系列程序还不能计算。 PKPM程序进展的其次个方向就是开放计算参数的开关。有许多参数以前都是放在程序的“黑匣子”里的，设计人员不能干预。程序放开这些参数有两个缘由，首先就是要让设计人员真正的把握工程的设计过程，能够尽可能的掌握设计过程。其次就是要把一些关键的责任交由设计人员来负，程序只能起到设计工具的作用，不能代替设计。所以就需要我们的构造设计人员充分的理解程序的适用范围、条件和校对结果的合理性、牢靠性。如高层建筑混凝土构造技术规程的xxx条要求“对构造分析软件的计算结果，应进展分析结果推断，确认其合理、有效前方可作为工程设计的依据”。 （二）、空间计算程序 1、PKPM几个空间程序的不同 现在，PKPM程序拥有的空间计算程序有三个，即TAT、SATWE、PMSAP。 1）、TAT它是一个空间杆件程序，对柱、墙、梁都是采纳杆件模型来模拟的，特别的就是剪力墙是采纳薄壁柱原理来计算的，在它的单元刚度矩阵中多了一个翘曲的自由度，相应的力矩多了双力矩。因此，在用TAT程序计算框剪构造、剪力墙构造等含钢筋混凝土剪力墙的构造都要对剪力墙的洞口、节点做合理的简化，有点让实际工程来适应我们的计算程序的味道。作这种简化都是由于分析手段的局限所制（资料书的P129）。固然，在作构造方案时，对构造作这样的调整对建筑构造方案的简洁、合理有很大的好处。它的楼盖是作为平面内无限刚、平面外刚度不考虑的假设。在新版的TAT程序中，允许增设弹性节点，这种弹性节点允许在楼层平面内有相对位移，且能担当相应的水平力。增加了这种弹性节点来加大TAT程序的适用范围，使得TAT程序可以计算空旷、错层构造。 2）、SATWE空间组合构造有限元程序，与TAT的区分在于墙和楼板的模型不同。SATWE对剪力墙采纳的是在壳元的根底上分散而成的墙元模型。采纳墙元模型，在我们的工程建摸中，就不需要象TAT程序那样做那么多的简化，只需要按实际状况输入即可。对于楼盖，SATWE程序采纳多种模式来模拟。有刚性楼板和弹性楼板两种。SATWE程序主要是在这两个方面与TAT程序不同。 3）、PMSAP是一个构造分析通用程序。固然，它是偏向于建筑的，但它是一个进展方向。现在的比拟闻名的通用计算程序有：SAP84、SAP91、SAP20xx、ANSYS、ETABS等程序，这些程序各有特长。 2、程序的参数及选择开关 1）、PMCAD中的参数 （1）总信息： 构造体系、构造主材：主要是不同的构造体系有不同的调整参数。 地下室层数：必需精确填写，主要有几个缘由，风荷载、地震作用效应的计算必需要用到这个参数，有了这个参数，地下室以下的风荷载、水平地震效应就没有往下传，但竖向作用效应还是往下传递。地下室侧墙的计算也要用到。底部加强区也要用到这个参数。 与根底相连接的下部楼层数：要说明的是除了PM荷载和最下层的荷载能传递到根底外，其他嵌固层的基脚内力现在的程序都不能传递到基矗 （2）、材料信息：其他与老的程序一样填法，就是钢筋采纳了新标准的新符号。 （3）地震信息 设计地震分组：就是老的抗震标准的近震、远震。按抗震标准的附录A选择即可。大庆属于7度区，设计根本地震加速度为0.05g。 计算震型个数：这个参数需要依据工程的实际状况来选择。对于一般工程，不少于9个。但假如是2层的构造，最多也就是6个，由于每层只有三个自由度，两层就是6个。对简单、多塔、平面不规章的就要多项选择，一般要求“有效质量系数”大于90%就可以了，证明我们的震型数取够了。 这个“有效质量系数”最先是美国的WILSON教授提出来的，并且将它用于闻名的ETABS程序。 高层建筑混凝土构造技术规程的5.1.132条要求B级高度的建筑和简单的高层建筑“抗震计算时，宜考虑平扭藕连计算构造的 扭转效应，振型数不应小于15，对多塔楼构造的振型数不应少于塔数的9倍，且计算振型数应使振型参加质量不少于总质量的90%”周期折减系数：这个参数是依据高层建筑混凝土构造技术规程的3.3.16条（强条）要求，按3.3.17条进展折减的。 （4）风荷载： 修正后根本风压：依据建筑构造荷载标准的7.1.2条，对与高层、高耸以及对风荷载比拟敏感的其他构造，根本风压应适当提高，并应由有关的构造设计标准详细规定。按高层建筑混凝土构造技术规程的3.2.2条，对与特殊重要或对风荷载比拟敏感的高层建筑，其根本风压应按100年重现期的风压值采纳。按标准的解释，房屋高度大于60m的都是对风荷载比拟敏感的高层建筑。 1、风荷载 风压标准值计算公式为：WK=zsZW：z=1+z/z在新标准中，根本风压Wo略有提高，而建筑的风压高度变化系数E、脉动增大系数、脉动影响系数都存在减小的状况。所以，按新标准计算的风压标准值可能比89标准大，也可能比89标准校详细的变化包括下面几条： 1）、根本风压：新的荷载标准将风荷载根本值的重现期由原来的30年一遇改为50年一遇：新高规3.2.2条规定：对于B级高度的高层建筑或特殊重要的高层建筑，应按100年一遇的风压值采纳。 2）、地面粗糙度类别：由原来的A、B、C类，改为A、B、C、D类。C类是指有密集建筑群的城市市区；D类为有密集建筑群，且房屋较高的城市市区。 3）、凤压高度变化系数：A、B、C类对应的风压高度变化系数略有调整。新增加的D类对应的风压高度变化系数最，比C类小20%到50%。 2、地震作用 1）、抗震设防烈度：新标准转变了抗震设防烈度与设计根本地震加速度值的对应关系，增加了7度（0.15g和8度（0.30g）两种状况。 2）、设计地震分组：新标准把直接影响建筑的设计特征周期Tg的设计近震、远震改为设计地震分组，分别为设计地震第一组、其次组和第三组。 3）、特征周期值：比89标准增加了0.05s以上，这在肯定程度上提高了地震作用。 3、地震作用调整 1）、最小地震剪力调整：新标准5.2.5条规定，抗震验算时，构造任一楼层的水平地震的剪重比不应小于表5.2.5给出的最小地震剪力系数。对于竖向不规章构造的薄弱层，尚应乘以1.15的增大系数。 2）、0.2Q0调整：新标准6.2.13条规定，侧向刚度沿竖向分布根本匀称的框一剪构造，任一层框架局部的地震剪力，不应小于构造底部总地震剪力的20%和按框剪构造分析的框架局部各楼层地震剪力中最大值1.5倍二者的较小值。 3）、边榀地震作用效应调整：新标准5.2.3条规定，规章构造不进展扭转祸连计算时，平行于地震作用方向的两个边桶，其地震作用效应应乘增大系数。一般状况下，短边可按1.15采纳，长边可按1.05采纳：当扭转刚度较小时，宜按不小于1.3采纳。软件未执行这一条。 4、作用效应组合 1）、作用效应组合根本公式非抗震设计时由可变荷载掌握的组合zs=GSGK+JQJZ的iYQiS非抗震设计时由永久荷载掌握的组合zs=GSGK+立的hSQik抗震设计时的组合。 2）、恒荷载作用的分项系数：当其对构造不利时，对于可变荷载效应掌握的组合，应取1.2，对于永久荷载效应掌握的组合，应取1.35：当其对构造不利时，一般应取1.0. 3）、可变荷载作用的分项系数和组合值系数：一般应取1.4；对于标准值大于的工业房屋楼面构造的活荷载应取1.3；楼面活荷载的组合值系数见荷载标准表4.1.1，取值范围在0.70.9之间；风荷载的组合值系数为0.6；与地震作用效应组合时风荷载的组合系数为0.2。 5、设计内力调整 1）、梁设计剪力调整：抗震标准第6.2.4条和高规第6.2.5、7.2.21条规定，抗震设计时，特一、一、二、三级的框架梁和抗震墙中跨高比大于2.5的连梁，其梁端截面组合的设计剪力值应调整。 2）、柱设计内力调整：为了表达抗震设计中强柱弱梁概念设计的要求，抗震标准第6.2.2、6.2.3、6.2.6、6.2.10条和高规第4.9.2条规定抗震设计时，特一、一、二、三级的框架柱、框架构造的底层柱下端截面、角柱、框支柱的组合设计内力值应调整。 3）、剪力墙设计内力调整：高规第7.2.10、10.2.14、4.9.2条规定，抗震设计时，特一、一、二、三级的剪力墙底部加强区和非加强区截面组合的设计内力值应调整。 三、现场参观 我们主要参观的建筑物是人民医院，我和几个同学一起在内部参观了一下，每一个建筑物都要承受荷载的作用，人民医院受到的荷载包括活荷载、恒荷载、风荷载等，在进展工程构造设计时，我们先必要确定工程构造上荷载的大校人民医院的恒荷载：应包括两类，第一类是构件的自重，包括构造自重及相邻构件自重，若是算墙的自重就必需加上墙上作用的版、梁等自重。其次类扣除自重之后的恒荷载，包括装修面层荷载、吊顶荷载等。 人民医院的活荷载：按其时间变异特点，可分为长久性活荷载和临时性活荷载。长久性活荷载是指楼面上在某时段内保持不变的荷载，依据国家标准的建筑构造标准（GB50009-001）取标准值、组合值系数、频遇值系数以及准永久性值系数。不仅如此，在计算楼面活荷载时还要考虑楼面活荷载的折减。由于在设计梁、墙、柱和根底时，还要考虑实际荷载沿楼面分布的变异状况，即在确定梁、墙、柱和根底的荷载根本代表值时，还要按楼面活荷载标准值乘以折减系数。 雪荷载：是房屋屋面的主要荷载之一，属于构造上的可变荷载。大庆属于东北地区，受雪荷载影响较大。下雪的时候，风会把局部将飘落到屋面上的雪吹到四周的地面上或其他较近的物体上，这种现象称为风的飘积作用，试验证明，风速越大，房屋四周建筑物越少，风的飘积作用越校雪荷载Sh等于根本雪压S0与房屋积雪分布系数Ur乘积。 风荷载：在实际工程中，一般必要考虑几十年的时间范围内最大风速所产生的风压，则该时间范围内的最大风速定义为根本风速，而该时间范围内可理解为根本风速消失一次所需要的时间，即重现期。 计算根本风速的保证率是设计时必需考虑到的，设根本风速重现期为T年、则1/T为每年实际风速超过根本风速的概率，因此每年不超过根本风速的概率或保证率P为：P=11/T。 我国建筑设计中的根本风速重现期已由过去30年改为现在的50年。对高层构造、高耸构造及对风荷载比拟敏感的构造，重现期应适当提高。依据高层建筑混凝土构造技术标准（JGJ320xx）规定：对于特殊重要或对风荷载比拟敏感的高层建筑，其根本风压应按100年重现期的风压值采纳。所以，对于东方明珠这类的建筑物，风速重现期应设为100年，所以P=0.99。 我觉得实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们以后立足本行业增加了一块基石。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会中立足有肯定的促进作用，但我也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我们在平常的学习中一点一点的积存，不断丰富自己的阅历才行。 实习中，我们在专业技术人员和指导教师的帮忙下，将所学学问和实习内容相互验证，并对一些实际问题加以分析和争论，使我们对建筑工程技术专业的根本学问有一个良好的感性熟悉，为后续专业理论学问的学习奠定一个良好的根底，同时，我自认为对建工行业的工作性质有一个初步的了解，培育我对本专业的喜爱度，强化我的事业心和责任感，稳固专业思想。 我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西，也信任自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。 土木类实习报告 篇4 在北京城建北方公司一个月的实习生活完毕了，通过一个月的生产实习，使我学到了许多工程和社会学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身体验现场工作，使我近距离的观看了房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，从20xx年6月28日开头，到7月28日完毕，历时30天的实习让自己真正的把理论和实际相结合起来，到达了生产实习预期的效果。 我参与实习的建筑公司为北京城建北方建立有限责任公司，该公司是北京城建集团的参股企业，注册资金6000万元。拥有房建施工总承包一级、建筑装饰、钢构造、机电安装专业承包二级资质，以及对外经济合作经营资质。公司下设有三个具有独立法人资格的子公司，分别为北京城建恒森商贸有限公司、北京城建机电设备安装公司、北京十璟晟宝房地产开发公司。公司已于20xx年顺当地通过了ISO9001、ISO14000、OHSAS18000质量、环保、安康与安全体系认证工作。我在实习期间公司正在承建“新宫新村二期建立及配套工程“工程，包括两幢居民楼和一个车库，在公司的实习期间我学到了许多施工学问，现在将其总结如下： 1.1建筑概况 工程地点：北京市丰台区南苑乡新宫村 建立单位：北京昕启龙房地产开发有限公司 设计单位：北京华茂中天建筑设计有限公司 监理单位：建研凯勃建立工程询问有限公司 施工单位：北京城建北方建立有限责任公司 工程规模：建筑面积地上：39771.58平方米； 建筑面积地下：47380.88平方米；有地下室 建筑长宽：14.70米×45.30米(无变形缝) 建筑层数：地上16层，地上1层 建筑高度：43.25米 功能布局：住宅及车库 建筑等级：二级 合理使用年限：50年 建筑防火：消防高规二类，耐火等级二级 构造体系：钢筋砼框剪构造 抗震设防烈度：8度 1.2明的确习目的，加强实习理念。 1.2.1通过实习，对-般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解； 1.2.2理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问； 1.2.3通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底； 1.2.4通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的生产技术技能； 1.2.5了解目前我国施工技术与施工组织治理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建立、提高我国建筑施工水平的远大志向； 1.2.6与工人和基层生产人员亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 1.3制定实习要求，严格要求自己。 1.3.1仔细按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作； 1.3.2每天写好实习日记，记录施工状况、心得体会、革新建议等； 1.3.3对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以整理； 1.3.4实习完毕前写好实习报告，对政治思想和业务收获进展全面总结； 1.3.5对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业“要准时完成并写出报告； 1.3.6利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进展社会调查，写出报告。 2.企业文化的重要性。 北京城建集团有限公司标志的设计创意是以平面的方格与立体的建筑图形构成的图案，表达了企业全方位、多元化开发施工的综合性城市建立集团的特征。 图形中严谨的方格既是城市规划、建筑构架的象征，也寓意着集团各公司和企业组织有方，治理有序，质量上乘；方非常形缺口寓意着集团经营机制敏捷，广开渠道，竭诚效劳。 北京城建北方公司在工程部以及施工临时建立等都在表达着企业文化。我认为建立公司导入CI，可以为公司制造品牌，增加公司的知名度，市场竞争力以及企业内部的分散力的一种核心思想、理念。品牌是企业重要的无形资产，是一个企业的生命线。品牌的创立可以给予产品或公司身份与共性，提升公众对企业的忠诚度。 下面是依据我在北方公司所见所感对企业文化提出的一些观点和建议： 2.1建筑行业CI导入的重要性。 企业文化是80年月企业治理思想的产物，并被公认为现代企业治理的有效模式。CIS战略是企业文化的形象表达和外化，是企业文化中最活泼，最有影响力的局部，而企业文化的进展与建立又为正的确施CIS奠定了根底。一个企