土木工程的职业规划.docx

土木工程的职业规划一、前言 莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活抱负和实现的规划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。”驻足观望，电子、网络铺天盖地，学问信息飞速进展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我毕竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积存，难成大江河。 人无点滴量的积存，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。将来，把握在自己手中。 二、自我分析 古语云：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。 经过霍兰德职业兴趣测试结果，我属于r(有用型)型，disc行为方式测试结果为d(支配型)，行为方式可用如下词汇描述：好胜、大胆、进取、创新、独立、灵敏、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为j型(经济酬劳型)，工作的目的和价值，在于获得优厚的酬劳，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。职业锚测试结果为c型(制造/创业型)。 有适应性，空间推断力量和数学力量较强，效劳和奉献意识缺乏，书写力量和语言表达力量较差。 三、职业分析 (1)个人的职业选项 我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，抱负的职位有：建筑工程师、构造工程师、技术经理、工程经理等。毕业后准备向技术经理或工程经理的职务奋斗。 假如有时机盼望进军政坛或是创业。 (2)选择理由 随着中国房地产业的进展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在许多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济进展和路网改造，城市根底建立工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员始终有着不错的就业前景。 土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，仔细负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策力量。这些要求也比拟符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。 (3)与职业选择目标的差距 我们现在还没有开专业课，对专业理解不够深刻，只是大体了解。另外，工作阅历是一名好的工程人员所必备的素养，要想成为工程经理还要具备很强的人际交往力量，这些对我都是不小的挑战。还有现在的学习环境轻松，自己的自制力不够强。 四、专业就业方向及前景分析 土木工程专业就业方向许多，大体可分为四种。(1)工程技术方向(2)设计、规划及预算方向(3)质量监视及工程监理方向(4)公务员、教学及科研方向 就拿我选择的工程技术方一直说，就业面广，选择的时机多。专家分析：随着我们执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程人员不但需要精通专业学问和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师，全国注册土木工程师，全国一、二级注册构造工程师等。需要留意的是这些执业资格认证均需要肯定年限的相关工作阅历才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要留意学问构造的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 另外，质量监视与工程监理方向也是不错的就业方向。工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益标准，监理行业诞生以来就面临着空前的进展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加宽阔的.进展空间。 五、实际职业目标的详细行动规划 (1)大学一年级：摸索期 阶段目标：职业生涯认知和规划 实施方案：完成从高中到大学的转变，适应大学的学习生活，重新确立新的目标。对自己的专业进展深入了解，稳固和扎实专业根底学问，加强英语、计算机力量的培育。大一期间完成公共根底课程，不能挂科，课程重点放在高数，英语和画法几何上。在 导师的指导下进展选课，选择方向放在建筑工程和工程治理方向。在时间允许的状况下多参与集体活动，培育交际与表达力量。另外要多和师哥师姐们进展沟通，尤其是大四的毕业生，询问就业状况，大一学习任务不重多参与学校活动，增加沟通技巧，学习计算机学问，争取可以通过计算机和网络帮助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学规划做好资料收集及课程预备，多利用学生手册，了解相关规定。在大一尽快做好大学的规划，并付诸行动。作为班级组织委员的我，要仔细负责的组织好班级内的各项活动，要充实大家的课余生活。组织活动不但能熬炼我的组织力量，并且能够提高我的语言表达和交际力量，这些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。 (2)大学二年级：定向期 阶段目标：初步确定毕业方向以及力量与素养的培育 实施方案：通过大学英语和计算机的相关证书考试，尤其是大学英语四级考试，尽量一次性过关。参与学生会或社团，培育领导与组织力量，增加团队协作精神。在暑假或课余时间能到施工单位参与工作，尽可能多的积存阅历。其次有选择性的辅修其他专业的课程，丰富学问来充实自己。课程重点放在专业课上，要把专业课学扎实、学透。选修cad电脑帮助制图这门课，应为现在土木工程专业早应经不用手工绘制图纸了，cad制图不仅能加快绘图速度，还能削减出错率。把握了cad制图能为以后工作打好技术根底，跟上专业进步的步伐，话说技多不压身，多一项技能或多或少的能够占点优势。在作息时间上肯定要有规律，不能有课就早起，没课就睡懒觉。早晨尽量早起，读英语课文，背单词，最大限度的提高英语水平，为四级考试做好预备。在没有特别状况下，上课不能迟到、早退，以及缺课。 (3)大学三、四年级：进展期 阶段目标：把握求职技能，为择业做好预备 实施方案：加强专业学问学习，依据自己的实际状况看看有没有力量考英语六级，依据状况打算是否考研，做好复习预备。依旧把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能再校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做预备。参与与专业有关的暑期工作，常常到施工单位吸取阅历，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做预备。和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，把握面试技巧等等。 (4)大学四年级下学期：实现期 阶段目标：进展工作申请及就业 实施方案：尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要仔细对待。重视实习的过程，在实习的过程中要虚心请教他人，把握根底施工方法，能够准时发觉工程的误区，为以后工作打好根底。然后总结前三年的预备工作，开头毕业后工作的申请，积极参与聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备，熬炼自己独立解决问题的力量和制造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及标准，胜利就业。 (5)毕业后 阶段目标：考证、晋职称 实施方案：毕业后一年升助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师，尽可能在六年后评高级工程师。即2023年毕业，2023年晋助理工程师，2023年晋工程师，2027年晋高级工程师。在工作过程中提高自己的综合素养，假如不能再短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放，不能急于一时，究竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章，这并不是一项简洁的任务。 (6)近期目标 这个学期马上完毕，在复习这段时间内要仔细学习，要做好全面复习不能挂科。本学期完毕后要做好总结，回望这个学期看看哪些事情做得好，哪些做得还不够好。为下个学期的学习生活做好预备，究竟大一是一个摸索期，全部的东西都有时间挽救，不能急于一时。 六、完毕语 规划当然好，但是若不付出努力，再好的规划也只是一纸空谈。在规划实施过程中，要不畏困难，不怕吃苦，面对挫折不放弃，面对胜利不傲气，胜利只青睐于那些有预备的人，放手去拼搏，胜利并不遥远。