思维训练公开课教案.pdf

活动名称：智慧树活动目标：1。培养幼儿的创造力和形象思维能力2.锻炼用曼陀罗卡片培养右脑的想象力3。初步的开发幼儿的右脑能力活动准备：冥想音乐、曼陀罗卡片（教师一份彩图、幼儿每人一张）、手指印幼儿每人一份、水彩笔（红黄蓝绿）、铅笔活动过程：第一步：冥想练习（家长也可以参与）各位家长保持绝对的安静，以保证正常练习。-播放冥想音乐，教师讲故事播放冥想音乐，教师讲故事.-教师提问问题，要求幼儿按照故事的内容回答教师提问问题，要求幼儿按照故事的内容回答.第二步:手指操游戏，“抓住机遇，逃避灾难”，幼儿两人一组，游戏约4 分钟。第三步:曼陀罗卡片训练:-教师出示一幅曼陀罗卡片，请幼儿观察约10 秒钟，闭上眼睛想一想刚才看到了什么。再来看 5 秒钟，仔细观察画面，闭眼回忆。-把我们手中的卡片按照刚才看到的卡片颜色涂上一模一样的颜色。-幼儿自己涂色，不要相互影响。教师小结：涂的不好的幼儿，鼓励其下次继续努力，仔细观察，老师相信你是最棒的!第四步：手指印创造画教师出示各种手指印创造画，引起幼儿兴趣。教师事先印好各种手指印打底，启发幼儿自己创造画面。-幼儿自由创作，教师巡回指导启发每一位幼儿。附:思维傲游：害人的哑巴果小花猫和小狗是好朋友，可是不知道什么时候,他们双方都不说话了。原来，他们俩有一天出去玩，在树林里发现了一棵长满红果子的树，树上的果子又红又大可好看了。小花猫和小狗再也经受不住这种诱惑可.后来他们俩就爬到了树上摘了许多果子，回家后把它们全吃了，他们从此再也没有说话了。小朋友你们知道这是怎么回事吗?原来那个果子叫哑巴果，吃了以后就说不出话了.问题:1。为什么他们吃了树上的果子就不能说话了？树上的果子叫什么名字?2.你今后会随意乱吃果子吗？冥想练习方法:1.1.以轻松的姿势坐定，以轻松的姿势坐定，不必太拘泥于形式，不必太拘泥于形式，将两手放到膝上，将两手放到膝上，左手左手叠在右手之上。叠在右手之上。2 2。腹式呼吸七次。腹式呼吸七次.接下来可以任意呼吸。接下来可以任意呼吸。3 3。吸气之后。吸气之后,闭上眼睛，一面吐气，一面想象，气静静的往下深到肚脐以下的图闭上眼睛，一面吐气，一面想象，气静静的往下深到肚脐以下的图像像.然后把意识集中在肚脐以下固定下来。然后把意识集中在肚脐以下固定下来。