一年级下语文教案汉字家园①_长春版.pdf

一年级下语文教案汉字家园_长春版 1/2第 1 页 汉字家园一导学案 学科 语文 年级 一年级 课题 汉字家园一1 课时 二课时 课型 识字课 备课人 学习目标 1学会 7 个一类生字，6 个二类生字。认识三个部首：日（日字旁），小（小字头），鱼（鱼字旁）2感悟汉字字形和字义的关系，激发学生对汉字的热爱。3进一步掌握字理识字的方法，朗读背诵韵文。重点难点 1学会 7 个一类字，三个部首。2激发学生学习汉字的兴趣。德育渗透 激发学生对汉字的热爱。课前准备 生字卡片 导学过程 学案 导案 预习 1、形近字组词。日（）尖（）木（）月（）尘（）本（）2、你认识这些字吗？它们有什么特点？明、休、尘、泉、森、众 3、借助拼音读准字音，读通小韵文。画出要求会认的字。要求学生独立学习词语，随图识字。出示自学指南，进行小组合作学习。1、小组内同学互相检查词语认读情况，改正错误。2、组长带领组内同学朗读词语，仔细观察图片，小组内交流这些字有什么特点？3、熟读韵文，认读生字，组内研究识字方法，并选出你认为难写的字在本上规范的写两个。4、小组汇报，相互补充。5、总结识字方法：组合法、看图法、组词法、字谜法、讲解字的意思的方法等。充分利用小组合作，引导学生发现汉字特点和识字规律。交流汇报教师引导 1、我们来看看这几个图片，大家能猜猜都表示什么字吗？我们这样的语句来表示。（日-月-明）2、小组内指名读，齐读，拍手读韵文。3、认读生字，多种形式的朗读。识记字形。让学生汇报交流，教师重点指导。拓学 1、熟读韵文。2、与爸爸、妈妈玩组字游戏。深入巩固识字方法。二课时 导学过程 学案 导案 一年级下语文教案汉字家园_长春版 2/2第 2 页 预习 1、复习生字。2、背诵韵文。3、完成课后习题。复习巩固生字 小组交流本课生字的书写要求。1、观察生字在书写上都注意些什么？2、小组汇报。重点注意：尖：上小下大。学习小字头，注意书写的时候第一笔是竖。学习鱼字旁。注意鱼字旁最后一笔变成提。3、学生把字写美观，挑选你认为写的最好的字给自己画个笑脸。教师巡视，指导：充分利用小组合作，解决生字书写，并结合教师指导进行小组学习。游戏巩固识字 1、课后读一读，以小组比赛的形式读台阶上的词。2、照样子写一写。组织学生进行游戏，来巩固识字。拓学 拓展延伸 1、读一类生字，你还知道哪些字是由两个字组合在一起形成的？2、读二类字“森”“众”，这两个字有什么特点？你还知道哪些字是由三个相同的字组合在一起形成的？强化汉字学习方法。