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1/4 小学科学教师理论考试试题 第一部分：学科专业知识 一、填空：（每空0.5，共 15 分）1.声音是由物体（）产生的。2.水变成水蒸气属于水的（）现象。3.一颗完整的植物包括（）、（）、（）、（）、（）和（）六大器官。4.（）是人体生命活动的总指挥部。5.糖溶于水属于（）变化，铁生锈属于（）变化。6.小孔成像的原理是光的（）。7.物体的冷热程度叫（）。要精确测量物体的温度，需要使用（）。它是根据液体（）的性质制成的。8.热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了（）。9.地球是倾斜的，赤道平面与公转轨道平面夹角为（）。10.人体共有（）、（）、（）、（）、呼吸、消化、内分泌、生殖等八大系统。11.按顺序写出农历上半年的个节气：立春、（）、惊蛰、（）、清明、（）；立夏、（）、芒种、（）、小暑、（）。12.池塘中的植物中，茎叶大部分挺伸在水面以上的植物称为（）植物，叶片漂浮在水面的植物称为（）植物，整个植株完全沉在水中的植物称为（）植物。二、判断题（5 分）1、生命的基本单位是细胞。（）2、导体和绝缘体不是绝对的。（）3、描述物体的运动需要位置、方向和快慢。（）4、热在真空中不能传递。（）5、太阳系的八大行星根据其距太阳的距离由近到远分别是水星、金星、地球、木星、火星、土星、天王星、海王星。（）三、单项选择题：（每个小题 2 分，共 30 分）1、解剖白菜花的正确顺序是（）。A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是（）。A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是（）。A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、我们在灯光下能看到物体，是光的（）。A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 5、以下现象，那一种不属于季节变化对动物的影响？（）A、燕子的迁徙 B、蛇的冬眠 C、雪兔的换毛 D、鱼的繁殖 6、冬季南部天空最引人注目的是（）；春季是观察（）的好时机；秋季2/4 是观察（）的好时候；夏季南天最有名的是（）。A、仙后座 B、狮子座 C、天蝎座 D、猎户座 7、地球公转的平均线速度约是每秒（）千米。A、300 B、30 C、3 8、“天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（）。A、春节 B、端午 C、重阳节 D、中秋 9、在图 1 中，闭合开关后，a.b.c.d 四处的电流（）。A、a 和 d 处最大 B、b 处最大 C、c 处最大 D、d 处最小 10、现有下列变化现象：a.冰融化成水；b.白磷自然；c.紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红色；d.海水经日晒后析出食盐晶体。其中属于化学变化的是（）。A、ad B、ad C、bc D、cd 11、如图 2 所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以 5m/s 的速度向上作匀速直线运动，丙以 5m/s 的速度向下作匀速直线运动。则 F 甲、F 乙、F 丙的大小关系是（）。A、F 甲 =F 乙=F 丙 B、F 甲 F 乙 F 丙 C、F 乙 F 甲 F 丙 D、F 丙 F 甲 F 乙 12、下列因素中，对电磁铁磁性强弱没有影响的是（）。A、电流的大小 B、电流的方向 C、是否带铁芯 D、线圈的匝数 13、图 3 所示的的“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图填空：（1）若选用的操作是或，可研究浮力大小与（）的关系；A、液体的密度 B、物体排开液体的体积 C、物体浸在液体的深浅（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是（）（填序号）。14、白种人、黄种人和黑种人是：（）A、一个物种 B、一个群落 C、不同物种 D、一个生态系统 3/4 15、1：500000 的地图上，1cm 代表实地距离是（）A、5Km B、50 Km C、500Km D、5000Km 四、（每个小题 5 分，共 30 分）1.绿色开花植物由营养器官和繁殖器官组成，请写出哪些是属营养器官，哪些是属繁殖器官。2.菜豆的种子是双子叶，而玉米的种子是单子叶。它们的子叶有什么不同？3.消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括哪些器官组成？4.计算：要把 50 克 98浓硫酸溶液稀释成 20硫酸溶液，应将这些浓硫酸加到多少克水中？5.装有水的铝壶在火上烧，不会烧坏。如果不装水就会烧坏，为什么？6.有人画了下面的关于实验室里制取氧气的装置图，试回答下列各问题：A、这个图有无错误？如果有错误，指出错误在哪里，并说明改正的方法。B、实验完毕后，应该先移去酒精灯还是先把导管从水里拿出来？为什么？第二部分：理论及实践性题目 4/4 一、填空：（6 分）1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（）课程。2、科学课程内容标准所涉及的三个领域是（）、（）、和（）。3、通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的（），并能应用于（），逐渐养成科学的（）。4、使学生了解科学探究的（），尝试应用于（），逐步学会科学地（）、（）。二、简答题：（4 分）科学课程的基本理念是什么？三、论述（10 分）结合近几天所看的讲座和课例，任选一内容联系自己的学科知识，谈谈怎样在课堂上更好的调动孩子的学习积极性。