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    圣诞节幼儿园亲子活动方案.docx

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    圣诞节幼儿园亲子活动方案.docx

    圣诞节幼儿园亲子活动方案 圣诞节是一个宗教节,因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”。以下是我细心收集整理的圣诞节幼儿园亲子活动方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 圣诞节幼儿园亲子活动方案1 一、活动目标明确: 1、了解了西方的传统节日圣诞节,体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐,学会共享。 2、熬炼了幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己,培育幼儿的自信念。 3、幼儿能主动参加各项活动,培育了视察实力及动手的敏捷性。 4、通过圣诞活动培育幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。 二、活动打算充分: (一)礼物打算: 圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐 (二)环境布置: 1、舞台悬挂圣诞老人头像,两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂:“Merry Christmas!”在英文下挂“圣诞欢乐”。 物资打算:圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买) 2、大厅:显要位置摆放一棵大圣诞树,布置上彩灯和饰品,树下堆满礼品盒,用小栅栏围住。 物质打算:松树,装饰灯,卡纸,即时贴,彩条等。 4、走廊:悬挂吊饰 物资打算:圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做 各班布置自己卫生区内(包括了全部楼道、楼梯和栏杆),挂墙上或栏杆上。 5、班级门口:悬挂圣诞老人头像、气球等。 物质打算:圣诞老人头像、气球(幼儿园买) 圣诞节幼儿园亲子活动方案2 活动目标: 1、学习根据肯定依次讲解并描述图片内容。 2、通过老师的提问,揣测图片之间的联系,并尝试讲解并描述。 3、感受充溢童趣的故事情节,情愿用洪亮的声音在集风光前讲解并描述自己的观点。 活动打算: 1、课件。 2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。 活动过程: 1、进行谈话,引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。 小挚友们,你们看这是谁呀?(老师出示一个圣诞老爷爷,对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日,这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候,你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法,老师进行小结并点评幼儿不同的观点。) 今日有一位小女孩她也有自己的愿望,你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了? 2、老师演示幻灯片其次幅图,引导幼儿视察并讲解并描述内容。 引导幼儿了解故事中的人物。 现在小挚友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(老师帮助幼儿发觉一个小挚友,邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(老师小结:邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小挚友最爱动脑筋。(激励幼儿大胆表达自己的观点。)小挚友想请邮递员帮什么忙呢?请小挚友来听听故事,老师播放课件完整的讲解并描述一遍。那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍。 3、揣测第三幅图片内容,并视察讲解并描述第三副图片。 (1)幼儿揣测第三幅图片的内容。 邮递员叔叔没能帮小香送信,那想想小香会想什么样的方法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。) (2)老师出示第三幅图片,幼儿视察并讲解并描述。 小香用了什么方法送信?谁情愿来说一说呢? (3)幼儿揣测信原委也没有送到。 猜猜看,信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。) 小挚友我们一起来听听故事里是不是这样说的,老师播放课件一遍。进行集体完整讲解并描述,请个别幼儿进行讲解并描述。 4、幼儿视察第四幅,并讲解并描述。 (1)老师出示第四幅,幼儿视察。 我们来看看,小香原委也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。 (2)老师播放课件一遍。 那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍 5、完整讲解并描述: (1)先老师播放课件讲解并描述一遍。 我们一起看着屏幕上的图片,听听这个故事吧。(老师播放课件让幼儿进行完整的观赏)。 谁知道这个故事的名字叫什么?(老师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”老师出示图一)。 (2)师幼一起讲解并描述一遍。 (3)个别幼儿讲解并描述故事。 师:谁情愿把这个故事讲给大家听一听? 6、幼儿迁移阅历讲解并描述。 假如你们给圣诞老爷爷寄信,会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小挚友们都说了许多送信的方法,假如小挚友还有其它的方法,下了课后小挚友可以跟自己的好挚友一起说一说好吗? 7、舞动圣诞 最终、小挚友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小挚友们玩的快乐吗,那我们下次再来玩吧,小挚友们再见。 圣诞节幼儿园亲子活动方案3 活动目标: 1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培育幼儿学英语的爱好。 2.给幼儿讲解并描述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。 3.能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动打算: 1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2.学会歌曲铃儿响叮当 3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。 4.制作视频各国圣诞节习俗 法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清爽。在西方人眼里,白色圣诞是一种祥瑞。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标记,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必需开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,实行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相像的其他商品。 活动流程: 1.圣诞老人出场 圣诞老人敲门 老师:小挚友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it? 圣诞老人:I am Santa Claus! 老师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in! 圣诞老人:Im coming!Merry Christmas!children! 幼儿:Merry Christmas,SantaClaus! 2.主持人:今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动起先。(放礼花) 圣诞老人:小挚友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧! 3.铃儿响叮当的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。 4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5.圣诞老人给孩子们发礼物。 圣诞节幼儿园亲子活动方案4 活动目标: 1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节快乐的气氛,一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的祥瑞物,知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过参与节日环境创设,感受参加节日庆祝活动的乐趣。 4、感受到节日的欢乐。 活动打算: 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片,并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的PPT。 活动过程: 1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传闻。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子) (2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。) (3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家打算一棵美丽的圣诞树,上面悬挂很多圣诞礼物,这些礼物是一家人打算赠送家人的礼物) 2、播放媒体课件,了解圣诞树的传闻。 (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? (2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。) (3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特别的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。) 3、了解圣诞节的食物。 圣诞节人们打算什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的,还有烤鸭。) 4、观赏歌曲圣诞欢乐 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。 圣诞节幼儿园亲子活动方案5 一、活动目标: 1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。 2、通过嬉戏让幼儿喜爱美工活动,体验到胜利的欢乐。 二、活动打算: 1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。 2、铃儿响叮当的音乐,订书机,皮筋。 三、活动过程: 1、音乐嬉戏,找挚友。 老师:我们都有好挚友,老师请宝宝们去找找你的好挚友和他抱抱,好吗? 2、学习粘贴图形。 _相识纸张和图形。 老师:瞧,这里也有两个好挚友,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)相识大大的卡纸。 (出示彩纸)这是什么纸?相识彩纸。它是什么形态的? 这里还有一些图形,它们是什么形态的呢?(出示方形、三角形、心形)相识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做挚友,它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊) _老师示范粘贴。 我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪擦一擦。 请个别幼儿上来粘贴。提示图形要分开一点,不要叠在一起。 那边还有很多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗? 3、幼儿操作,粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲) 4、变魔术 卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(老师示范做成一顶圣诞帽) 圣诞节立刻就要到了,我给大家变了一顶圣诞帽,美丽吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说:“请帮帮我。” 5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。 6、戴上圣诞帽一起过圣诞节,让客人老师给小挚友拍照观赏。 “你的圣诞帽美丽吗?你喜爱你的圣诞帽吗?” 圣诞节幼儿园亲子活动方案本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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