儿童卫生保健工作制度内容.pdf

儿童卫生保健工作制度内容儿童卫生保健工作制度内容儿童卫生保健效劳与水平是衡量一个国家社会、经济、文化全面开展的重要指标,儿童卫生保健在一个国家的卫生事业中占有举足轻重的地位。下面爱汇的儿童卫生保健工作，供你参考。1、认真执行学校卫生工作条例，贯彻“预防为主、治疗为辅”卫生方针。2、建立学校卫生工作各项制度。各项工作按章办事，按时上下班。3、每学期初有工作方案安排，期中有检查，期末有小结。4、健全学校卫生档案，认真积累资料，按时间和要求汇总相关内容。如(学校卫生档案、上报数据等)。5、认真做好门诊治疗工作，对意外伤害救护处理的要及，必要时立即转诊护送到医院诊治。6、建立学生因病缺课登记制度，每周五由学生干部将因病缺课登记情况表交学校卫生保健室。7、建立传染病常规管理和上报制度。发现疫情，立即上报县疾病控制中心。加强晨午检查和防护知识宣传。及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。1、儿童保健科负责全市儿童保健管理工作，建立完善的各项管理制度和技术常规，并制定质量评价标准制度。2、抓好全市儿童系统保健管理工作，做好散居儿童系统管理和体弱儿管理，指导基层开展业务工作，抓好质量评审。开展“五病”监测，推广儿童保健适宜技术，努力降低儿童常见病、多发病的发生率和死亡率，促进儿童早期综合开展。3、对托幼园所卫生保健工作进行监测和指导，促进集体儿童生长发育及心理卫生保健，防止疾病流行和意外伤害的发生，保护促进集体儿童身心安康。4、掌握全市儿童安康状况及影响群体安康主要因素，掌握全市6 岁以下儿童死亡率及主要死因变化趋势，定期召开儿童保健工作会议，协助上级行政部门制定全市干预措施并组织实施。5、开展全市儿童保健管理及技术人员考核工作，做好进修生及实习生带教工作。6、积极组织开展科研工作，开展新技术、新工程，经常深入基层，热情支持、指导下级妇幼保健机构开展业务工作。7、依据母婴保健法组织开展儿童系列保健、优生优育等效劳工程.儿保科主任职责l、在保健部主任领导下，负责领导本科保健、医疗、教学、科研、宣传;信息统计及行政管理工作。2、拟定本科工作方案，制定本科各项工作常规、制度及人员岗位职责，负责催促检查和落实，按时总结，并向主管的职能部门汇报。3、对本科职工进行医德医风教育，关心群众生活。4、组织本科人员的业务学习和技术考核，并提出升、调、奖、惩等意见。安排进修、实习人员的工作。5、参加保健门诊和专科门诊的工作。定期深入基层，及时发现问题，研究对策，帮助和指导基层解决问题。6、组织本科教学，审定本科科研课题设计，积极组织开展新技术、新工程及科学研究，提高工作质量。儿童保健科工作人员职责1、在科主任领导下，开展儿童保健、医疗、教学与科研工作，做好有关资料的积累、保管、统计、分析、总结。2、学习与运用国内、外先进经验、科学技术，开展新技术、新业务。提高保健质量。3、了解当地儿童保健工作情况，协助领导制定当地儿童保健工作方案，定期下基层指导或实施儿童保健工作。儿童视力筛查工作职责1、根据测试数据，参照正常值，认真分析判断，做出筛查意见。2、认真填写筛查登记、筛查表、筛查手册，对于筛查异常的儿童，及时告知家长，按约定时间到定点医院确诊。3、熟练掌握操作技巧，严格按照操作规程操作，确保筛查质量。4、效劳热情周到，工作认真负责，业务精益求精。5、做好各种筛查资料和确诊资料的档案管理工作。6、做好设备的维护和保养，定期进行计量监测。7、做好统计工作，每年统计一次筛查率、筛查结果准确率、筛查异常率。儿童眼保健医师职责1、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定量病员的医疗工作。2、对病员进行检查、诊断、治疗、开写处方，并做一些必要的检验和其它检查。3、书写病历、实行首诊负责制，做好各种疾病治疗前后的登记工作。4、认真执行各项规章制度和操作常规，严防过失事故。5、帮助门诊护士做好特殊检查和治疗工作，必要时亲自操作。6、及时向上级一是报告诊断和治疗上的困难，由上级医师帮助和知道疑难疾病的诊疗工作。7、认真学习、运用国内外先进的医学科学知识，积极开展新技术、新疗法、参加科研及时总结经验。8、根据医疗常规和操作标准对十二县市区的有关工作进行指导。口腔保健科室职责1、在院长及分管院长的领导下开展儿童牙病的防治、科研、教学工作。2、认真贯彻落实各项工作制度，医疗规章制度、技术操作标准。3、“以质量为核心”提高医疗、效劳质量，保证医疗平安。4、坚持“以病人为中心”关爱病人，文明效劳。5、加强业务学习，努力改善知识结构，不断承受新知识，掌握新技术，开展新工程，应用新材料，积极申报科研课题，增加学术气氛。6、因病施治，精心诊疗，对不同层次病人的各种需求提供满意的医疗效劳。7、保持良好的门诊工作秩序，卫生整洁，设置合理。8、抓好教学工作，对实习生、进修生做好传、帮、带。9、妥善使用和保管医疗设备及器械。10、增收节支，不断培植新的经济增长点。11、加强团结，全体人员互尊互助。团结协作，相互学习、共同进步。一、安康教育努力开展安康教育卫生日常行为标准教育，增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行的发生，具体做到每周落实 20 分钟安康教育，提高教学质量，在学校里开展各项安康教育活动，利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、播送讲座等对学生进行卫生常识及防病、治疗知识的教育，普及学生安康保健技能，同时开展心理安康教育，提高学生自我保健能力，制定工作方案，定期检查各班级安康教育以及卫生情况，并列入评比文明班级条件之一。二、抓好学生常见病做好六病防治工作，特别是学生近视眼工作，第一排课桌椅与黑板距离不少于两米。保证教室照明设施，培养学生良好的坐姿和正确的阅读书写习惯，做到三个一：“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率，催促任课老师不拖堂，控制作业量，教育学生自觉保护视力，认真做好眼保健操，遵守用眼卫生习惯。同时开展有效的营养知识的普及和各种安康教育宣传活动，对学生常见病、肥胖与营养不良进行指导。三、卫生制度1、环境卫生：实行三定(定人、定点、定措施)三无(无纸屑果壳、无痰迹、无积尘)四洁(课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课后整洁)制定分地包干责任制，建立每周卫生日做到天天有小扫，每周四有大扫，每月全面彻底扫，经常与突击想结合的方法。2、个人卫生：认真抓好卫生习惯的培养，树立以讲卫生为荣耀，不讲卫生为耻辱的好风气，养成良好卫生习惯，每周采取不定期个人卫生抽查。3、饮水卫生：每年根据不同的季节，供给定量的开水，同时要求每一位学生带好茶杯，防止病从口入。四：保健制度1、每天做好晨检登记，一旦发现有发热学生或传染病学生即向卫生老师报告。做到早发现、早诊断，早治疗、早隔离，把事态和损失控制在最小范围。2、如有疫情发生，根据疫情的级别，及时向有关部门报告。3、与体育室共同做好学生形态机能、素质的测试分析。4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。5、做好传染病的防治工作以及消毒工作。