幼儿园春季传染病预防知识要点.docx

幼儿园春季传染病预防知识要点幼儿园春季传染病预防知识要点篇一春季是多种传染病的多发季节。常见的呼吸道传染病要紧有流行性脑脊髓膜炎、一般感冒、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等.常见的消化道传染病要紧有细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等.这些疾病尤其对儿童和体弱的人容易感染。呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带者，其病原体要紧通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严峻症状。消化道传染病要紧是通过食物、水、接触等传播途径而引起感染。要紧症状有不同程度的发热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。春季常见传染病：1、流感（流行性感冒） 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有非常强的传染性，其发病率占传染病之首位。埋伏期13 日，要紧症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续 34 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源要紧是病人和隐性感染者，传染期为 1 周。传播途径以空气飞沫直截了当传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。2、流脑（流行性脑脊髓膜炎） 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源要紧病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直截了当传播为主，埋伏期一般为 23 天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，埋伏期 812 日，一般 10 天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3 天：出疹前 3 天出现 38 度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期 3 天：病程第 4-5 天体温升高达 40 度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期 3 天：出疹 3-4 天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6 个月5 岁幼儿发病率最高（占 90%）。4、水痘 水痘是传染性非常强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，非常快成批出现红色斑丘疹，迅速进展为清亮的卵园形的小水疱，24 小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。同意正规治疗后，假如没有并发感染，一般7-10 天可治愈。传染源要紧是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。5、流行性腮腺炎 俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般 2 周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒通过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青青年，预后良好，病后有持久的免疫力。6、风疹 风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及非常轻的感冒症状。多在发病后到天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始进展到全身只需要天的时刻， 发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大， 也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前 5 天至 7 天和发病后 3 天至 5 天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久爱护。空气飞沫传播是风疹的要紧传播途径，日常的紧密接触也可传染。风疹无需要特别治疗，诊断明确后，在家观看，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。7、猩红热 猩红热为要紧由组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色， 针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕临时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌*红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者，要紧通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童青年多发。该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下落，但早诊断、正确治疗是关键。预防措施不同的传染病有不同的治疗方法，但差不多的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。 1合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋 白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等； 积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使躯体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。 2不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游 艺 活 动 室 等 ； 3勤洗手，并用流淌水完全清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；4. 每天开窗通风，保持室内空气新奇，尤其宿舍、电脑室、教室等；5. 合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病 力 下 落 ； 6不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果， 不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7 注 意 个 人 卫 生 ， 不 随 便 吐 痰 ， 打 喷 嚏 ； 8发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，幸免交叉感染；9. 幸免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；10. 传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 春季传染病尽管种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗，就能够有效地阻断传染病的流行与传播。幼儿园春季传染病预防知识要点篇二一、差不多知识 1水痘病人从出现皮疹前 2 日至出疹后 6 日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病 24 小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状差不多上轻微的，可不治而愈。2流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前 6-7 日至肿胀后 9 日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病 1-2 日后出现颧骨弓或耳部疼痛， 然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大3. 手足口病手足口病病人和隐性感染者均为传染源，要紧通过消化道、呼吸道和紧密接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以 3 岁以下年龄组发病率最高。要紧症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。4. 人感染高致病性禽流感传染源要紧是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类（家禽、野禽）以及鸟类。要紧经呼吸道感染，也可能会通过紧密接触感染的禽类及其分泌物、粪便和受污染的水而感染，然而尚未发觉人与人之间有效传播的证据。早期症状与一般流感专门相似，要紧表现为高热（大多持续 38以上）、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。二、预防要点1在人群聚拢场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。2. 勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。3. 双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。4. 幸免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。5. 注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要幸免穿堂风，注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。6多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。7尽量幸免到人多拥挤的公共场所。幼儿园春季传染病预防知识要点篇三一、流感流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有非常强的传染性，其发病率占传染病之首位。埋伏期 13 日， 要紧症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续 34 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。预防措施：1、饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，个人卫生用品切勿混用。2、自然通风可有效落低室内空气中微生物的数量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。3、常见的传染病现在一般都有疫苗，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。4、积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天锻炼使躯体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。5、由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此躯体有不适应及时就医，专门是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应连忙采取隔离措施，以免范围扩大。6、春季传染病尽管种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗，就能够有效地阻断传染病的流行与传播。二、手足口以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为要紧特征。少数患儿可能会出现中枢神经系统、呼吸系统损害，个不重症患儿病情进展快，容易发生死亡。预防措施：1、饭前便后、外出回家后要用胖皂或洗手液等给儿童洗手；看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手。2、注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。3、儿童使用的餐具使用前后应充分清洗、消毒；不要让儿童喝生水、吃生冷食物。4、手足口高发期，不宜带儿童到人群聚拢、空气流通差的公共场所，幸免接触患病儿童。5、儿童出现发热、出疹等相关症状要及时到医院就诊。6、患手足口病居家治疗的患儿幸免与其他儿童接触，以减少交叉感染；父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。三、水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。要紧发生在幼儿和学龄前儿童。水痘一年四季均可发病，冬春两季高发，其传染力强，水痘患者是唯一的传染源，自发病前 12 天直至皮疹干燥结痂期均有传染性，接触或飞沫吸入均可传染，易感儿接触传染源发病率可达 90%以上。埋伏期 12-21 天，平均 14 天。预防措施：1、不要接触病人。患者是水痘的唯一传染源，因此假如所在地出现有水痘病例， 就不要带小孩去一些人群密集的场所，医院也尽量不要去，那儿本身就是细菌病毒聚拢的地点。2、适时停课。假如幼儿园或者学校班级里出现了感染水痘的小朋友，家长应该提出停课，学校也应主动停止上课及大型聚会和活动。3、隔离观看。假如小孩不小心直截了当接触过病人水痘疱疹的液体、被病人污染过的用具，或是有被患者飞沫碰触到的可能，应将小孩隔离观看两到三周。 4、增强抵抗力。平常要让小孩多锻炼躯体，坚持运动，多吃富含维生素C 的食物，提高抗病能力。5、接种疫苗。接种水痘疫苗是目前最有效的预防措施，因水痘具有免疫时刻超长的特点，只要感染过一次，几乎就可不能再发生。因此建议家长们都带小孩去疾控中心接种疫苗。四、流行性腮腺炎流行性腮腺炎（简称流腮）俗称肿脖瘟、痄腮，是由腮腺炎病毒感染引起的急性呼吸道传染病，全年均可发病，以冬春季为高峰。多发于儿童， 呈散发或流行，在集体儿童机构中可形成暴发流行。儿童的腮腺炎，多由于急性感染所致。细菌性腮腺炎要紧表现为发热、腮腺局部红、肿、热、痛，白细胞计数增多，病变进入化脓期，挤压腮腺可见脓液自导管口流出。预防措施：1、在腮腺炎流行时，尽量不要带小孩到人群密集的场所去，更不要与已患有腮腺炎的小孩一起玩耍或聚会。2、教室要注意通风，保持空气流通，可用 0.2%过氧乙酸消毒。3、教育小孩养成良好的个人卫生习惯，多参加体育锻炼，增强体质。4、在学校最好有保健员进行监控，定期排查，增加晨检，做好健康教育；发觉可疑病例及时进行医学观看；出现疫情，要及时报告当地卫生机构，并做好活动场所消毒，同时尽早对易感人群进行含腮腺炎成分疫苗的应急接种工作。5、对接触过传染期流行性腮腺炎病人的易感者（既往未患病或未接种过疫苗者） 要紧密观看。五、流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎（简称流脑），是脑膜炎双球菌由鼻咽部侵入血循环，形成败血症，最后局限于脑膜及脊髓膜，形成化脓性脑脊髓膜病变。要紧临床表现有发热，头痛、呕吐、皮肤瘀点及颈项强直等脑膜刺激征，脑脊液呈化脓性改变。流脑冬春季好发（11 月-次年 3、4 月），任何年龄均可发病，6 月-2 岁发病率最高。预防措施：1、预防接种（最重要）；2、流行季节尽量少带小孩到人群密集、通风效果差的拥挤的公共场所去；3、要保持居住环境的空气清洁和流通；4、发觉患者，及时送医，并做好隔离消毒。家长为小孩做好预防工作1、室内经常开窗通风，保持空气流畅，注意室内环境的温度、湿度、空气新奇度。2、加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力。3、注意给小孩平衡膳食，如此能够增强躯体的抵抗力。在饮食上能够多给小孩补充些维生素，多给小孩喝水也能够达到预防的目的。4、严格按照儿童打算免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病。5、教育小孩讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成餐前便后洗手的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地点。“学校计划下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、降实本学期教研听评课工作安排。此资料来源于网络，仅供大家交流学习使用，禁止用于商业用途