培训工作个人总结10篇.docx

培训工作个人总结10篇 培训是给有阅历或无阅历的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本学问和技能的过程。基于认知心理学理论可知，以下是我打算的培训工作个人总结范文，欢迎借鉴学习。 培训工作个人总结1 本学期，我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要和36岁儿童学习与发展指南精神为指导，依据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的探讨，对本园老师进行了自身修养、教学水平、业务探讨、教科研水平和新的教化教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、抓师资队伍建设，提高保教质量 (一)以师德建设为先导，不断规范师德师风。 狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。 1.组织老师学习幼儿园老师日常行为规范、十五不准、老师职业道德规范，仔细实行上级部门的有关要求，明确老师工作职责与行为规范。 2.仔细落实了-区-幼师德师风考核细则，将师德师风纳入老师月考核重点内容，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为规范。 3.组织开展了“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。 4.组织老师开展了“华蜜老师”演讲活动，提高华蜜指数。 (二)立足自培，加强外训，不断强化老师专业水平。 1.通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升老师队伍水平。合理利用业务学习，依据老师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动，让老师在不断学习中探究职业，提高专业水平。其中重点落实如下：一是扎实开展集体备课活动;二是落实部分老师技能培训工作(老师风采大赛)。通过培训促使老师在原有基础上有显著提升，同时参与了区级青年老师基本功大赛活动;三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、老师的课程驾驭实力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。 2.激励老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获得新的教化信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结合，并于x月份组织老师读书共享活动，每位老师结合自己的工作与生活，畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习作为人生的必修课。 3.邀请了有关专家、-区教研员走进幼儿园，为我园课程建设、课题探讨、教研做专题指导，共促教科研发展。详细有：师德培训、亿童体能、二次培训(-学习)、摄影培训、音乐嬉戏、-市园长实力提升班二次培训等。 4.为老师供应外出观摩和理论学习的机会，有安排的组织老师参与本地区的培训活动，老师仔细学习，吸取他人先进阅历，了解新的教化策略、方法，通过学习、沟通，让老师在学习活动中进步和成长，详细培训：参与-名师嬉戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、-区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、-市园长挂职沟通学习等。 5.老师课堂。接着开展了老师舞蹈、美术、弹唱、体育老师课堂，本学期，老师们在老师课堂中仔细学习，舞蹈方面，学习蒙古舞组合;美术方面，体验不同材料制作的乐趣，并驾驭相应的技法，而且利用美术老师课堂活动，更换了2号楼环廊创设;体育方面，通过玩各种嬉戏：生命旅途、星球大战、攻守到、欢乐传递，为老师们建立相互信任的平台，并在工作劳碌之余放松心情，提高了老师们的华蜜指数;弹唱方面，供应新的儿歌曲目，老师们先轻唱儿歌，然后由老师边谈边唱，最终进行考核。 6.师徒结对活动。在全园范围内接着开展了青年老师拜师结对活动，要求区级优秀骨干老师5名徒弟;区级骨干老师3名徒弟;园级骨干、成熟老师1名徒弟，结合结对安排，开展了带教指导活动，师徒共同成长。培育目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、视察幼儿为主，让徒弟在原有的水平基础上有所提高。 二、加强教研力度，提高教学质量 1.抓好集体备课，发挥团队作用。 每个年级组隔周一次集中备课，激励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，变更教学策略;依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教化教学水平有了肯定的提高。 2.一课三研，促成长。 落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。依据教材内容，老师们发挥同心同德的功效，通过反复的磨课，研讨，逐步完善教学设计与组织，老师们也在不断的观摩、反思与实践中提高自己，同时也营造了一种主动向上的教学研讨氛围。 3.深化区域嬉戏，跟进问题反思探讨。 每个主题活动实施前一周，教研组长组织老师对本主题活动课程进行了探讨、分析与调整，进行刚好研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题安排。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生，实现了区域主题与教学主题相融合的目标。同时通过教科研我们激励老师不断学习，驾驭新的教化教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的实力。 4.优化课堂教学，提高教学质量。 为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，促进我园老师队伍整体素养和教化教学质量的全面提高，x月份我们进行了全园老师教学观摩活动。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、创建性，尽可能地供应各种材料、教具，让幼儿看、摸、想、做中获得阅历，获得丰富的感性相识。这次观摩活动老师们展示出了老师们的教学水平，对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭实力。 三、不断反思，促进成长 虽然我园的培训工作卓有成效，但也存在不足，如规划与安排之间还存在着肯定的冲突;各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思索，在课程实施中，大部分老师的水平处于实践操作层面，探讨、总结的实力相对薄弱;老师在进行教学活动实践之后，反思的实力欠缺。 老师培训是个系统工程，须要我们不断努力，勇于探究，让终身学习的观念深植每位教职工的心中。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励老师不断学习进取，提高综合综合素养，进一步丰富培训形式和内容，促进培训实效性，促进幼儿园老师培训和管理工作更是一个台阶。 培训工作个人总结2 这次我有幸参与了基层幼儿园老师培训班，在这三天的培训中，我们倾听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，理论的应用水平与教学的创新本领得到提升。 社会在发展，科技在提高，也就要求教化的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?应对这场深刻而全方位的教化改革，我们须要不断学习与创新，这是我们老师教化教学的生命力所在。应对21世纪飞速发展的教化，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，应对不断更新的教化观念，应对发展的时代，应对改变的孩子，教化须要不断更新，教化须要探讨型的老师，仅有不断地探讨教化教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教化教学素养。 这次基层幼儿园老师培训，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，使我的教化教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下头是我经过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教化理论 县幼儿园园长-在幼儿教化科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 幼儿园教化工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教化相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。幼儿教化要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持进取激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教化资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现本领的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中。 老师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我爱护本领差，是一生品德行为构成的时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教化，从思想上、品质上赐予渗透影响，教化他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们进取乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最完备，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人本领 这次的培训还给我们支配了县幼儿园部分骨干老师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干老师学习，我们获得了很大帮忙。 -老师的体育教化示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的教化资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，贴合幼儿的心理特点，值得我们去仔细探讨与学习。 -老师结合她自我幼儿园美术教化实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。 -老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。 经过这次培训我明白了要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们基层幼儿老师必需思索的问题。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们探讨到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，经过这种引导，让幼儿学会自我去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有活力，那么幼儿的心情也不会异样高涨。所以我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是非常重要的，这干脆影响到了活动的胜利与否。 三天的幼儿老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿以往说过：“我之所以胜利是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教化教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 为基层创办幼儿园提一点提议： 1、幼儿教化基本以活动为主，我认为必需配备专用的幼儿活动场所。 2、供应一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。 3、适当的给幼儿供应一些课外读本。 4、我认为每个幼儿园必需配备一名专业的幼儿老师。 培训工作个人总结3 在-年x月到x月，我参与了新老师的培训。通过将近一年时间的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的阅历之谈也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的意义。在培训期间，让我深深地知道作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 我觉得老师的职业道德，集中体现在教化责任感，关爱学生和工作效率上。教化事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻留意自己的言行并留意学生的反应和改变，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是老师的基本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。 光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的挚友。所以关切、爱惜学生是一个好老师最至少的道德，是剧烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公允客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的看法对待他们。除了关切他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着主动、乐观、上进的方向发展。除了关切他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便刚好、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍了许多珍贵的阅历。从她的讲解并描述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗一心一意为学生服务的心。好的班主任懂得培育一支优秀的班干部队伍，擅长从一个班级中发觉和栽培适合帮助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本事，擅长以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教化他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时，要擅长发掘他们的优点，而不能以不同的看法对待优秀生与后进生。这对于新老师而言特别重要，因为要做好一名老师，首先要学会用公正、客观的看法评价自己的学生，不该把喜爱好学生，忽视其他学生的心情带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课老师更要多奉献自己的关爱，要全面地关切班中每个学生的各方面发展。 作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。 培训工作个人总结4 这一次平安培训我们全体员工都参加了，在偌大的会议室里，我们全部人都屏住呼吸起先听。这是一次关于平安的培训，和我们每个人都是由干脆亲密的练习的。身处工厂之中，许多的方面都是须要我们自己去留意的，而平安更是一个值得关注的话题。所以这一次我能够感受得到大家都特别的仔细，而我也打足了精神，细致听培训老师说的那些问题，做好笔记，保证今后不出现类似的问题。 在培训的过程中，有一位老师说到了这样的一件小事，是说在以前有一位员工只是因为下班之前没有切断电源，差点就发生了火灾，还好有人刚好发觉，防止了这样危急状况的发生。看上去这只是一件小到不能再小的事情，而它能给我们带来的则有可能是巨大的后果，所以平安是无大小之分的啊，只有我们保持警惕，提高自我平安意识，才能够最大化提升我们身边的平安，不管是为自己还是为他人，都保证了一份平安。 在此之前，我看过许多新闻，以前那种电击的新闻是我最不敢去看的，因为画面实在太让人难过，所以自己也没有胆识去看。但是在我们的生活中，到处都是有潜在的危急的，我们必需要直面它，把平安意识放进自己的头脑里，才能够真正的和危急保持着距离。我们是一个大集体，每天都生活在一起，我们之中有平安意识强的，也有平安意识淡薄的，我想通过这一次培训，我们大家都会提升自己的平安意识了。 想要阻挡危急事故的发生，就要从根本上解决，那就是从我们的思想上起先做到，保持平安距离，执行平安方式，维护平安环境。只有这样，我们才能真正的营造一个平安的工作区间，让我们可以更加平安，更加安心的工作。这是我们每一个员工所期盼的，也是我们每一位员工必需做的。以后我会端正自己的平安看法，维护平安环境，做好自己的责任，为整个集体考虑! 培训工作个人总结5 化工企业物料生产又多高温、高压操作，工艺状况困难等特点，在管理、操作上稍有不慎就简单引发平安、环保事故。因此，化工企业的平安培训和教化、提高员工安技素养显得更加重要。 1、管理人员的培训教化 公司主要领导和平安生产管理人员必需经有关上级职能部门的培训并考核合格;其他管理人员(包括职能部门负责人、基层单位负责人)、专业工程技术人员的平安培训教化由公司办公室会同平安环保科进行培训并考核合格。平安培训教化的主要内容有： a)、国家平安方针、法律、法规、制度和标准; b)、平安生产管理制度及平安职责; c)、平安管理、平安技术、职业卫生和平安文化等学问; d)、有关事故案例及事故应急管理等。 2、从业人员的培训教化 对从业人员进行基本功训练和平安生产培训教化，保证其具备必要的平安生产学问和实力，熟识有关的平安生产管理制度和平安操作规程，驾驭本岗位的平安操作技能，考核合格后方可上岗作业。 特种作业人员必需根据国家有关规定经特地的平安作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业，并定期参与复审。 新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，应编制新的平安技术操作规程，并进行特地培训。有关人员经考试合格，方可上岗操作。 未经平安生产培训教化的从业人员，或培训考核不合格者，不得上岗。 3、新从业人员的培训教化 新从业人员进公司必需经公司、车间(部门)、班组三级平安生产培训教化。考核合格后方可上岗操作。 公司平安培训教化内容主要是： (1)有关的平安卫生法律、法规; (2)平安生产基本学问; (3)本单位平安规章制度，劳动纪律; (4)作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施及事故应急措施; (5)有关事故案例等。 公司级平安生产培训教化时间不少于-学时。 车间(部门)级平安生产培训教化内容主要是： (1)本车间(工段)平安生产特点; (2)平安技术操作规程和平安生产规章制度; (3)作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施; (4)典型事故案例及事故应急措施等。 车间(部门)级平安培训教化时间不少于-学时。 班组级平安生产培训教化内容主要是： (1)岗位生产工艺流程、生产设备、岗位平安技术操作规程及平安留意事项; (2)平安装置、个体防护用品(用具)的性能、作用及正确运用方法; (3)岗位事故预防措施，事故案例等。 班组级平安教化时间不少于-学时。 4、其他人员的培训教化 从业人员转岗、干部顶岗以及脱离岗位-个月以上者，应进行车间(部门)级、班组级平安培训教化，经考试合格后，方可从事新岗位工作。 对外来参观、学习等人员进行有关平安规定及平安留意事项的培训教化。 对外来施工单位的作业人员进行入厂平安培训教化，经考核合格发放入厂证。进入作业现场前，应由作业现场所在单位进行进入现场前平安培训教化。 5、日常平安教化 开展班组平安活动，做好基本功训练。平安活动应有针对性、科学性，做到常常化、制度化、规范化，防止流于形式和走过场。活动应有领导、有安排、有内容、有记录。各级管理人员和平安环保科定期参与班组平安活动。并对平安活动记录进行检查、签字。 平安环保科应结合班组平安生产实际，制定班组平安活动安排，规定活动形式、内容、要求。 (1)学习国家和政府颁发的有关平安生产法律法规; (2)学习有关平安生产文件、平安通报、平安操作规程、平安管理制度及平安技术学问; (3)探讨分析典型事故案例，总结和吸取事故教训; (4)开展防火、防爆、防中毒及自我爱护实力训练，以及异样状况紧急处理和应急预案演练; (5)开展岗位平安技术练兵、比武活动; (6)开展查隐患、纠违章活动; (7)开展平安技术座谈，观看平安教化电影和录相; (8)作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施; (9)其它平安活动。 6、培训教化管理 公司办公室会同平安环保科定期识别平安培训教化需求，制定、实施平安培训教化安排。 公司办公室应建立员工的平安培训档案，做好平安培训记录。 每次平安培训后公司办公室应对培训效果进行评价。 公司各级管理者应为平安培训教化供应相应的资源保证。 平安培训教化安排变更时，应记录变更状况。 培训工作个人总结6 x月份平安生产一号文下发以后我们就组织了考试、反事故演习、平安用具运用、查找平安生产隐患等活动。把一号文的精神传达到车间每一个人。车间坚持每周一检查班组平安学习，督促班组隐患治理。每周在车间调度会上我们讲评平安检查状况、讲评平安隐患整改落实状况。职工平安意识显著增加，在电气运行和设备维护的过程中，能够严格遵守各项电气规程和制度，特殊是“三票两制”和临时用电、高空作业规程。半年执行第一种工作票x张，其次种工作票x张，倒闸操作票x张，停送电联络单x张，办理临时用电x。在1月份的平安、大检查中，没有发觉一例违章行为。我们对检查组在检查中提出的x例不足进行了整改，并通报车间全班组。 一、加强基础工作，科学严细管理 基础工作是电气平安运行的前提。年初，塑件化工厂把“精细管理”作为贯穿全年的强基础工作。我们把完善基础资料，严格细致管理作为重点工作。15月份，我们完善了电气设备技术基础资料，特殊是完成了全塑件化工厂的x类电气表计共x只的资料整理工作，贴上了标签。至此，基础资料完善齐全给车间管理打下了坚实的基础。 电气运行须要严格的工作制度，我们在工作中执行了严格的奖惩措施。嘉奖了在平安工作中成果突出的-职工。车间领导坚持了查岗制度，查处违纪x，扣发奖金共计x，并把结果通报全车间，达到了教化的目的。目前，职工思想稳定。最近一个月来查岗均未发觉违纪现象。 在平安管理上，我们坚持“平安第一，预防为主”的方针，全面落实平安生产责任制，加大监督检查力度。半年开展了一次x题目的反事故演习，车间在x月份的抗震减灾和防汛演习中，组织了x次参与了演习，一线生产班组职工受训率达到x，这些活动提高了职工的平安生产意识和平安技术水平。 设备管理上，我们接着加强了三级巡察检查制度。半年在巡察中发觉解决了-压缩机、-振动筛、x号清水泵等轴承故障问题，为削减非安排停工作出了贡献。 技术业务培训上，半年共组织了-次的电修工参与了轻工局举办的中级、高级技能鉴定和电工特种作业证认证。日常培训教化以班组技术员在车间讲课为主。讲课内容贴近生产实际，紧扣电工岗位应知应会和基础理论。一线职工都有提高。 二、努力为生产服务，解决平安隐患 今年初，我们在全车间开展了形势与任务教化，结合塑件化工厂各项改革工作，教化职工树立危机意识、竞争意识、创新意识，深刻理解“优质服务就是电修职工在创效益”的含义。召开职工座谈会，组织职工探讨三个议题：自己的思想水平如何适应改革的要求?车间在管理上还有哪些须要改进之处?如何理解“处理事故快速牢靠，维护设备优质完好”?通过大探讨，职工明确相识到了在改革不断深化的形势下，自己的利益和公司及塑件化工厂生产经营休戚相关。若想在竞争中获胜，必需充溢自己，全面提高素养。摆正自己在车间生产中的位置。把提高服务意识，改善工作质量作为车间对班组、对职工个人进行考核的主要依据，职工为生产服务的看法明显改进。 x月份，一注塑装置大检修。我们共检修电机x台，检修断路器x台，安装照明灯具x套，测试设备及建筑物接地x处，解决了xKV变电站3x母线电缆泄漏大的重大隐患。确保了平安生产和设备的完好备用。目前，塑件化工厂的电气设备完好率达到x，功率x因数保持在x。x以上，x所-变电所均为完好变电所，x所低压变电所中有x所是完好变电所，完好率达到-。 16月，我们在巡察检查中发觉解决的电气及设备平安隐患有： 1、三注塑机主电机温度高。 2、一注塑机电抗器绝缘低、x线拉伸电机电流、转速波动。 各班组共整改-项不合格项目，使供电系统、电气设备平安性有了更进一步的提高。 三、以人为本，搞好职工队伍建设 我们做了下面几项工作。 1、完善车间的各项规章制度，用制度规范职工的行为。 2、抓好以劳动纪律为首的五项纪律。 3、加强内部各项工作的检查、监督和考核。 4、奖惩分明、加大力度，进一步发挥骨干作用和调动全体职工的主动性。 5、开展切实可行的形势任务教化。 6、加强职工的技能培训。如建立车间职工综合自动化系统的小型试验台，为职工学习先进学问创建条件。 7、了解职工思想动态，制定深化细致的解决职工思想问题的方法。 8、搞好干群关系，在车间创建一个职工团结一心，有集体荣誉感，有责任心和紧迫感，有良好工作作风，又轻松活波的和谐氛围。完善车间的管理制度与考核方法，使其更具有针对性和可操作性。 9、-体系审核工作，同时通过此项活动，提高了车间的综合管理水平。 10、进一步加强日常管理工作的程序化和科学化，做到责任到人、分工明确、各负其责、协调互助。 11、进一步加大计算机管理力度和范围，完善备件、材料、资料、设备、安排、消耗、记录管理的计算机管理，为生产和效益服务。 12、重新核对、计算我塑件化工厂电力系统的继电爱护定值，建立塑件化工厂阻抗系统图。 四、接着在车间开展成本推动战略工作，努力增收节支 年初，我们根据塑件化工厂下达的经济技术指标分析了车间-班组的生产状况，制定严格的成本和节支考核细则，车间领导班组长管理人员分工负责。每月检查一次，综合评定打分。各班组努力做到修旧利废，车间削减了外协工作。到x月份车间总成本指标与年度进度相适应，节约费用-元。 存在的问题： 1、车间管理还存在漏洞，厂区边缘边角的配电室和电气设备管理不到位，环境卫生差。 2、个别职工和班长服务意识不强，没有深刻领悟“优质服务就是电修职工在创效益”的含义，对待工作仍旧推诿扯皮，严峻影响车间整体形象。 3、部安排电柜和电机属国家明令淘汰设备，应支配安排更换。 培训工作个人总结7 离开学校，来到-公司，第一节课就是平安教化培训。经过x个多月的平安教化，彻底颠覆了我当时应付的想法。对于平安生产有了深科的体会，现将学习状况和心得总结如下： 平安第一，预防为主这是化工厂平安的总方针，它时刻提示我在努力工作的同时不行忽视平安隐患的存在。要想把方针落实，首先要规范自己的操作，把操作工六严格熟记于心： 1、严格执行交接-班制度 2、严格进行巡回检查 3、严格限制工艺操作 4、严格执行操作法 5、严格遵守劳动纪律 6、严格执行平安规定，这不仅是遵守公司的平安规定条文，同时是对自身平安防护的提高。 三级平安教化：公司级平安教化，车间平安教化，班级平安教化。娴熟驾驭，牢记于心，这是进入工厂的前提!平安教化不能存在半点马虎，否则就会有生命危急。 四知： 1、知岗位操作法与工艺条件。 2、知设备结构与规格性能和各种物.管.线的来龙去脉。 3、知责任制详细内容。 4、知投产标准和开工措施。 四会： 1、会在正常和不正常状况下进行独立操作。 2、会娴熟稳妥处理不正常现象与事故。 3、会娴熟操作开停工。 4、会一般设备维护保养。 经过x个多月的培训，使我增加了平安教化意识!无论什么时候，都要把平安放在第一位，平安第一，预防为主的方针。在工厂中我应当履行的义务和职责，同时我所享受的权力和义务。以及一些平安消防学问，例如：干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火器等适用范围和运用方法。还有一些遇到事故时的应急处理措施和逃命方法。这些东西让我们感到受益匪浅，因为他贴近我们的生活，增加自我防护实力，爱护我们生命的平安，也是验证我们作为一名合格化工人员进厂的前提条件。 在这里我也要特殊感谢几位培训老师，是你们的付出，换来了我们的收获!你们是公司最可爱的人，因为有你们在公司才能健康，稳定的发展，是你们解决了公司的后顾之忧，也为我们今后在工作中的平安，谱写下了重重的一笔，让我们牢记于心，平安第一! 培训工作个人总结8 一、凡新入矿职工岗前培训必需坚持三级培训制度，下井前必需经过平安教化培训，并经考试合格，具备入井实习资格，方准入井实习;在老工人带领下，签订师徒合同，实习月后，再进行相应工种的岗位平安培训，经考核合格，取得平安工作资格证后，方准上岗独立作业;未经培训，或培训考试不合格者，一律不得安排工作。 二、凡下井的干部、职工都必需经过平安技术全员培训，并经考试合格取得平安工作资格证后，方准上岗;未经培训，或培训考试不合格者，干部不许指挥生产，工人不准上岗作业。 三、因工作须要调岗的人员，劳资部门提出转岗看法，报请矿领导批准，安培中心按有关规定对其进行新岗位工种的平安教化培训，经考试合格后，方准到新岗位工作，否则，不准转岗。 四、特种作业人员必需接受与本工种相适应的、特地的平安技术培训，经平安技术理论考核和实际操作技能考核合格，取得特种操作资格证后，方可上岗作业;未经培训或培训考核不合格者，不得上岗作业。 五、平安培训时间：新入矿人员和转岗人员的岗前平安教化培训、平安技术全员培训以及特种作业人员初训、复训时间均不得低于上级有关规定要求。 六、平安技术培训内容： 1、新入矿人员的岗前培训，主要以煤矿平安生产方针与法律法规、矿纪矿规、劳动爱护与劳动合同、职业道德、矿井概况、入井须知、煤矿灾难事故预防学问和自救、互救与创伤急救为培训内容。 2、特种作业人员的初训内容严格根据煤矿平安培训教学大纲进行。主要以煤矿平安生产方针与法律法规、煤矿生产技术、矿井通风与灾难防治及各工种相关的专业学问为培训内容。 3、平安技术全员培训及特种作业人员复训内容相同，以近期颁布的有关煤矿平安生产的方针、政策与法律法规;国内外平安生产的新形势、新要求;有关本岗位及其相关平安生产的新技术、新装备和新工艺;有关煤矿平安管理的新阅历和新方法;近期典型事故案例分析;有重点的复习学过的平安生产学问，特殊是重大灾难事故的发生规律及防治措施为主要培训内容。 4、转岗人员的培训内容按新岗位工种的初训内容进行。 七、平安技术培训中心在分管领导的指导下，会同安监处、党群部、劳资科等有关部门编制平安技术培训规划和年度培训安排，报矿长办公会审批，经批准的平安技术培训安排，必需保证按期完成。 八、矿安培中心要搞好平安技术培训档案管理工作，把调进调出、调换工作转岗人员的平安技术培训档案刚好进行整理。 培训工作个人总结9 我们在-年接着坚持“学习无止境 ”的精神，坚固树立培训是长期投入的思想，推动公司员工向更高的目标看齐，下面介绍一下今年的工作状况： 一、培训工作状况 -年共实行内训-项，分别质量管理意识培训占-%，专业技能培训占-%，规章制度与职业道德培训占-%，共计-课时，参训-人次。 培训课程主要集中为以下几类： 1、员工必修类： 企业文化培训、职业道德规范、管理制度; 2、重点培训：软件测试、开发及管理、-; 3、新员工岗前培训。 二、培训费用 20-年培训费用总计为-元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。 三、培训工作分析 (一)取得的成果： 2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展非常困难。今年质量管理部投入大量精力，在总结了以往公司培训阅历的基础上，优化培训管理流程，完善教化培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位看法后，全面提升公司培训工作的制度化管理。 4、不断改进培训方式，主动探究新的培训模式。 (二)存在的问题和不足： 1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。 2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的爱好，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。 3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要缘由。 4、在年中所做培训中我们还不难发觉，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是须要-年去大力改善。 5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所欠缺，所以，以上须要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。 四、改进措施 (一)有利条件： 1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素养和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必定是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。 2、随着-体系培训管理程序文件的发布，公司教化培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的绽开。 (二)详细措施： 1、 作好培训基础工作。 培训管理程序文件虽已发布，在详细执行过程中肯定还会遇到各种困难，还须要我们的不断总结和刚好调整。在详细工作流程上还须要进一步理顺，在管理制度上还须要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素养培训。 2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。 公司业务的广泛性也确定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满意公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必需要取得大量刚好、精确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特殊是要主动与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，刚好驾驭前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些详细项目达成合作协议。 3、重点建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲