学校消防平安演练总结范文_物业消防演练工作总结.docx

学校消防平安演练总结范文_物业消防演练工作总结经学校领导批准，201x 年 6 月 14 日上午 10 时 10 分(第二节课)我校进行平安逃生演练，此次运动受到了校领导的高度看重，运动中各岗位人员尽职尽责，学生们分散有序、迅速，整个历程组织严密，逃生演练取得了圆满胜利，现就本次如下：一、 领导重视,组织到位为了确保演练运动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思 想上引起看重，加强平安意识，同时也进步了应对紧急突发变乱的才能。对付这样的运动， 领导要求新校区第一次开展此项运动，必然要平安第一，保障步伐到位，以确保这次演练 运动顺利进行。二、 演练安全可行学校要求，演练规划具有科学性和可操作性。将规划演练的光阴、所在、内容、工具为参加者作具体的阐明。如操作法度模范、分散要求与注意事项作了详细解说，必须屈服命令、听从指挥，快速、平安进行分散;不得摒挡物品;不得拥挤、推搡;不得重返课堂， 更不得喧哗、开打趣;如发明有人跌倒，应将其扶起，赞助一起逃离危险区域。要求各小组依照各自的职责，到达规定的地位，完成各自的任务。三、 教师和学生的干预具有更好的效果201x 年 6 月 14 日上午 10 时 8 分，介入逃生演练运动的全体先生到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班课堂内迅速撤离，整个分散历程快、静有序，用时 2 分多钟。演习是按照计划进行的。整个演习过程重要,紧张有序。整个演习的胜利得到了学校领导的重视，得到了各部门的支持和学校警卫部门的精心策划。学校从维护宽大师生切身利益出发，高度重视学校安全工作，不断强化师生安全意识，取得了显著成效。这次活动也是对学校突发安全事故应急预案的检查。不仅落实了学校应对突发事故的警戒节奏，而且提高了学校实际应对和应对突发安全事故的能力，进一步强化了师生的安全意识，真正掌握了快速逃生、自救和互救的基本措施，提高了抗突发事件的能力和应变能力，整个演习达到了预期目标，取得了圆满胜利。安徽省计划生育学校守卫科20XX-XX-XX第一学期安全演练和消防演练总结及小结今天，为了让我们的学生更好地了解消防知识，学会在发生火灾时使用灭火器，我们学校专门利用课间休息时间进行小型安全演习和消防演习。我们班的学生现在班的走廊里排成两队，然后听老师的指挥，有秩序的，安全的逃离教学楼，来到空旷的操场上集队。安全演练完后接着就是消防演练开始了！首先，请让消防部门的工作人员向我们介绍灭火器的结构和使用方法，以便我们更好 地掌握灭火器的使用方法。演讲结束后，进行了一次演习。工作人员首先点燃事先放在铁 罐中的木柴，然后带头演示如何操作。示范结束后，学生们开始练习。我看到三年级七班 的一名男生熟练地打开了灭火器，但在灭火时没有完成任务，紧随其后的是一名女生，她 慢慢打开灭火器，小心翼翼地走到离铁罐约 3/4 米的范围内，倾斜灭火器，将喷嘴指向火焰，按下按钮，喷出一股浓密的白色化学气体，直接进入铁罐。很快，铁罐里的火被扑灭 了，任务完成了。其次是初中二年级八班学生的锻炼。起初，男孩们未能成功地扑灭大火。后来，女孩们继续灭火，很快就把火扑灭了。由此，我们可以看出，我们的男生仍然需要 学习如何使用灭火器！学生代表完成演习后，轮到老师了，老师成功地扑灭了大火。可以 想象，我们老师的防火意识还不错。演练完后，杨老师讲了一些关于消防的知识后，大家也就回班里了，通过这次演练， 使我们学生学会在火灾时怎样使用灭火器，学会在遇到地震或火灾时如何安全的下楼梯， 避免踩踏事件，让学生的脑子里都有个防范，日后如果是遇到类似事情也不用怕了。扩展阅读：关于紧急疏散消防演练经验总结亲爱的老师和同学们：今天，我们举行了应急疏散演练活动。目的在于，在出现紧急状态时，同学们在老师 指导下，迅速、有序、安全地疏散，这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。以后， 这样的训练我们还要经常地进行，请同学们认真参与、用心体会，不断地提高同学们的自 救能力。同学们，刚才是模拟演练。据说我们的教学楼和教室里突然出现了安全隐患。警报响了，要求我们在很短的时间内迅速撤离危险地区。我们的操场是紧急疏散的安全区域。我们用了很短的时间就走出了危险地区。这表明我们已经基本掌握了应急疏散的能力，说明我们的应急疏散活动是非常成功的。在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所， 最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了，这是主要原因。另外一个原因，对于我们学生来说，遇到灾情肯定会惊慌失措，请不要慌张，有我们老师在，老师会在第一时间教你们，带领你们逃脱危险区，刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。今天我们做到了这两点，以后，如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。那一世老师和学生们（学习党的十九大报告：蓝图绘制后开始）我们每个人都必须高度重视安全和关爱生命。加强安全知识学习，提高自我防范和自救能力，保持冷静有序，这不仅是对自己生命的热爱，也是对他人生命的尊重！同时，如果师生在学习和生活中发现学校安全隐患，应及时报告，以便学校立即消除。学校必须为所有教师和学生提供安全的学习和生活环境！最后，祝大家在和谐的社会里、平安的环境中，生活愉快，平安健康! 阅读扩展：全区福利机构消防整治总结为推进老年场所消防安全管理的规范化、制度化、标准化，按照区内相关会议精神， 落实养老院（福利院）和私营养老服务机构的消防安全整改工作，我局立即对全区16 家养老机构的消防安全专项整治情况进行了检查。有关资料报告如下：一、提高认识，强化责任为牢固树立安全第一、生命第一的理念，认真履行职责，切实加强对各类养老院（福利院）、私营养老服务机构的指导、监督、检查和服务，坚决预防和杜绝各类安全事故的发生，我局成立主任为组长，分管副主任为副组长，相关职能部门领导为安全调查整改领导小组成员，并组织人员对各养老（福利）院、私营养老服务机构认真开展安全调查，避免死角，并与各养老（福利）院、社会福利养老服务机构签订消防安全责任书。使我区养老（福利）院和社会福利养老服务机构的安全管理在组织和制度上得以落实。二、全面排查，消除各类安全事故隐患在 X 月中旬，我局对辖区内 5 家养老院、1 家福利院和 10 家私营养老服务机构进行了全面的安全调查。重点是做好各类养老院（福利院）和私营养老服务机构的检查、预防和整改工作。检查养老福利机构消防设备设施是否齐全，消防设备是否过期、损坏，是否使用大功率电器，是否配备消防应急灯和疏散指示标志，动力、燃气设施、设备是否规范、完好，有无裸露、泄漏、火灾。岗位人员管理，检查各项管理制度是否健全，职责是否落实。各养老福利机构严格执行 24 小时值班制度，按时巡逻，及时掌握安全动态。从源头入手，防范各类安全事故，确保养老福利机构供养人员的生命财产安全。三、对存在问题的整改经检查，对存在安全隐患和可能发生事故的个体私营养老机构，责令其立即整改，并在有效期内立即更换过期的消防器材。此外，大多数私营养老机构都是租赁的，不能提供消防行政许可证。今后我们要加强消防工作，对公共场所、人员密集场所采取切实有效的消防措施，最大限度地预防和减少火灾的发生，为社会稳定创造更加良好的消防安全环境。为了加强学校的安全管理，提高全体师生的安全意识，确保全体师生的生命安全，根据学校整体工作部署，今天上午 10 点，全校师生进行了紧急疏散演练。在疏散演练过程中，学校精心组织安排，各楼层楼梯、走廊负责教师尽快到达岗位，并根据各岗位职责积极组织学生疏散。老师和班长积极组织班级学生疏散。学校师生沉着冷静，相互配合，一切行动听从指挥，按照学校制定的应急疏散预案，以最快的速度（3 分 18 秒）（其中 1 分为紧急避让，2 分 18 秒为紧急疏散）和最佳的顺序顺利完成应急疏散演练任务，基于时间就是生命，纪律就是保证的原则。学生们：在取得成绩的同时，我们也存在一些问题：第一，在疏散过程中，每个班级的团队联系不紧密；第二，个别班级的组织不够严格，这表明整个班级不能作为本次活动的实践练习，整个疏散排练过程的紧张度不够，甚至有少数学生在疏散过程中玩耍玩耍， 比如在六年级，一些学生没有按要求用湿毛巾捂住鼻子，弯下腰迅速分两排撤离。一些地方出现暂时拥堵，疏散速度缓慢。同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。你们的平安就是家庭和亲人的幸福，你们的平安就是你们的快乐。所以，我们每位同学都要牢固树立珍爱生命，安全第一的意识。因为只有我们平平安安才有我们未来的发展。如果没有平安，我们自己和家人就饱偿着痛苦煎熬。所以，我们全体同学在紧张的学习之中，在快乐的各项活动中，在归心似箭的回家途中，一定要牢记“安全“两字，如果忽视了安全问题，会让关心你们的老师、家长时时担心和牵挂。为做好安全工作，确保师生生命安全，学校鼓励学生努力做到以下几点：1、在正常教学中出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散的预案的总体要求有组织有秩序地进行疏散。2.学生应发扬团结友爱精神，避免打架斗殴。当社会人员闯入学校，影响学校正常教学秩序或与师生发生冲突时，应积极劝阻，并及时向教师和学校领导报告。3、尽量杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒。4.注意体育活动中的安全。5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。6、加强安全知识学习和体育锻炼，遇事冷静、积极思考。专家指出，只要我们有强健的身体和正确的自救方法， 80%的意外伤害事故是可以避免的。同学们，注意安全是每个人的责任和义务。请同学们遵守规章制度。遵守规则和纪律意味着尊重生命、自我和他人。当我们能够做到这一切时，我们的学校和社会将更加接近文明的另一面。我们希望今天的“安全彩排”活动能够再次唤醒学生对安全的关注。只有你们的笑声和活泼的身影，才能使我们的校园充满阳光和活力。最后，祝全体师生和睦、幸福、平安。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， XX 年 12 月 21 日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中， 从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。1、学校成立了以邢卫华校长为总指挥的火灾逃生演练领导小组，确立了“安全第一、确保秩序、明确责任、落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。3、12 月 21 日上午，各班组组织召开消防演练安排会。4、12 月 21 日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域， 为快速、有序、安全撤离作准备。6、疏散演练准备完成后，警报播音员发出火灾警报信号，演练正式开始。演习的参与者各就各位。每个班的学生都用手帕或袖子捂住口鼻，按指定路线有秩序地“逃跑”， 腰上放着猫。班主任有序地把全班学生带到指定的安全区域。整个疏散演习持续了三分钟半，快速、安全、有序。7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。8.每个班级应按照指定的返回路线安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范、逃生、自救、互救意识，* 小学于*月*日下午组织全体师生进行安全疏散应急演练。演练中,老师们沉着冷静,指挥果断,学生们临危不惧,快速有序,演练取得圆满成功。疏散演习活动总结如下：我们以生命至上，平安和谐为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。为确保 119 消防日宣传周活动取得实效，我校成立了立了以李国兴校长为组长的领导小组。我们采取举行主题队会，消防知识手抄报，消防知识讲座，发放宣传资料，张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。学校应通过参加消防班、举办消防知识竞赛、播放消防知识电影、举办趣味消防知识游戏等活动，使学校的消防宣传教育更加贴近实际，达到一个孩子一个家庭的效果，利用闭路电视和校园网制作消防宣传板报，发放消防宣传资料。校园内至少设置一个2 平方米以上的固定消防宣传栏，并在校园内醒目位置悬挂2 个以上的消防宣传横幅。组织全校火灾应急疏散演练，教育学生掌握报警、逃生和救援等自我防范和自救的基本技能。每节课应在 11 月 3 日至 9 日期间安排至少一个学时的消防安全教育或一次消防班会，讨论消防安全知识和遵守消防法律法规的经验。结合学生的实际情况，印制易懂、便携的学生安全知识宣传页，让学生了解两节两次，即报警、逃生、了解火灾危险、了解自救逃生常识。拿着防火板报纸，在 119 天早上 8:30 把它放在学校门口，设立咨询台，分发防火宣传页。在此次活动中我们做到：提高认识，加强领导。开拓思路，创新形式。