高考物理复习重力和力的相互作用专项测试题(含答案).pdf

高考物理复习重力和力的相互作用专项测试题（含答案）1/6第 1 页 高考物理复习重力和力的相互作用专项测试题（含答案）只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力。以下是小编为你提供的重力和力的相互作用专项测试题，具体请看以下内容。一、选择题(本题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分。每小题只有一个选项正确)1.下面关于力的说法中正确的是()A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运动员一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体 B.只有直接接触的物体之间才可能有力的作用 C.力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现的 D.没有施力物体和受力物体，力照样可以存在 解析：力是物体间的相互作用，施力物体和受力物体总是成对出现，A、D 错误，C 正确，不接触也可能有力的作用，如不接触的两磁铁之间的作用力，B 错误。答案：C 2.下列关于力的图示的说法中不正确的有()A.为了形象地表示力，可以用一段带标度的有向线段来表示某个力 高考物理复习重力和力的相互作用专项测试题（含答案）2/6第 2 页 B.有向线段的长度表示力的大小，有向线段的指向表示力的方向 C.力的图示和力的示意图在本质上是一样的 D.有向线段的箭头或箭尾表示力的作用点 解析：力的示意图只画出了力的作用点及方向，不能精确表示力的大小，C 错误。A、B、D 正确。答案：C 3.关于重力的大小，下列说法中正确的是()A.物体的重力大小总是恒定的 B.同一地点，物体的重力与物体的质量成正比 C.物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力 D.物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力 解析：物体重力的计算式为 G=mg，物体的质量 m 是恒定的，但 g 的取值与地理位置有关。在同一地点，g 的取值相同，随着物体所处的地理位置纬度的升高，g 值将增大，随海拔高度的增加，g 值将减小，因此，不能认为物体的重力是恒定的，故选项 A 错，选项 B 正确。由公式可知，物体所受的重力与物体的质量和 g 值有关，与物体是否受其他力及运动状态均无关，故选项 C 错误。用弹簧测力计竖直悬挂重物，静止或做匀速直线运动时，物体对弹簧测力计的拉力才等于物体的重力，故选项 D 错误。答案：B 高考物理复习重力和力的相互作用专项测试题（含答案）3/6第 3 页 4.某人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为 G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为 G，则()A.G B.G C.G=G D.无法判定 解析：物体的重心与形状有关，重力与形状无关，而体重计的示数即等于人重力的大小。答案：C 5.关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是()A.万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体(如人与人)之间无万有引力 B.强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间 C.弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用 D.电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的 解析：不论大小，任何物体间均有万有引力，A 错误;强相互作用发生在原子核内部核子之间，而弱相互作用发生在放射现象中，而不是小物体之间，故 B、C 均错误;电磁相互作用即电荷之间的相互作用，磁极之间的相互作用是不需要相互接触就能作用的，故 D 正确。答案：D 6.对于被运动员踢出的在水平草地上运动的足球，以下说法中正确的是()高考物理复习重力和力的相互作用专项测试题（含答案）4/6第 4 页 A.足球受到踢力的作用 B.足球受到沿运动方向的动力 C.足球受到地面给它的阻力 D.足球没有受到任何力 解析：运动员在踢足球时，只有在脚和足球接触时才存在力的作用，足球离开脚后，脚踢足球的力也就没有了，足球也不再受到向前的动力，A、B 错误;在草地上运动时，足球受到重力、地面对它的支持力和地面对它的阻力，C 正确，D错误。答案：C 7.下列说法中正确的是()A.自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大 B.在空中飞行的物体不受重力作用 C.一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变 D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变 解析：空中运动物体受重力作用而改变运动状态，但重力的大小与物体运动状态无关。故 A、B、C 错，D 正确。答案：D 8.关于不倒翁不倒的原因，是它的重心设计巧妙，下列说法高考物理复习重力和力的相互作用专项测试题（含答案）5/6第 5 页 中正确的是()A.重心在不倒翁的几何中心上 B.不倒翁的重心很高 C.不倒翁的重心很低 D.不倒翁的重心不在物体上 解析：由于物体在其他条件不变的情况下，重心越低，物体的稳定性越大，不倒翁的重心一定做的很低，C 对，A、B、D均不对。答案：C 二、非选择题(本题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位)9.中国的嫦娥工程探月计划分绕、落、回三步，然后实施载人登月，假若质量为 60 kg 的宇航员登上了月球，已知月球表面 g=1.6 N/kg，而地球表面 g=9.8 N/kg，则该宇航员在月球上的质量为多少?所受重力多大?在地球上所受重力多大?解析：由于物体的质量与所处的位置无关，所以宇航员在月球上的质量为 m=60 kg。由重力的计算公式 G=mg 得 在月球上 G=mg=60 kg1.6 N/kg=96 N 在地球上 G=mg=60 kg9.8 N/kg=588 N。高考物理复习重力和力的相互作用专项测试题（含答案）6/6第 6 页 答案：60 kg 96 N 588 N 10.在对重力的本质还未认清之前，我国古代劳动人民就有了比较复杂的应用。我国西安半坡出土了一件距今约 5 000年的尖底陶器，如图 1 所示，这种陶瓶口小腹大，有两耳在瓶腰偏下的地方，底尖，若用两根绳子系住两耳吊起瓶子，就能从井口取水，试分析人们是怎样利用尖底陶瓶从井中取水的。图 1 解析：当取瓶空着时，由于瓶的重心高于绳的悬点，它就会倾倒;把它放到水里，水就会自动流进去，当瓶中汲入适量的水(达到瓶容积的 60%70%)时，瓶的重心降到绳的悬点以下，一提绳，瓶就会被直立着提上来。如果瓶中的水太满，瓶的重心又高于绳的悬点，瓶会自动倾倒，将多余的水倒出。这种瓶巧妙地通过重心变换，使得取水方便、省力，又能控制取水量，充分体现了我国古代劳动人民的智慧。答案：见解析 重力和力的相互作用专项测试题就介绍到这里，更多精彩内容请持续关注查字典物理网!