七年级政治上册第二单元第五课《自我新期待(第三课时自我新形象)》导学案新人教版.pdf

第 1 页 第三课时 自我新形象 学习目标 确立清晰的自我形象；了解他人、社会对自我的期待；懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标；在分析自己现状的基础上，面对新期待，采取积极向上的人生态度。学习重难点 如何确定个人成长目标？【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、预习热身 自主学习（我的课堂，我的舞台）学习任务：详细阅读教材 p54-57，认真做好笔记，把问题及要点划下来，独立完成填空选择。我心中的理想形象 1.（1）你最喜欢的女明星是 。因为她 （2）你最喜欢的男明星是 。因为他 （3）不管未成年人、成年人还是老年人，几乎每个人的心目中都有或有过自己喜欢的明星。这说明，喜欢明星是很（）的心理现象。A.普通 B.正常 C.特别 D.中学生 2.喜欢明星是很正常的现象，我们要学习明星的（）自然大方的举止 忘我的敬业精神 衣着华丽前卫 执着的工作热情 A.B.C.D.3.她并非很漂亮，她没有李嘉欣般标致的面孔，但是，她永远是独一无二的周迅，只要她的一个动作，一个表情，一个眼神，一个笑容，就能诠释出各种各样的美！但她沙哑的嗓音却让人不敢恭维。古天乐给人的印象，孤独狂傲、抑郁而专情，如同一匹桀傲不训的黑马，绝不屈服，永不言败！在入行前可是个标准的问题少年。（1）周迅最明显的优点和缺点是什么？（2）在古天乐身上，你要学习的是 ；得到的教训是 。（3）由此得出：“”，偶像也不例外。我们应善于从不同的榜样身上学习 ，不断完善自我。4.“金无足赤，人无完人。”“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明，不断完善自我，应该 （）A.从自己身上找出更多优点 B.从不同的榜样身上学习不同的优点 第 2 页 C.保持和发扬自身的优点 D.照搬别人的优点 5.李华的学习很优秀，但学校期末表彰优秀学生时，他榜上无名，李华非常生气，对班主任和 受 表 彰 的 同 学 不 理 不 睬。假 如 你 是 李 华，你 认 为 他 应 该 采 取 的 态 度 是 ()A.无所谓，我还是我，该怎样还是怎样 B.懒得理他们 C.老师糊涂了，不说了，以免印象不好 D.好好想一想，被评上的同学好在哪里，我要学习他们的优点 面对新期待 6.（1）你认为自己是一个什么性格的人？有什么潜能？长大以后想从事什么职业？（2）社会生活中人们对从事这个职业的人有什么期待？（3）对比（1）（2），你认为这个职业 （）A.自己适合 B.自己不适合 C.有点适合 D.不太适合（4）通 过 上 面 分 析，在 确 立 个 人 的 成 长 目 标 时，需 要 两 个 了 解：即 了解 ；了解 。也就是说需要从 与 出发。7.小强性格内向，做事稳定，他根据自己的性格特点选择了公安保密工作，并很快适应，因工作出色受到了上级的表扬。这说明 ()A.人要根据自己的个性选择适合自己的独特的成长之路 B.应选择热门或挣钱多的工作 C.应根据自己的喜好选择专业 D.选择职业应听从父母的安排 8.北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业时，选择了当时很少有人问津的新兴专业计算数学，因为他看到国家制定的“十二年科学发展远景的规划”中列出的几个未来，重点发展学科有计算技术。实践证明，这一选择是完全正确的，它为王选日后发现激光照排奠定了第一块基石。王选的事例告诉我们 A.我们确立自己的职业目标时要选新兴学科 B.他的成功有偶然性 C.我们要以社会需要与自身实际出发，确立个人的成长目标 D.选择一个好专业是重要的 未来新规划 9.人们常说：“三分做事七分做人”对于青少年来说，主要任务应该是两个方面：做事即 ；做人即 。10.我们的每个同学心中都装着自己美好的理想，但你是否知道美好目标的实现有赖于 （）A.良好的生活和学习习惯 B.是否有扎实的功底 C.良好的外部条件 D.外因和内因的有机结合 11.下列属于良好的学习习惯的是 （）独立思考 认真预习 及时复习 考前突击 A.B.第 3 页 C.D.拓展整合 平行训练 各抒己见 成果共享 12.七年级学生小兰非常喜欢听张学友的歌。听说张学友要到自己所在的城市演出音乐剧 雪狼 湖 的 消 息，她 激 动 地 跳 了 起 来，立 刻 托 人 去 买 票。小 兰 的 行 为 （）A.很正常的心理现象 B.是不正常的，初中生只能以学习为主 C.应该受到严厉的批评 D.很值得我们大家学习 13.下列关于“追星族”的认识正确的是 （）喜欢明星是很正常的心理现象 喜欢明星是自我心目中理想形象的具体化 崇拜明星不能简单地模仿明星的言行 崇拜明星的目的是从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我 A.B.C.D.14.“骏马能历险，耕田不如牛。坚牛能载重，渡河不如舟。舍长而求短，智者难为谋。”这说明了（）人不应只有一个奋斗目标 要挑战自己能力的最短处 每个人都应根据自己的特长选择目标 能力各有所长，各有所短，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自己 A.B.C.D.15.下列有关“自我新形象”的描述，其中正确的是()一般来说，在人们的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希望 一般来说，社会对从事不同职业的人也有一种期待 自我新形象的确定完全是自己个人的事，没有必要考虑社会实际 美好理想的实现有赖于良好的生活习惯和学习习惯 A.B.C.D.16.我们是社会的会员，社会是我们成长的沃土。面对社会对我们的期待，我们必须 ()了解社会对各种职业的角色期待 了解自己的个性与潜能 遵从社会的需要和自己的实际 恰当地确立个人的成长目标 A.B.C.D.17.“追星”现象普遍存在于中学生中间，很多同学几乎陷入痴迷状态，为心中的星而悲，为心中的星而喜，一味模仿，刻意扮“酷”。(1)你对“追星”是如何看待的？（2）你对自己的未来、职业和生活是怎样打算和计划的？（3）现在你又应该怎么做呢？探究创新 提高觉悟 注重应用 18.小丹对“神州”六号的两位航天员非常崇拜，并且暗下决心，自己将来也要成为一名航天员，到太空遨游。（1）可是，小丹是个女孩子，她的理想能实现吗？为什么？（2）为了实现理想，小丹为自己制定了一个初中生活规划。请你帮助她完成空格部分：第 4 页 初一年级：读完所有的航天书籍；各科成绩都要考到班级前五名。初二年级：设计制造自己的航天模型；成绩要考到班级第一名；身体素质样样都好。初三年级：请你根据所学知识指出，小丹自己制定的计划有哪些缺点和不足？感悟思考 提升能力 19.在居里夫人心目中她有一个形象：“蚕”。她说：“那些蚕细心地工作着，不懈不怠，令我大受感动；我看着它们，觉得我跟它们是异物而同类。”在法拉第心目中，有一个形象是“烛”，他希望自己“象烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而塌实地为人类服务”。在鲁迅心目中，这个形象是“牛”。他说，“我好象一头牛，吃的是草，挤出来的是牛奶、血。”“俯首甘为孺子牛”。这些伟人的事例给你什么启示？我的收获和质疑 第 5 页 第三课时 自我新形象 1.略（3）A 2.A 3(1)演技 嗓音（2）绝不屈服，永不言败 以学习为主，遵守法律，乐交诤友（3）人无完人 不同的优点 4.B（解析：完善自己，需要从不同的榜样身上学习不同的优点，而不是找自身的优点）5.D 6.略（4）自己的个性与潜能 社会对各种职业的角色期待 社会需要 自身实际 7.A 8.C（解析：王选选择自己的专业是因为看到了国家的远景规划，所以是从社会需要出发）9.知识学习 品德培养 10.A 11.D（解析：排除法，考前突击很显然是错误的）12.A（解析：中学生追星是正常现象）13.D 14.C 15.A 16.D 17.（1）喜欢和崇拜明星是很正常的心理现象。但是我们不应该盲目追星，我们所崇拜的明星应该值得崇拜，不应该是徒有其表，更要有高尚的人品，不应该仅仅只能吸引我们的目光，跟应震撼我们的心灵，我们要善于从自己所崇拜的明星身上吸取积极的人身经验。（2）无论将来选择什么职业，从事什么工作，都要能胜任自己的本职工作，要在自己的本职工作中做出较大成绩，必须有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格修养。（3）现在我们必须勤奋地学习科学文化知识，加强自己的品德修养。18.（1）能。因为对宇航员只有身体素质、心理素质、文化素质、文化素质、道德素质等方面的要求，没有性别方面的限制。（2）计划中应至少包括身体素质、心理素质、文化素质、文化素质、道德素质的锻炼和培养。小丹的计划中有以下缺点和不足：计划定得太高了，没有回旋的余地；缺少短期目标；计划的执行缺乏监督者等。19.我们要崇拜的偶像其实应该很多。不应只看到现代影、视、歌明星亮丽的外表，而更应该看到很多过去、现在的伟人，他们的高风亮节、科学精神，跟应该值得我们学习和继承。