人教新课标版数学四年级下册：4.2小数的读法和写法导学案(共1课时,无答案).pdf

第 1 页 小数的读法和写法 学习目标：（1）会读并且会写小数。（2）能整理出小数的数位顺序表。学习重点、难点：整理出小数的数位顺序表，进一步理解小数的意义。学习过程：一、学前准备.1.我记得整数的数位顺序表。填一填.2.我会填.（1）10 个一是（）;10 个十是（）;10 个百是（）（）整数每相邻的两个计数单位之间的进率都是（）。（）是由（）个十和（）个一组成的。（）的百位上是（）表示（）；十位上是（）表示（）；个位上是（），表示（）。二.探究新知.（一）小数的数位 1、看书第 52 页中间部分 小数是由（）（）（）三部分组成的。2.小数部分是一位的叫一位小数.例如：03、小数部分是两位的叫（）位小数.例如：、小数部分是三位的叫（）位小数.例如：.观察这些小数.是一位小数的有（）是两位小数的有（）是三位小数的有（）4、.的个位上是（），表示（）；在（）位上，表示（）。15.29 的个位上是（），表示（）；十位上是（）表示（）；第 1 页 2 在（）上，表示（）；9 在（）上，表示（）。4.926 的个位上是（）表示（）；十分位上是（）表示（）；百分位上是（）表示（）；千分位上是（）表示（）。5、我也能整理出小数的数位顺序表.填一填。小数点的左边第一位是（）位，计数单位是（）小数点的左边第二位是（）位，计数单位是（）小数点左边第三位是 （）位，计数单位是（）小数点的右边第一位是（）位，计数单位是（）小数点的右边第二位是（）位，计数单位是（）每相邻的两个计数单位之间的进率都是（）.一个数所在的位置不同它所表示的意义也不同 如：.小数点左边第一个表示（）；小数点左边第二个表示（）；小数点右边第一个表示（）；小数点右边第二个表示（）；小数点右边第三个表示（）。（二）学习小数的读法.先看书，再读出下面的小数。0.73 米读作：9.4 千克读作：106.80 千克读作：我知道：整数部分按照（）的读法来读，小数部分要（）读出每一位上的数。（三）.学习小数的写法.先看书，再写出下面的小数。二点九写作：零点八七写作：一百零三点零零五写作：九百点零九写作：我知道：写小数的时候，小数部分完全按照（）写出每一 第 1 页 个数字，不能有遗漏，小数点要写成小圆点，写在（）个位的右下角。三.学习体会：1.本节课有哪些收获？有不明白的吗？四.自我检测.1.读出下面各数 26.5 读作：0.04 读作：205.09 读作：2.写出下面各数 零点四写作：十九点七写作：一百零八点零七写作：三十点五四六写作：3.轻松填一填（1）由 3 个十，5 个十分之一，2 个百分之一组成的数是（）。（2）4 分用分数表示是（）角，用小数表示是（）元。（3）60.08 中，6 在（）位上，表示（），8 在（）位上，表示（）。4.写出下面各数中“3”表示的意义.5.03（）；6.37（）0.463（）；3.45（）五.拓展思维 1、你能猜出来吗？一个一位小数，个位上的数比 1 大，比 3 小；十分位上的数和个位上的数一样大，这个数是（）。2.用 1、2、3 和小数点，可以组成不同的两位小数，请你把它写出来好吗？