人教版2020年七年级上学期期末考试语文试题(II)卷(测试).pdf

第 1 页 共 12 页人教版 2020 年七年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1.下列加点成语使用不正确的一项是（）A这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。B他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。C老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。D置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。2.下列词语中有错别字的一项是（）A束缚告诫不知所措人情世故B震撼喧哗草长莺飞漫不经心C枯躁蛮横周而覆始接踵而至D帷幕瞭望挑拨离间相辅相成3.下列句子中没有语病的一项是（）A健康的主流文化能不能占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化创新。B与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300 公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。C“一带一路”是当前乃至未来相当长一段时间内的中国外交重心，表达了中国希望与全球，尤其是欧亚国家分享国家崛起红利。D当第二届中国诗词大会在2017 年春节期间被全体国民点赞时，朗读者也已经瓜熟蒂落，趁着诗词大会的余温，华丽地浮出水面。4.下列文学常识表述无误的一项是（）第 2 页 共 12 页A 美猴王-西游记-施耐庵-明代小说家。B 爱莲说中的“说”和陋室铭中的“铭”都是古代的文体。C咏物寄情散文海燕的作者是郑振铎，当代作家，文学史家。D 孙权劝学-司马光-宋代思想家、文学家。5.下列标点符号使用有错误的一项是（）A一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。B每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。C 故乡选自呐喊（鲁迅全集第一卷，人民文学出版社1981 年版。）D细看这妇女，不过三十二三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。6.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）A禅师/禅让衣冠/冠冕堂皇哄堂大笑/一哄而散B牵累/累及折扣/百折不挠眼花缭乱/歌声缭绕C取缔/真谛星宿/夜宿荒野浑身解数/解甲归田D嗔怪/缜密肖像/惟妙惟肖旁逸斜出/无暇顾及二、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。一朵栀子花丁立梅从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一第 3 页 共 12 页排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人，那么这个世界，便会变得无比芳香。是的，是的，有时，无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。7.本文用对比的手法写，请完成下表：给别人的印象言行学习方法以前寡言少语。在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。第 4 页 共 12 页赞美后让 所 有 教 她 的 老师，再不能忽视。人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。8.假设你是这个平常的小女孩，“皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的”，不被别人注意，又没有别人的欣赏与赞美，你将怎样对待自己的生活？9.段中，“对于一个身处逆境中的人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”用“对于无须只要就足以”的样式仿写一个句子。10.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：（）A这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。B“一朵栀子花”，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。C那女孩发生“翻天覆地的变化”的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。D“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。11.试概括“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。阅读下面的文章，完成小题。盲人与小偷李永康浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门，他非常兴奋。他不止一次开过这种双重门，进过这种貌似朴素的居室。传言，有一些贪官就是用这样的房子来掩人耳目窝藏赃款的。开这种鸭舌式的锁对他来说太小儿科了。他小心翼翼地把两道门带上，然后蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。“二娃子，你来啦？”声音不大，很平静。他疑心是自己心里发出来的，所以没有停下，继续往屋里走。“你今天是先拖地还是先抹窗子？”这次他听得清清楚楚，声音是一个中年男子从客厅转拐处的沙发上发出的。窗帘拉着，光线很暗，刚进屋很难发现沙发上还坐着人。第 5 页 共 12 页“糟糕，今天失手了！”他不由得暗暗在心里叫了一声苦，紧紧盯着那人，往门口退去，试图根据情况夺路而逃。坐在沙发上的男人一动不动地指挥道：“你去把厨房的水瓶提过来，先泡两杯茶，今天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。”他不敢回应。沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道：“哎哟，我咋忘了你不能说话呢，最早姐姐把你带来的时候就告诉过我的，不过，姐姐说你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地听我这个看不见的人说话，你不知道，我等你好长时间了，你来了，我说着话心里就亮堂了许多。”沙发上是个盲人，他放松了，停止了逃走的打算。“水瓶提过来没有？先喝一口茶，再慢慢做卫生，要不，今天就不抹窗子了，只拖地，房间里也可以不拖，只拖厨房卫生间和客厅，要不，都不做，反正等几天你又要来做，我就想和你喝喝茶说说话，你不知道，这茶是姐姐用我自己第一次挣的钱买的。他换上拖鞋，不由自主地去厨房提来水瓶泡茶。伸出食指在瓶口试了试温度，泡上一杯茶。他开始同情起这个盲人来。“说真心话，二娃子，我有点佩服你，你说不了话，自己出来打工挣钱养活自己不算，还要供养残疾的父母。”他很想告诉沙发上的盲人，他不是二娃子，也不是残疾人，他好手好脚，但游手好闲不务正业。但他不敢吭声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底。沙发上的人说：“喝茶喝茶。”他呷了一口，有些苦涩。沙发上的人又说：“我去盲人按摩所上班，一是受到你的启发，你都那么能干，我好脚好手的咋不能自食其力呢？二是想帮衬姐姐一把。姐姐太苦了，先前每个月挣的钱就花在我和侄儿两个无用的男人身上。我侄儿虽然十九岁了，可小时候得了小儿麻痹症，现在连站起来都困难，整天只能躺在床上。几年前姐夫下岗后承受不了压力，精神失常后走丢了。为了姐夫，姐姐花光了所有积蓄，把房子卖了也没找到人，现在只能住在这个租的房子里。这个世界我最佩服的人就是姐姐，她是女中豪杰，比男人还能干。”他情不自禁地去厕所拿来拖把，开始打扫客厅。“二娃子，如果你嫌我啰嗦就使劲跺一下脚，我听到后就不说话了。来，喝茶喝茶。”他把客厅拖完，又去喝了一口。一股淡淡的清香味沁人肺腑。第 6 页 共 12 页“这茶味道说不出的好。”坐在沙发上的人卖个关子动情地说，“简直有点像说书人说的，妙处难与君说。二娃子，你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是？可对我来说却是第一次啊，用自己劳动挣来的钱，是世上最美的享受！”盲人的生活态度深深地感染着他。“你再倒点水，我给侄儿也喝一口。”沙发上的人边说话边站起来，端着杯子熟练地往里屋走去。下午三点，打扫完卫生，他从包里掏出仅有的三张十块四张五块的放在茶几上。正要出门，门吱扭一声开了，一个和他年龄相当的敦实青年背着个帆布工作包走了进来。那人啊啊啊地对他比划了几下，他点点头侧身让了一下出了门。楼梯上洒满斑斑点点的阳光。12.用简洁的语言概括故事的主要内容。13.赏析结尾段“楼梯上洒满斑斑点点的阳光”。14.阅读小说中画线的两句话，结合上下文，说说“他”两次喝茶而茶味不同的原因。15.从细节来分析人物，是了解人物形象的重要途径。结合第1、10、21 段的相关细节，分析“他”是个怎样的人。三、文言文阅读阅读下面（甲）（乙）文言语段，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。帝每叹曰：“上马能击贼，下马能做露布，唯傅修期耳。”注释：鞍桥：马鞍。让：责备。露布：公开的文告。16.解释下列加点的词。第 7 页 共 12 页（1）蒙辞以军中多务（2）寻复南奔（3）帝每叹曰17.下列句中加点词与“洪仲深让之而不为报”中的“之”用法不相同的一项是A录毕，走送之，不敢稍逾约。B予独爱莲之出淤泥而不染。C将军宜枉驾顾之。D高祖因之以成帝业。18.用“/”给下列句子断句。（断两处）幼随叔父洪仲入魏19.翻译句子。有友人与之书而不能答。20.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？四、句子默写21.默写（1）_，路远莫致之。（庭中有奇树（2）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（3）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（4）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（5）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_，去以六月息者也。北冥有鱼（6）醉 翁 亭 记 中，凝 练 传 神 地 写 出 山 中 早 晚 的 阴 晴 交 化，其 中 写 晨 景 的 语 句 是_。（7）木兰诗中“_，_”描写了木兰在边塞军宫艰苦战斗生活画面。（8）“_。_”，诸葛亮在诫子书中以此强调安贫乐道、内心澄澈方能第 8 页 共 12 页实现自己的远大抱负。五、诗歌鉴赏赏析天净沙.秋思，完成小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。22.对这首小令分析不当的一项是（）A这首小令仅 28 个字,生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。B“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。C“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。D此曲寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。23.试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处?六、语言表达24.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。对于不少老百姓来说，砗磲并不是一个熟悉的词语。其实，砗磲是一种贝壳类的软体动物，是海洋中最大的双壳贝类。砗磲因其光洁美丽的外表，_。这些饰物往往价值不菲，顶级的砗磲摆件价格近百万。而在郑州，就拥有中国唯一的专项砗磲文物博物馆郑州山海砗磲博物馆。在此之前，全国尚无此类的专业博物馆，而该馆的成立，_，对开展相关学术研究与社会教育活动、普及科学文化知识、丰富群众精神文化生活，发挥了积极的意义。七、综合性学习25.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3 分）中 国 国 家 博 物 馆 改 扩 建 工 程 于2007 年3 月 正 式 动 工，2011 年3 月 重 新 向 公 众 开 放。此 次 改 扩建，因此，不仅，而且。增强了整体建筑的层次感第 9 页 共 12 页保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调充分考虑到原建筑已在人们的脑海中形成了特定的印象在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性，新老建筑形成有机的结合八、作文26.作文。自拟题目，写一篇作文。要求如下：（1）内容要真实地反映社会生活、校园生活或丰富善感的内心世界，提倡写真人，记真事，抒真情，表真意，注意作品的生活气息，突出时代性。（2）立意自定，文体不限。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。第 10 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、第 11 页 共 12 页四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、第 12 页 共 12 页