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    最新人教版七年级语文上学期期末考试卷附答案.pdf

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    最新人教版七年级语文上学期期末考试卷附答案.pdf

    语文试题(满分 120 分,考试时间120 分钟)一、积累与运用(共22 分)1、给加点的字注音、根据拼音写汉字。(2 分)亲爱的同学们,伴随着冬日里温暖的阳光,2012 年即()将到来,时光的车轮又留下一道深深的印痕,艰辛的付出,迎来丰 shu ()的收获,带着美丽的心情,向未来进发。即shu 2、依次填入下列横线的词语,恰当的一项是()(2 分)那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮生长。,它仅仅活了几天,但是,那一股足以的生命力,令我。A、擎天撼地昂然挺立肃然起敬B、肃然起敬昂然挺立擎天撼地C、昂然挺立擎天撼地肃然起敬D、昂然挺立肃然起敬擎天撼地3、下列句子没有语病的是()(2 分)A、爷爷看足球的习气好像有所改变。B、科学发展到今天,谁也不会不承认地球是绕着太阳运行的。C、这个山区对我很熟悉,能一一说出风景的佳处来。D、就目前来讲,我国人民的文化程度普遍偏低,还确切需要大大加强。4、用意思相近的成语替代下面句子中划线部分的内容,写在句后的横线上。(2 分)初一的生活紧张有序,在短短的一学期里,我在各方面都得到很多益处。在山的那边 告诉我们,人生之路上或许我们会遇到无数“高山”,但只要鼓足信心向前走去,无论受多少挫折都不退缩,就会看到“大海”。5、繁星 春水是我国著名女作家在印度诗人泰戈尔的影响下写成的,它们大致包括三方面的内容,即、(3 分)6、填空。(6 分)、晏殊浣溪沙“,。”两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工整,宛如天成。、问渠那得清如许?。(朱熹观书有感)、,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)、夕阳西下,。(马致远天净沙秋思)、论语十则中,孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是“,。”、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对 友人不幸 遭贬 的深切同 情与 关怀的 名句是“,”。7、这学期,你一定在老师的带领下进行了好多语文活动吧,下面请展示一下你的活动情况。(1)【这就是我】请用几句精彩的语言介绍你自己,尽量表现你的个性,让人过目不忘哦:(2 分)我的介绍:(2)【漫游语文世界】商店门牌,电视广告或者报纸杂志等,到处都有语文,请举出一个在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析:(3 分)我的分析:二、阅读(共 48 分)(一)(7 分)绝句(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。8、诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?(3 分)9、“山青花欲燃”一句中“欲”字用的十分传神,请简要分析。(2分)10、这首诗抒发了作者怎样的感情?(2 分)(二)(8 分)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。11、解释下列加点的词语(1)陈太丘与友期行(2)下车引之12、翻译文中加横线的句子君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。译:13、学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括。(2 分)即和14、“八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗?(至少2 个)(2 分)(1)(2)(三)(8 分)疑邻窃斧人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为.而不窃斧也。俄而,掘于谷而得其斧。他日复见其邻人之子,动作态度无似窃斧者。其邻之子非变也,已则变矣;变也者无他,有所尤也.。15、解释下列加点的词。(2 分)(1)人有亡斧(2)俄而16 翻译下列句子他日复见其邻人之子,动作态度无似窃斧者。17、读了这个故事,你得到什么启示?(四)(8 分)(1)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人(啜泣、哭泣),正(纳罕、纳闷)那是谁,结果发现原来是我自己。(2)时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木,不能动弹。(3)暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”(4)我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。(5)我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。18、将(1)(2)段空缺处填上合适的词。(3 分)、19、第(5)段中你认为那一句能揭示文章主旨,请写出来。(2 分)20、面对生活中的困难你将怎么办?请讲出来听听好吗?(3 分)(五)(17 分)母亲给出的答案有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示(赞扬,赞赏),她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。21、请概况叙述本文内容(40 字以内)(2 分)22、母亲在回答儿子的提问,经过一个过程才给出了满意的答案,每一次提问,母亲是怎样做的?从文中选择词语填入下表。(4 分)第一次第二次有几次旅行中23、母亲给出的答案是什么意思?(2 分)24、第(5)段中括号里的词语哪一个用得好?请选择一个并说说理由。(3 分)25、“儿子”是一个什么样的人?请文中找出例句加以证明。(3 分)26、请你评价一下这位母亲。(3 分)三、写作(共 50 分)27、不知不觉中,一个学期已经过去,回想开学初的情景还历历在目。上了中学,我们结识里许多老师、同学,我们学到了许多知识、技能。我们度过了许多欢乐、难忘的时光。请以“上了中学以后”为题写一篇作文,字数在500 字以上,要写出真情实感。参考答案一、积累与运用1、j 硕2、C 3、B 4、获益匪浅百折不挠(意思对即可)5、冰心飞鸟集母爱童真 自然6、(1)无可奈何花落去,似曾相识燕归来(2)为有源头活水来(3)几处早莺争暖树(4)断肠人在天涯(5)学而不思则罔,思而不学则殆(6)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西7、开放题,考虑七年级学生情况,适当放宽要求,合乎题意即可得分。二、阅读(48 分)8、江鸟山花特点:碧绿洁白青葱火红(3 分)9、用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿(2 分)10、表达了诗人归心似箭,思念故乡和亲人的情感。(2 分)11、约定牵、拉12、您跟家父约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。13、信和礼14、(1)一言既出,驷马难追。(2)诚信做人之本。(意思对即可)15、丢失不久16、再过几天再看见他邻居家的儿子,他的一言一行,一举一动,都不像偷斧子的了。17、这则寓言说明,主观成见是认识客观事物的障碍,当人带着成见观察世界时,必然会歪曲客观事物的原貌。(意思对即可)18、啜泣纳罕恐惧19、要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。20 略21、面对孩子的提问,母亲终于给出了满意的答案,孩子受到启示,终于走向成功。22、没有回答没说出口想为儿子的问题找到一个完美的答案回答了儿子的问题23、聪明的人起点很高,笨拙的人起点很低,但笨人只要坚持不懈地努力,最终能取得成功。24、“赞赏”好。因为赞赏有赞扬和欣赏之意。25、有自尊心、刻苦好学的人。如:“妈妈听了儿子的话,感觉儿子开始有自尊心了。”“他的成绩一直在提高。”“他已经以全校第一名的成绩考入了清华。”26、有爱心,且懂得教育孩子。(3 分,大意对即可)三、写作(略)

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